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以理治校(一位中学校长的办学思想及现实策略)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
干亚清|责编:徐小红//沈佳
出版社：
东北师大
丛书项：
名师名校名校长书系
作者出版《以理治校： 一位中学校长的办学思想 及现实策略》有三个想法 ：一是对自己的办学做一 个梳理。从“以理治校，成 事成人”“有效教学，智慧课 堂”“丰富课程，创新教育”“ 幸福教师，立德树人”四个 章节，全面回顾了自己在“ 规划学校发展、营造育人 文化、领导课程教学、引 领教师成长、优化内部管 理、调适外部环境”等方面 的思想及策略；二是对学 校的发展做一个反思。三 是对区域的校长培训做一 个规范。
售价：
18.00
通识化学实验(双一流高校建设十四五规划系列教材)
所属分类：
数理化学科
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数理化学科
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化学、晶体学
作者：
编者:高洪苓//邢肖肖|责编:苗青
出版社：
天津大学
本书是以科普化学知识 、提升实验能力、达到实际 应用为目标的通识课实验教 材，全书包括4章36个实验 ，每个实验下设实验目的、 实验原理、实验仪器、实验 步骤及思考题等。书中选取 与设计的实验项目，既有表 达科学性、实用性的，也有 表现综合性、趣味性的，深 浅结合，层次多样。 本书可供热爱化学实验 、接受知识能力强、喜欢挑 战与探索的学生、教师及科 普爱好者选用。
售价：
11.60
尊重的力量(一所学校的教育价值追求)/梦山书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者：
编者:张广利|责编:郑芳
出版社：
福建教育
丛书项：
梦山书系
该校的尊重教育倡导尊 重每个学生，开发每个学 生的潜能，让每个学生成 为最好的自己。主张尊重 学生主体地位、尊重学生 个性差异、尊重学生学习 需求与选择、尊重学生身 心发展规律，促进每一个 学生实现全面、主动而有 个性的发展。教师们在工 作过程中写下了大量的随 笔、案例和教育故事，这 些文章中蕴含着教师的教 育实践智慧，闪烁着尊重 教育的光芒，并且每篇文 章后均有校长点评，具有 较强的可读性。
售价：
15.60
自然生长(这里是一所学校)/新时代教育高质量发展书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
孙银峰|责编:王云霞//汪婷
出版社：
知识
丛书项：
新时代教育高质量发展书系
2011年春天，艾瑞德国 际学校在中原大地上诞生。 十载春秋，艾瑞德以“自然 生长”的教育理念成长为一 所全国有名的民办学校。《 自然生长：这里是一所学校 》是一幅全面展示艾瑞德国 际学校自然生长教育的画卷 ，全书分为五个篇章：理念 篇、管理篇、学生篇、教师 篇、家长篇，从不同角度诠 释了艾瑞德学校的核心教育 观，并把这所学校的温度与 故事通过文字娓娓道来，用 一个个故事向您展现一个真 实而温暖的艾瑞德。
售价：
24.00
合肥工业大学校史校情/合肥工业大学双一流学科文化建设系列丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者：
编者:吴卫丰|责编:郭娟娟
出版社：
合肥工业大学
丛书项：
合肥工业大学双一流学科文化建设系列丛书
本书分为校史篇、校情 篇和精神文化篇共三个部分 ，本书依立足于合肥工业大 学馆藏档案，充分挖掘档案 中的学校文化资源，通过对 文献史料的爬梳和钩沉，系 统整理相关档案资料与数据 ，内容囊括了合肥工业大学 的校史渊源、合肥工业大学 办学历程及发展情况等方面 。全书通过片段历史与事件 呈现，反映学校历史沿革与 发展变迁情况，学校“工业 救国、工业兴国、工业强国 ”与合工大人“艰苦奋斗、自 强不息、勇攀高峰”理想、 精神的秉承和践行，学校七 十余载建设与发展中的各项 突出业绩与办学特色、涌现 出的名师代表和杰出校友等 。
