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数学随笔/数学统计学系列
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：单墫|责编:关虹玲//李烨出版社：哈尔滨工业大学
丛书项：数学统计学系列
本书是作者近年来在微信中发表的一些数学随笔，每次一篇，涵盖了代数、几何、数论、组合、分析等方面的知识。日积月累，集成此书。对热爱解题，希望提高解题技巧的读者极有实用意义。通过研读本书，不仅可以掌握数学解题的方法，还可以提高数学解题的能力。本书适合初、高中师生阅读，亦可供数学爱好者参考。
售价：11.20

同学关系(4)
所属分类：艺术>>艺术>>漫画作者：编者:子雾啊出版社：北京时代华文书局
子雾啊编绘的《同学关系(4)》讲述了方塘和白鹄的关系渐生裂缝，但他依然能从阿树那里得到好的阳光，正能量的慰藉……白鹄的弟弟和邻居，也依然是那样打打闹闹、没心没肺地过日子。青春校园里，每个人都向上生长、沐浴着阳光和书香，但白鹄不一样。正如书中所说的那样：“这个世界上每个人都有每个人的活法，并不是所有人都像你一样，每天无忧无虑的……还有另一种活法。”本文通过对比被爷爷抚养成人的留守儿童白鹄与阿树、方塘的成长环境，鼓励当代学生珍惜当下、好好学习，成为祖国需要的人才。
售价：15.92

公共关系学
所属分类：经济>>工商管理>>公共关系、社交作者：编者:吴晓红//帅宁|责编:郝静出版社：科学
本书编写立足与时俱进、创新、知识系统整合和务实的原则，主要介绍公共关系及其管理的相关理论、方法和技巧的应用。全书包括公共关系概论与发展，公共关系主体、客体及传播三要素，公共关系调查，公共关系计划与实施，公共关系评估，公共关系专题活动及公共关系危机管理和公共关系礼仪八大方面内容，通过对相关内容的系统理论阐述、方法介绍和案例分析等形式以帮助学生系统掌握公共关系理论知识体系，熟悉和掌握公共关系相关方法和技巧，增强管理类专业学生对公共关系的学习兴趣，提升他们对公共关系相关的分析与实际应用的能力。本书在公共关系教材原有成熟内容的基础上特别强化了网络时代数据分析对公共关系的贡献、公共关系战略管理、公共关系内部关系管理等方面的内容。本书既可以用于普通高等学校经济类与管理类专业本科、硕士和博士学生的教学用书，也可作为从事经济管理相关工作人士的参考用书。
售价：23.20

同学关系(5)
所属分类：艺术>>艺术>>漫画作者：编者:子雾啊出版社：北京时代华文书局
本书是系列书《同学关系》的第五部，书中内容接着第四部继续展开。在本书中，阿树和方塘的关系不再紧张，之前的矛盾得到化解，以及白鹄死里逃生后的释然。剧情张弛有度，看点十足！书中主人公随着剧情的发展，体现了青少年的成长、成熟，见证了他们的蜕变。正如书中所说的那样：“这个世界上每个人都有每个人的活法，并不是所有人都像你一样，每天无忧无虑的……还有另一种活法。”本文通过对比被爷爷抚养成人的留守儿童白鹄与阿树、方塘的成长环境，鼓励当代学生珍惜当下、好好学习，成为祖国需要的人才。
售价：17.12

系统科学和系统哲学(精)
所属分类：自然科学>>自然科学>>系统科学作者：闵家胤|责编:张佳彬//姜华出版社：中国民主法制
国际科学界公认，20世纪科学革命有五项划时代的发现：相对论、量子力学、大爆炸宇宙学、生物遗传基因（DNA）学说和系统科学。科学实在提供的认知图像（cognitive map）完全改变了：从19世纪绝对论的、原子论的、物质论的、简单系统的、决定论的、线性一静态的宇宙认知图像，进化成20世纪的相对论的、量子论的、信息论的、复杂系统的、概率的、非线性一进化的宇宙认知图像。坚持实事求是思想路线的唯物主义，不得不告别主客二分的二元论，和任何一种偏执的一元论，复归在中国传统文化中占据主导地位的多元论，但不是五行终始的循环的多元论，而是《道德经》“道生一，一生二，二生三，三生万物”进化的多元论，即当代科学提供的场→能量→物质→信息→意识进化的多元论，并且理直气壮地宣布：我们地球人生活在一个五元的世界上，讨论任何哲学问题都要从五个本体论范畴出发，做多元透视整合，才可能接近真相，才可能避免片面性、偏执和极端思维。由是，系统哲学应运而生，它是一种建立在20世纪科学革命成就基础之上的进化的多元论，用1分为N（（1≤N< ∞）解释世界，迎接21世纪全球多极化时代的挑战。
售价：51.20

