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我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究/学前儿童发展与教育高瞻丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张莉出版社：华东师大
丛书项：学前儿童发展与教育高瞻丛书
本书关注农村贫困地区儿童学前教育与发展，基于一项历时7年的追踪研究探讨我国农村儿童的入学准备与小学学业发展状况，以及家庭与学前教育因素对儿童学业发展的长期影响。
售价：15.60

学前儿童游戏(高等学校学前教育专业实践系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳妍//李少君|责编:戚文艳出版社：西安电子科大
本书是根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，结合当今学前教育改革与发展现状及其对人才培养的要求编写而成的。全书内容共分为七章，分别为：学前儿童游戏概述、学前儿童游戏教育与发展、学前儿童各类游戏活动的设计与指导、学前儿童游戏环境的创设、其他学前儿童游戏资源的开发与利用、学前儿童游戏观察与评价、游戏治疗理论及其应用。本书力图帮助读者在掌握学前儿童游戏基础理论知识的同时，进一步了解学前儿童游戏实施的现状，掌握各类游戏的设计及指导方法，学会选择和利用游戏材料进行游戏环境创设的方法，将理论与实践进行较好的融合。本书可作为高等院校学前教育专业本科或专科学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。
售价：10.00

学前儿童音乐教育(学前教育专业创新教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:廖贵英//汪超|责编:董戈出版社：山东大学
《学前儿童音乐教育》以《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》等为依据，针对学生的学习特点，关注学生的兴趣和经验，为学生提供充分的创造性思维空间和实践空间，突出对学生岗位职业能力及可持续发展能力的培养而进行编写。本书秉持理论先行、实用够用的原则，根据教学实际需要讲解专业技能训练的内容，尽量做到内容全面、要求明确、指导具体、操作简便，旨在帮助学生在学习过程中做到理论联系实际，融教、学、做为一体。编者在内容和体例的编排上做了一定的创新和变革，采用单元的框架模式，以“学习目标”“素养目标”“案例再现”“ 拓展知识”“真题模拟”“真题链接”等栏目串联知识体系，将学前儿童音乐教育的相关知识和技能紧密联系、有机融合，既可以保证知识学习的系统性和实践训练的可操作性，又可以满足学生参加幼儿园教师资格证考试的应试需求。
售价：15.60

学前儿童艺术教育(职业教育学前教育专业新形态规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:索丽珍//林晖//高妍苑|责编:蹇佳出版社：重庆大学
本教材共分为三个模块。模块一是概述，详细阐述我国学前儿童艺术教育的发展历程，学前儿童艺术教育的目标、内容、组织与实施原则和方法以及评价原理，旨在使学生树立正确的学前儿童艺术教育理念。模块二是学前儿童音乐教育，详细阐述学前儿童音乐能力发展的特点与规律，学前儿童音乐教育活动的类型以及设计、实施与评价方略，旨在使学生具备设计、组织、评价音乐教育活动的能力。模块三是学前儿童美术教育，详细阐述学前儿童美术能力发展各阶段的特点，学前儿童美术教育活动的类型以及设计、实施与评价方略，旨在使学生具有设计、组织、评价美术教育活动的能力。知识拓展部分系统介绍当前世界范围内较为流行的国外音乐教育体系，为学生今后创新音乐教育方法提供参考与借鉴。
售价：21.20

学前儿童科学教育(高等职业教育十四五规划学前教育专业互联网+创新型教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王先达//肖英娥|责编:张汇娟//肖唐华出版社：华中科技大学
本书主要基于《幼儿园教师专业标准》中对教师的专业要求，结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3 -6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，编写的一本理论与实践相结合的幼儿园科学教育教材，分为三篇，上篇什么是幼儿园科学教育，中篇如何开展幼儿园科学教育，下篇怎样更好地开展幼儿园科学教育。全书层层递进，逻辑性强，将幼儿园科学教育的原理、内容及实践都逐一进行分析，通过案例呈现，有助读者全面把握幼儿园科学教育。本教材改变了传统的幼儿园科学教育著作对幼儿园科学教育的分类与认识，能帮助读者获得幼儿园科学教育的基本理论、原则、方法以及实践做法，提高读者的科学素养和科学教育的意识。
售价：19.96