售价：
18.00
心栖梦归处(一位小学青年教师的教学教研成果集)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者：
刘娟|责编:王羽
出版社：
现代出版社
丛书项：
名师名校名校长书系
本书作者用朴实的文字 ，记录自己从教以来的成长 经历。本书作者将公开发表 在教育报刊上的教育教学论 文、教学反思、教学随笔以 及经验推介等文章，分“向 着阳光生长”“悉心剪裁枝叶 ”“朝向深处扎根”“聆听花开 之声”“收获果实清芳”五辑 ，进行归纳编排。本书对那 些正走在教育路上的年轻人 ，抑或将要走上教育之路的 年轻人，将会起到很好的启 迪作用，适用于广大中小学 教师阅读，尤其对有梦想有 追求的年轻教师有重要的参 考价值。
售价：
23.20
基于核心素养的单元式教学设计(以高中化学必修一课程为例)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者：
编者:谢海龙|责编:杨花
出版社：
西安
丛书项：
名师名校名校长书系
本书共设四章，包括：“ 物质及其变化”教学设计、“ 海水中的重要元素——纳和 氯”教学设计、“铁金属材料 ”教学设计、“物质结构元素 周期律”教学设计。
售价：
23.20
一位民族地区校长在学校文化重塑中成长/教育生活史研究丛书/梦山书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
蓝日模|总主编:周洪宇
出版社：
福建教育
丛书项：
梦山书系
《一位民族地区校长在学校文化重塑中成长》 以田野调查的方式记录了作者蓝日模作为一位少数 民族地区校长在办学中成长的经历，书中记叙了作 者构造优秀的校园文化使所在学校由薄弱校向优质 校转变的艰难过程。学校办学有两个关键：一是关 键“要素”——学校文化；另一是关键“人物”— —校长。 本书从“西南”中学学校文化的重塑及其演变 离不开的社会历史背景和构建学校文化的“人”， 特别是“关键文化人物”的叙事研究中，试图告诉 读者一位校长是如何在学校文化的重塑中与学校一 起成长的。
售价：
23.20
苔花如米小也学牡丹开(一位教师的成长之路)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
李红秀|责编:窦艳秋
出版社：
现代
丛书项：
名师名校名校长书系
该书以作者自己从偏僻 的小山村走入城市的成长经 历开篇，各部分内容紧密结 合“有梦”“有情”“有思”等核 心理念，通过描写对教学实 践的反思、日常生活的感悟 、育儿经历，以及在工作和 生活中不断学习自我升华几 个方面，分享了从事教育工 作的教学心得和方法，展现 了不同人生阶段的成长和收 获。作者通过本书向读者传 达了这样一种思想：教育不 应只注重对知识与能力的传 授，更应注重对人可持续发 展的培养。
售价：
23.20
语爱同行静待花开(一位小学语文教师的成长叙事)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者：
邓爱华|责编:满懿
出版社：
北京燕山
丛书项：
名师名校名校长书系
本书以“爱”为主线，共 分四大板块：“爱的足迹”， 以教育故事，串联起二十载 教育生涯；“爱的课堂”，精 选个人的经典案例，阐述统 编小学语文的执教感悟；“ 爱的我们”，用叙事的方式 娓娓道来，记录人生道路上 那些特别的人难忘的事；“ 爱的行走”，收录去各地学 习见闻和感悟，教育的诗和 远方，身体和灵魂行走，是 为了更好地回归教育和生活 的本真。
售价：
27.20
开启莘莘学子心(一位教师的教育教研策略与实践探索)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者：
单英|责编:李珊珊
出版社：
辽宁大学
丛书项：
名师名校名校长书系
本书共分三个篇章。第 一篇是“策略篇”，是我多年 对校本教研、课堂教学和学 生素养发展等思考沉淀的智 慧成果，既有案例研究，也 有理论提升，见微知著，道 出了许多启人心智的关于教 育教学策略的独特见解，以 此让每个教师眺望教育中迷 人的风景。第二篇是“教学 篇”，结合自己的物理教学 实践，通过“创新设计”和“ 教学方法”等多个教学案例 ，系统阐述了应对教学实际 问题的解决策略，给教师提 供了可资借鉴的科学合理的 教学方法。第三篇是“成果 篇”，主要是关于课程改革 、校本研究、教师素养诸方 面的成果呈现，力求让每个 教师在磨砺中成长，在成长 中享受教育的快乐。