旅游人类学/学术风华系列
所属分类：经济>>财经管理>>旅游经济作者：彭兆荣出版社：民族
丛书项：学术风华系列
《旅游人类学》是由中国人类学者彭兆荣为本国的旅游研究和游客所撰写的第一部旅游人类学学术专著，集编译、评介、分析、独立见解为一体，是理论和实践有机结合的新成果。《旅游人类学》不仅全面地介绍了旅游人类学的知识谱系，而且选录了一些经典案例，被国际著名旅游人类学家誉为 “开拓性著作”。《旅游人类学》为政府决策部门制定旅游发展战略提供一种借鉴依据，是旅游人类学研究的参考资料，大学相关科系的教学材料或辅导材料，也可以成为广大游客扩大视野、增强现代旅游意识、吸纳旅游知识等方面的良师益友。
售价：15.20

趣味力学/趣味科学系列
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>力学作者：(俄罗斯)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼|译者:赤飞|绘画:贾英娟出版社：江西教育
丛书项：趣味科学系列
力学是物理学的一个分支，主要研究物体机械运动中的规律及其应用，是物理学、天文学、工程学等多门学科的基础。力学的世界妙趣无穷，其中的很多问题不但好玩，也很实用，在学习知识的同时，还能应用到生活中。如起重机、脚手架、高楼、桥梁、轮船航母等我们生活中常见的事物，其设计背后都有力学知识的支撑。雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著的这本《趣味力学》一书精选了“力学的基本定律”“力和运动 ”“重力”“圆周运动”等10个方面的力学经典问题，以严谨的态度、充满趣味性的语言一一为孩子们细细讲来，不仅帮他们解开各种力学现象背后的谜团，更重要是可以引发他们的深入思考，激发他们学习的兴趣。
售价：16.80

系统学摄影(视频教学版)
所属分类：艺术>>艺术>>摄影艺术作者：钟百迪出版社：电子工业
本书是一本教摄影爱好者如何入门摄影的教程，从摄影初衷的讨论入手，以为何学摄影、如何学好摄影为线索，对摄影爱好者在学摄影过程中可能遇到的器材选择、曝光、测光、对焦、构图、用光、色彩、审美、思维等方面的问题进行了阐述，并且结合实践操作的视频教程，使大家因缺少实践而导致的困惑也能迎刃而解。全书采取循序渐进的方法，逐层展开论述，并且配合丰富的摄影案例，针对摄影爱好者学习摄影的痛点，录制了实景教学视频，实操性非常强，目的就是让大家在学习摄影过程中有更直接的指导，从而有效地提高摄影水平。本书适合零基础摄影爱好者，或者在学习摄影过程中遇到瓶颈的摄影爱好者学习，也可以作为各种摄影培训课程的教材。
售价：39.20

趣味代数学/趣味科学系列
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(俄罗斯)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼|译者:滟滟|绘画:贾英娟出版社：江西教育
丛书项：趣味科学系列
雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著的《趣味代数学/趣味科学系列》中回避了枯燥的说教，而是与读者分享了很多有趣的数学故事、数学史上的难题、生活中的代数问题等充满趣味性的代数方面问题，目的就是为了培养起青少年们对代数学的兴趣。我们都知道，兴趣才是最好的老师，当我们对一门学科发生兴趣时，我们就会自觉地去深入地探索、学习它——这样一本充满趣味性的代数学课程当然也就更容易吸引人的注意力了。此外，从内容上来说，作者上的设计也是很丰富的，9章的内容，不仅涉及了多种运算方法，也涉及到很多方程与定理，只不过它们都是以一种更易为接受的方式表现出来的。
售价：16.80