儿童经典绘本导读(高等职业院校学前教育专业融媒体系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴凡|责编:朱辉出版社：浙江大学
绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分，需要引起广泛关注。作为学前专业师范生，通过阅读经典绘本提升自己的文学修养也很重要。本书既包括绘本赏析的基本方法，又包含绘本设计与制作、绘本教学、经典绘本导读等内容，且配有许多经典绘本教学案例，通过厘清绘本的相关概念，让学生在尝试创编自制绘本的基础上进一步感受不同类型的绘本，以在未来成为一名能够读懂绘本、读懂孩子的幼儿园教师。本书也可供对绘本感兴趣的幼儿园一线教师阅读，作为职后教师培训的工具书。
售价：22.00

学前儿童科学教育(职业院校学前教育专业十四五系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:罗竞|责编:刘姝甜出版社：华中科技大学
本书力求以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3～6 岁儿童学习与发展指南》《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于加强和改进新形势下高校思想政治T作的意见》等文件精神为指引，贯彻“以能力为本、以应用为目的、以学生为主体”的原则，对接岗位要求，凸显 “理论联系实际”“学做一体化”等教学理念，突出课程思政建设。全书主要包括八个项目，即学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育目标、学前儿童科学教育内容、学前儿童科学教育的方法与途径、幼儿园集体科学活动、幼儿园科学区活动、学前儿童科学教育评价和学前儿童科学教育相关研究。全书在每个项目中都设置有“学习目标”“思维导图” “问题导入”“知识概述”“技能实训”“项目考核”，项目下设任务，每个任务以“小组建构活动”开头，中间链接了大量国内外教学案例及 “名人名言”“名人故事”“知识宝库”等内容，方便学习者迅速掌握相关知识点，并拓展学习者的知识面。本书符合学习者认知规律，既可以作为高职院校学前教育专业的教材，也可以作为幼儿教育机构一线教师继续教育和进修的参考用书。
售价：19.20

学前儿童音乐教育活动设计与实施(高等职业教育学前教育专业新形态一体化教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:徐爱新//王晓书|责编:许璐出版社：中国铁道
本书面向高等职业教育学前教育专业、早期教育专业学生，针对幼儿教育从业人员开展学前儿童艺术领域教育音乐教学进行开发。全书注重将课堂教学与岗位需求密切结合，旨在通过理论学习与实践指导帮助学习者把握幼儿园音乐活动的游戏化特点，解决学生做什么、怎么做、怎样做得好的疑惑。基于幼儿教师开展音乐教学活动的工作流程，用真情境、真任务、真操作增强工作体验和岗位经验，提升音乐活动教学水平，帮助学习者独立、完整、规范地完成幼儿园真实的音乐教学任务。本书适合作为高等职业院校学前教育专业教材，也可作为幼儿园教师的培训用书和参考书。
售价：18.00

学前儿童家庭教育(第5版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:丁连信//胡志红|责编:王彦出版社：科学
本书从当前我国家庭的变化和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图更好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性、应用性与操作性的有机结合，方便学生学习和教师使用。本书既可供高等学校学前教育专业学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料，还可用作幼儿园家长学校的参考用书。
售价：19.60

学前儿童意外伤害与安全教育(职业院校学前教育专业十四五系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:宣兴村|责编:狄宝珠出版社：华中科技大学
《学前儿童意外伤害与安全教育》一书分为六个单元：第一单元为“学前儿童意外伤害概述”；第二单元为“学前儿童意外伤害常见结果及其急救”；第三单元为“学前儿童常见意外伤害” ；第四单元为“学前儿童意外伤害的一般预防”；第五单元为“学前儿童意外伤害的重点防范”；第六单元为“ 学前儿童安全教育”。本书是市面上难得一见的系统阐述学前儿童意外伤害知识、预防与应急处理技能的著作。本书主要适用于学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等高等职业教育专科专业的学生，作为他们学习“意外伤害预防与安全教育”等课程的教材。同时，本书也适用于准备参加幼儿园教师、保育员、育婴员等招聘考试的社会人员，并可作为学前儿童家长、专业人士和兴趣爱好者学习或研究的参考资料。
售价：23.60