售价：
23.20
哈工大学子在一汽(百年校庆纪念版)/建校百年哈工大人系列丛书
所属分类：
文 学
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中国文学
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中国文学- 报告文学
作者：
编者:中国一汽哈工大校友会|责编:王晓丹//付中英
出版社：
哈尔滨工业大学
丛书项：
建校百年哈工大人系列丛书
本书是中国一汽的哈工 大校友为纪念母校百年华 诞而编写的，也是母校九 十华诞时出版的同名纪念 文集的姊妹篇。一汽与哈 工大的情缘，从新中国成 立初期即已开始，仅目前 在一汽履职的校友就有 2300多人。近七十年来， 几代校友为一汽和中国汽 车工业的发展呕心沥血， 功勋卓著。本书力图从特 定的角度展示一汽哈工大 校友多年来特别是近十几 年来在这个“汽车时代”和“ 汽车社会”的经典舞台上的 阅历与情感、业绩与奉献 、光荣与梦想……
售价：
66.80
一位率真校长的教育哲思/甬派教育管理名家系列/中国学校教育探索丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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学校管理
作者：
罗树庚|责编:孟浩
出版社：
北京师大
丛书项：
中国学校教育探索丛书
本书为著名特级教师罗 树庚的论著。罗树庚校长从 教三十多年，担任副校长、 校长近二十年。他且行且思 ，把他对教育的思考、对学 校管理的认识，用讲故事的 方式妮妮道来。本书汇集罗 树庚校长近年来的教育思考 ，针对教育的热点、难点问 题，以一个校长的视角阐述 了对教育本质的认识、对家 校协同的看法、对教育改革 的思索。本书可读性强，既 适合学校管理者阅读，也适 合教师阅读。 本书共分为五个部分， 分别是悟管理之道、寻办学 之真、思教育之惑、话改革 之难、忧家校之信。捧读此 书，你能感受到一位教育工 作者的忧思，能感受到一位 率真校长的赤诚之心。
售价：
18.40
驿路梅香(一位西部中学教育工作者的践思行)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者：
张冬梅|责编:刘芳
出版社：
民主与建设
丛书项：
名师名校名校长书系
本书是作者针对学生成 长特点，系统规划设计的有 关语文教学的内容，内容充 分发挥学生主体参与和班主 任主要引导的作用，以生动 活泼的教学活动贯穿整个过 程，针对学生成长的特点以 及各阶段可能出现的烦恼， 使学生掌握解决问题的技巧 并提高解决问题的能力，帮 助学生养形成正确的价值观 ，让他们以积极的心态和必 胜的信心迎接即将到来的挑 战。本书分三部分：第一部 分“以真知育人，课课留芳” 探究了中学语文教学当中的 一些典型问题，提出了自己 独到的观点和做法；第二部 分“以真情动人，句句传馨” 探讨了学生教育中的若干思 考和行为；第三部分“以真 心示人，字字沁馥”则聚焦 于对同事、对学生、对家人 的情感及生活的关注。书中 同时收录了她在一些重要场 合所做的讲话，借以原汁原 味体现一个教育工作者的真 情怀。
售价：
18.00
敢学牡丹开(一位乡村教师的成长历程)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
何本清|责编:刘旭
出版社：
中国文联
丛书项：
名师名校名校长书系
本书旨在展示一个乡村 教师的成长历程、教育教学 勇气，故从多个角度加以阐 述，以便给更多的年经教师 ，尤其是渴望专业成长的教 师一点启发。成长是能力的 提升、境界的拓展、生命的 拔节。成长的过程是痛并幸 福着，只言片语难以说清。 教师的成长蕴藏在生活的点 滴之中，教师生活的主旋律 应该是阅读、实践、反思、 写作。因此，本书从读书学 习、教学探索、教育感悟、 师生之间、日常生活五个方 面展开论述。