趣味力学/趣味科学系列
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：(俄)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼|责编:钟博|译者:赵丽慧出版社：北京理工大学
丛书项：趣味科学系列
力学是认识自然的一把钥匙，是物理学研究的发端，是很多学科的基础。《趣味力学》中主要讲了力学中的基本定律、各种作用力和运动、碰撞、摩擦等，同时将许多日常生活中的现象、实验和假设融入进去，用力学知识为你解开其中的来龙去脉。相信通过此书，你会发现力学原来这么神奇，原来它就在我们身边！
售价：18.40

地理教学论(地学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:户清丽//李家清|责编:靳剑辉出版社：高等教育
本书是高等学校课程教材。全书充分考虑21世纪教师专业素养的培养要求，面向基础教育地理课程深化改革的需要，系统研究和阐明了中学地理教育教学的基本问题。全书共10章，分别是绪论、地理课程发展、地理课程改革、地理课程资源、地理教学方法、地理学习动力、地理教学实施、地理教学评价、地理教师专业化、地理教育研究。本书特别注重帮助学习者理解新课程改革、落实课程标准内容、把握地理核心素养教学，注重 “生本”教育思想下的课程开发和教学方法选用，注重从 “学生学”的角度探讨学习动力激发、课程教学实施和学生学习评价，注重从“终身学习”的角度探讨地理教师的专业化发展和教育研究方法。适合作为高等学校地理教育相关专业本科生教材和教育硕士课程教材，也可作为广大中学地理教师在职培训和开展新课程改革教学研究的参考用书。
售价：22.40

第一哲学原理的科学体系
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：邹化政出版社：中国社科
邹化政著的《第一哲学原理的科学体系》是一部探讨哲学最为基础的理论问题的著作。它所针对的是西方传统及现代理性主义哲学所具有的根本的唯心主义性质，试图超越主观性，以客观性为标尺，具体说以事物存在形象实在性与其不同层次本质的内在统一作为客观性的实在内容，以此为基础将唯物主义阐释为一种建立在天人合一、精神与自然相统一的新型的唯物主义，作者也称其为广义的“自然哲学”。作者认为这应该是哲学知识作为整个科学系统中的最基础的要素，是第一哲学原理。这个原理作为体系分为本体论、认识论、价值论三部分。本体论讲客观实在性，认识论讲主观实在性，价值论讲主客统一性，是前二者的合题，它也构成哲学真善美价值的最高实现。
售价：43.20

批判性思维与小学数学教学/理趣数学教学研究系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:陈晓燕|责编:曹星出版社：南方日报
丛书项：理趣数学教学研究系列
批判性思维属高阶思维，是个体适应未来社会发展所需要的核心素养。开展批判性思维教育，发展学生批判性思维能力是国际教育界一直重点关注和研究的课题。本书围绕批判性思维教学的学科实践进行研究与探索，形成“批判性思维与小学数学教学”研究成果，旨在将批判性思维培养具体化，提供可实现的、操作性强的教学范式。
售价：19.60

管理学/管理学合作型教学系列
所属分类：社科总论>>社科总论>>管理学作者：彭新敏出版社：复旦大学
丛书项：管理学合作型教学系列
彭新敏主编的《管理学》作为一门管理类的基础课程，介绍了管理活动中普遍存在的基本原理和理论。而管理既是科学又是艺术的观点已经为管理学者和管理实践者普遍接受。本教材有以下创新和特色之处：（1）内容新颖，体系完整。一方面在内容结构体系的安排上体现了由简单到复杂，由易到难的渐进过程，适用于教与学；另一方面在内容选择和体例编排上充分考虑了应用型本科学生知识结构的需要。（2）编写结构直观，体例设计活泼。（3）创设知识冲突的情景，便于合作性学习教学模式的改革。（4）方便教师教学和学生自主学习。（5）突出能力的培养。《管理学》既适合于高等学校管理类专业的本科生使用，也可以成为管理工作第一线的各类管理人员系统学习管理理论的参考。
售价：14.00

DVD乐学英语教学智慧/小学系列
所属分类：音像电子产品>>语言教学>>英语教学作者：中国科学文化音像出版社有限公司出版社：中国科学文化
丛书项：小学系列
售价：107.20