学前儿童语言教育(第2版全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张天军出版社：复旦大学
张天军主编的《学前儿童语言教育》遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》及最新颁布的《幼儿园工作规程》的基本精神，按照2011年《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准 (试行)》的要求，贯彻“育人为本、实践取向和终身学习”的教师教育理念，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童语言教育的教学实际，力求全面系统反映学前儿童语言教育理论研究和实践的最新成果，体现时代性、科学性和可操作性特点，面向整个学前期语言教育，突出幼儿阶段语言教育，以更好地适应学校和社会的需要。本书建构了多侧面、多角度的教学内容，具体包括语言教育的基本理论、学前儿童语言发展、语言教育活动的设计与指导（谈话活动、讲述活动、文学活动、早期阅读活动、语言教学游戏）以及语言教育评价。每章均包括学习要点、学前儿童语言教育有关理论和观点阐述、典型案例剖析、课后思考和练习，更加方便教师和学生使用。本书可供普通高等学校、职业教育院校的学前教育专业及幼儿师范院校的教学使用。
售价：10.40

学前儿童体育(全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：汪超|责编:赵连光出版社：复旦大学
本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，吸收学前儿童体育的最新研究成果，针对学前教育专业的在校学生及幼儿园教师而编写。书中力求从全新的视角解读幼儿园的各类集体体育活动，全面、系统地展现幼儿园体育活动的全貌，为学前教育提供新的知识体系。本书特别强调幼儿教师在幼儿园体育活动中应掌握的基本理论、技能及具体的操作方法，并运用300多种全新的体育活动案例进行说明，力求解决幼儿园体育活动中所存在的现实问题。其中，各种体育活动设计方法的生活化和创新性、材料使用的常规性和创造性、队列队形活动的游戏化、手指技巧能力发展的趣味性和功能性、活动价值取向的多元性等方面的思考，都在试图为幼儿园体育活动的开展打开一扇全新之门。书中配套了大量的示范视频，直观生动，便于读者准确、快速地掌握本书内容。本书既适合各类院校学前教育专业学生使用，也可作为幼儿教师继续教育和进修的参考用书。本书配套的课件等教学资源，可登陆复旦学前云平台查看。
售价：15.60

新编学前儿童游戏(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳阳辉|责编:黄乐//赵连光出版社：复旦大学
本书是在充分运用相关研究成果的基础上，对儿童游戏研究的历史与现状进行了分析和梳理，全面系统地论述了学前儿童游戏的本质与游戏的基本理论。全书着重阐述了学前儿童游戏的组织指导以及观察评价等方面的注意事项，结合案例评析，以问题为导引，运用适合幼儿教师可操作的原理和经验，引导读者形成学以致用的思维习惯，强调专业技能的培训，突出了教材的应用性和操作性。
售价：15.20

学前儿童社会教育活动指导(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周梅林|责编:查莉出版社：复旦大学
本教材立足幼儿师范院校学前儿童社会教育的教学实际，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。本次修订一是根据《指南》精神，进一步体现先进的教育思想；二是对各章节再次进行了梳理和修订，使内容更科学、更能体现《指南》所倡导的精神；三是替换和补充鲜活的优秀案例，保持案例的前沿性和代表性，更便于教师在教学中分析使用；四是将《纲要》和《指南》中与社会领域相关的内容作为附录，以便教师及学生更方便对照使用；五是提供了全套教学课件和幼儿园社会教育的录像，供教师教学实践中参考和选用。本教材的每章内容均包括学习要点提示、学前儿童社会教育的有关理论和观点阐述、典型案例及案例分析、参考资料、课后思考与练习、附录资料，从多侧面、多角度呈现教学内容，方便教师操作和使用。
售价：12.80

学前儿童美术教育与活动指导(第4版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林琳//朱家雄|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性。同时，注重理论的概括，并与实践相结合。本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出了儿童绘画、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特点，为一线教师结合幼儿美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可供借鉴的理论和方法。此外，结合当前美术教育实际，考虑到不同地区美术教育发展的实际情况，对美术教育从高结构的单一学科的美术教育到低结构的区角活动的美术教育进行了比较，并结合实践分析了如何将美术教育与其他领域教育进行整合。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，结合案例的分析，帮助读者更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于读者日后将实践技能迁移至实际的教学之中。
售价：19.60