售价：
23.20
乘着歌声的翅膀(一位小学音乐教师的研与思)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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初等教育美术 音乐
作者：
张向东|责编:张红红
出版社：
现代出版社
丛书项：
名师名校名校长书系
本书分为三个篇章— —理论研究、教学实践、 反思总结，向读者介绍了 笔者多年来的教学经验， 总结了如何让学生充分体 验蕴含于音乐音响形式中 的美和丰富的情感，并与 之产生强烈的情感共鸣， 让学生养成健康、高尚的 审美情趣和积极乐观的生 活态度，为其终身热爱音 乐、热爱艺术、热爱生活 打下良好的基础。
售价：
23.20
小学语文一点三圈课内外阅读相结合模式探究与实践/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者：
杨雪柏|责编:门雄甲
出版社：
吉林人民
丛书项：
名师名校名校长书系
本书回顾了十几年来在 语文阅读方面进行的探索， 从一线教师的角度归纳和提 炼自己的做法，在长期坚持 和实践中，确立了“一点三 圈”课内外阅读相结合模式 。该模式立足课堂、关注过 程，将课堂教学与课外阅读 紧密连接在一起，以“一点” 的确认，“三圈”的开展构建 一体化阅读空间，以实际案 例阐述了“一点三圈”课内外 阅读相结合教学模式的开展 。本书真正实现简单阅读、 快乐阅读、有效阅读，为一 线教师开展课内外阅读教学 提供参考。
售价：
23.20
鹤鸣九皋声闻于野(一所农村小学幸福智慧教育实践)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者：
胡宏娟|责编:王志标
出版社：
现代出版社
丛书项：
名师名校名校长书系
本书详细的记录了学 校教育信息化实践的全过 程。从课堂教学改革入手 ，搭建信息化平台，利用 互联网资源扩充学生的学 习资源，提升教师的信息 化应用能力，改变现有的 教学模式，最终形成“以 学为主以生为本”的教与 学的新生态。创新校本课 程的建设，给学生提供有 生命力的学习资源，提升 学校的办学品位。改革师 生评价的体系，开展基于 大数据的师生评价的改革 ，根据国家未来人才需求 开展德智体美劳全面发展 的学生评价，重视教师的 课堂教学过程性评价。
售价：
23.20
坚守一方土安静幸福地成长--教育教学行与思/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
李付晓|责编:石斌
出版社：
东北师大
丛书项：
名师名校名校长书系
本书具体写了基于“以学 为中心”的课从哪些方面备 课、如何备课；教材解读“ 解”什么，“读”什么，解读 的策略有哪些；课堂教学的 研究与实践的方略有哪些； 同时还写了中小学教师如何 做课题研究，如何在课题研 究中实现智慧的成长，如何 在目标规划、观念价值的引 领和业务能力的历练中实现 自我成长。
售价：
23.20
九年一贯语文读写力提升单元整体设计图示教学法案例/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
>>
中等教育政治语文
作者：
陈芳名师工作室|责编:刘旭
出版社：
中国文联
丛书项：
名师名校名校长书系
本书以“依体为纲、分篇 推进、图示引路、思维可视 、提升读写”为总纲领，拟 将部编语文新教材1－9年级 单元内容按文章的体式和单 元教学要求等加以整合。1 －6年级每册书各选一种文 章体式按“写话”“写段”等要 求组织编排单元整体教学内 容。7－9年级按新闻、传记 、说明文、演讲稿、游记、 诗歌、议论文、古典小说等 八种文章体式，分选八个单 元的课文进行单元整体教学 设计。同时，每单元整体设 计运用一种可视化的图示工 具，在阅读中呈现“文章”结 构内容，又在写作时成为写 作“提纲”。最终，学生语文 读写力在“依体为纲、分篇 推进”的过程中，达到逐层 递增、不断提升的学习效果 。
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