汉字与美学/中国文学人类学原创书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：萧兵|责编:庄婧卿//梁菲|总主编:叶舒宪出版社：陕西师大
丛书项：中国文学人类学原创书系
汉字是高度成熟而又不完全脱离形体与音响形象的象意文字，有象有意，以意成象，由象见意，由形兼象以表达意义，所以能够由形体或形声还原出具所表述的内涵。本书利用汉字的特征与优长，从字源上探讨了“美”及相关汉字的演变及其与审美的关系，介绍了古今中外审美的多样化及变化过程，论述了美学层面上的真善美与假恶丑的衍化、互动与对转。这是一部关于汉字美学方面的研究大作。
售价：55.20

数学启蒙书(幼儿数学1)/亲子共学书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张爱勤|责编:刘佳|绘画:张君如//张竣豪出版社：华东师大
丛书项：亲子共学书系
我们遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，按照幼儿数学六大学习模块进行设计，旨在提升3—4岁孩子的认知发展水平。让孩子在书中玩游戏，体验学数学的乐趣。本书提供指导者建议，希望指导者在教幼儿学数学时要尊重幼儿思维发展的规律，懂得幼儿数学为何教，教什么，以及如何施教。因此，本书既可以给家长使用，也可以作为幼儿园教师的参考读物。
售价：19.20

教学哲学/TVS视点结构教学书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵伶俐|责编:郑先俐出版社：西南大学
丛书项：TVS视点结构教学书系
本书是当代国内具有创新性的图解教学哲学著作，观点鲜明、视野开阔、图文并茂、深刻性与可读性兼具。全书从宏观宇宙和微观细节出发，探析了万事万物普遍存在的“点-点”相互作用的逻辑结构或秩序本原，结合人类认识与知识构成的“ 视点-点”基本模式，阐释了视点结构哲学理论体系，并浓缩为12条定律。这是作者创建且历经20多年不懈实践和验证的视点结构教学（Teachingof Viewpoint- Structure，缩写为“TVS”）的重要理论基石，有助于教育者理解教育教学的本原和本源，也为多领域、多专业、多学科研究者提供了一种跨界思考、解释和解决问题的宇宙观、知识观、方法论。因此，本书内容与其说是教学哲学，不如说是一种广普哲学。
售价：59.20

中学教育学/教育学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：施良方|主编:叶立群出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：22.00

小学数学经典教学方法/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:钟建林//方齐珍出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
没有对经典教学方法的研究做基础，“教无定法 ”，不仅难以得法，而且可能变成了“无法”和“乱法”。因此，唯有循法而研，方能得法而用。正是基于这样的认识以及对小学数学教师群体特点和教学基本规律的把握，钟建林、方齐珍编著的《小学数学经典教学方法》遴选了16种教学方法，每种教学方法独立为一章，每章都包括6个小节，分别从“寻法”（第一、二节）、“识法”（第二、三节）、“用法” （第四、五、六节）的角度展开。具体而言，每小节的内容和考量如下。第一节，方法溯源，主要介绍教学法的形成背景和过程，并尽量囊括教学法形成过程中的阶段特征或代表性的人物、事件、观点，以期读者能从纵向的角度对该教学法的研究历程有一个大概的了解。第二节，关联理论，主要介绍与该教学法相关的典型理论，重点分析各相关理论与该教学方法的实质联系，以期读者能从横向的角度解读该教学法的理论背景，同时提升多角度解读教育教学理论的能力。第三节，典型特征，主要介绍该教学方法的典型特征，既分析该教学法的优势和适用条件，也分析该教学法可能存在的局限和典型误区以及与其他教学法的区别，以期读者管窥全豹，抓住该教学法的核心特征。第四节，实施策略，主要介绍该教学方法的基本流程或者典型策略，以期读者能掌握该教学法的基本模式或主要策略，将该教学法应用到数学教学实践中去，发挥理论指导实践的作用。第五节，常见变式，主要介绍该教学方法实施中的变式，既介绍变式的特点，也要介绍该变式的适用情况，以期读者能灵活变通、理性运用该教学方法，而不至于生硬套用。第六节，典型案例，结合某一具体知识的教学，分析该教学方法的具体实施细节以及某些具体教学行为可能存在的问题，以期用具体的案例展示思考，让读者更易于掌握和借鉴。
售价：18.00

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