学前儿童社会教育活动指导(第4版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周梅林|责编:查莉出版社：复旦大学
本教材立足幼儿师范院校学前儿童社会教育的教学实际，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。本次修订一是根据《指南》精神，进一步体现先进的教育思想；二是对各章节再次进行了梳理和修订，使内容更科学、更能体现《指南》所倡导的精神；三是替换和补充鲜活的优秀案例，保持案例的前沿性和代表性，更便于教师在教学中分析使用；四是将《纲要》和《指南》中与社会领域相关的内容作为附录，以便教师及学生更方便对照使用；五是结合幼儿园教师资格证考试，配有部分模拟练习，体现课岗证有机融合。本教材的每章内容均包括学习要点提示、学前儿童社会教育的有关理论和观点阐述、典型案例及案例分析、参考资料、课后思考与练习、附录资料，从多侧面、多角度呈现教学内容，方便教师操作和使用。为方便教师备课和教学，本教材配有PPT教学课件等教学资源，欢迎登录复旦学前云平台免费获取： www.fudanxueqian.com。
售价：15.60

学前儿童语言教育(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张天军|责编:黄乐//赵连光出版社：复旦大学
本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》及最新颁布的《幼儿园工作规程》的基本精神，按照 2011年《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准（试行）》的要求，贯彻“育人为本、实践取向和终身学习”的教师教育理念，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童语言教育的教学实际，力求全面系统反映学前儿童语言教育理论研究和实践的最新成果，体现时代性、科学性和可操作性特点，面向整个学前期语言教育，突出幼儿阶段语言教育，以更好地适应学校和社会的需要。本书建构了多侧面、多角度的教学内容，具体包括语言教育的基本理论、学前儿童语言发展、语言教育活动的设计与指导（谈话活动、讲述活动、文学活动、早期阅读活动、语言教学游戏）以及语言教育评价。每章均包括学习要点、学前儿童语言教育有关理论和观点阐述、典型案例剖析、课后思考和练习，更加方便教师和学生使用。本书既可作为普通高等学校、职业教育院校及幼儿师范院校学前教育专业学生的教材，也可作为在职幼儿教师学习的材料。
售价：14.00

学前儿童健康教育与活动设计(学前教育专业教育活动类创新教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:闫静//高红|责编:王彦出版社：科学
本书按照理论与实践相结合的原则编写，尤其注重实践能力的培养。本书共十章，前三章为理论部分，详细介绍了学前儿童健康教育的研究对象、发展及意义，学前儿童健康教育的目标、内容及其实施与评价。后七章将学前儿童健康教育细分为生活常规教育、生长发育教育、饮食与营养教育、安全教育、体育活动、心理健康教育及讲课与说课训练。从结构安排上设置了学习与能力目标、知识结构图、理论知识、案例分析、同步训练等模块，中间穿插相关拓展知识与活动。另外，本书配有相关知识点的微课视频及部分活动案例的教学视频，便于教师教学与学生自学。本书适用于高等学校学前教育相关专业教学，也可作为学前儿童家长的阅读材料或其他教育领域从业人员的参考资料。
售价：16.80

0-3岁儿童早期教育概论(普通高等学校早期教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:徐小妮|责编:赵连光出版社：复旦大学
0～3岁是生命的重要开端，将为终身健康与发展奠定重要基础。本书从0～ 3岁儿童教育的起源、概念、目标、价值与原则，到0 ～3岁儿童各领域的发展情况，再到教育机构的课程设置与儿童发展评价，以及教师专业发展诸多方面都作了详细阐述。在内容安排上，本教材注重理论知识的精简、实用和实践操作环节。从核心观念、理论到实践的每一个细节，本书采取逐层深入的方式向读者呈现0～ 3岁儿童课程的具体步骤，包括0～3岁儿童各个月龄段的教养与指导重点、教养支持、教养形式和活动案例分析等，使读者能系统掌握0～3岁儿童早期教养的课程实施。本教材既可供学前教育专业、早期教育专业等的学生使用，也可以作为早教指导师和托班教师的参考用书。
售价：15.20

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