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医学统计设计与数据分析的SPSS应用(供中医学针灸推拿学中西医临床医学中药学药学临床医学口腔医学医学影像学医学检验技术康复医学护理学心理学管理学等专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:魏高文//魏歆然|责编:杜素伟
出版社:
中国中医药
SPSS统计分析软件是目 前世界上最早、最通用、最 权威、操作简便的统计分析 软件之一。据调查,目前国 内外的SPSS类教材仅仅局 限于统计分析,本教材以 SPSS 25.0为操作工具, 分三个模块介绍其应用: SPSS基础、SPSS在医学科 研设计中的应用、SPSS在 医学数据统计分析中的应用 ,在数据分析时,首先明确 分析思路,然后介绍操作步 骤,最后示范结果呈现。以 实例对应用过程进行演示, 并在各章节配备相应的习题 供学生训练,有助于学生在 较短时间内掌握SPSS中的 方法选择、操作和输出结果 的解读,使学生掌握统计数 据分析的现代化手段,同时 帮助学生更好地理解统计学 的内容,在较短时间内掌握 SPSS在医学中的应用。
售价:
26.40
医学统计设计与数据分析的SPSS应用(供中医学针灸推拿学中西医临床医学中药学药学临床医学口腔医学医学影像学医学检验技术康复医学护理学心理学管理学等专业用全国中医药行业高等教育十四五创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:魏高文//魏歆然|责编:侯颖
出版社:
中国中医药
本教材的编写,按照科 研的思路流程编排内容, 结合统计软件协助科研设 计和统计分析,突出“创新 性、导向性、实用性”的编 写宗旨。全书的内容结构 分为三个模块:第一章介 绍SPSS软件的特点、功能 、主要窗口和对话框、数 据文件的建立、数据文件 的管理等基础知识,第二 章介绍SPSS在医学科研统 计设计中的应用,第三至 十八章介绍SPSS在医学数 据分析中的应用,各章节 的软件有关界面的截图, 统一采用图序标记。
售价:
30.40
医学细胞生物学实验指导(供临床医学口腔医学精神医学预防医学护理学麻醉学医学检验技术生物技术等专业用高等医学院校实践实验系列教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:杨宏新//刘秀兰|责编:钱新艳
出版社:
江苏科技
《医学细胞生物学实验 指导》主要针对医学专业五 年制本科生的实验教学而编 写,其中部分内容也适合八 年制学生、研究生和专科学 生实验使用。实验内容注重 基础,又兼顾综合,同时聚 焦前沿技术,引导学生开展 创新设计性实验,培养学生 科研创新能力,为医学研究 奠定基础。 《医学细胞生物学实验 指导》由五篇内容组成。第 一篇为实验室要求,包括细 胞生物学常规实验规则和细 胞培养室的特殊要求。第二 篇为实验仪器,内容包括普 通光学显微镜、倒置相差显 微镜、冷冻电子显微镜技术 、荧光显微镜、激光共聚焦 扫描显微镜、流式细胞仪、 透射电子显微镜、扫描电子 显微镜、冷冻高速离心机, 以及活细胞成像及动态监测 分析。第三篇为基础性实验 ,内容包括组织学技术、细 胞生理、细胞形态与结构观 察、细胞内化学成分显示、 细胞分裂。第四篇为综合性 实验,包括细胞培养与分析 、细胞工程技术、药物机制 研究。第五篇为创新设计性 实验,推荐抗肿瘤药物的研 究、肿瘤信号转导通路研究 、肿瘤发生发展分子机制研 究、干细胞研究、生殖细胞 研究、本体感受器的研究、 细胞免疫学研究、细胞衰老 研究、细胞损伤研究等九个 研究方向。 本教材内容新颖、体现 创新、注重基础,是高等医 学院校细胞生物学的实验教 学用书,也可作为本领域实 验教学人员的参考书,亦是 生命科学领域的科研工作必 备参考书。
售价:
12.00
医学免疫学(第3版供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用普通高等教育临床医学专业5+3十四五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:宋文刚//马群|责编:徐祝平//钱新艳
出版社:
江苏科技
第3版教材力求突出以下 特点。 1.内容的系统性和进展 性各章节内容编排由浅入深 ,循序渐进,符合认知规律 ,能够体现医学免疫学核心 知识的内在联系和规律;同 时,有关免疫学新进展的内 容及免疫学前沿的研究热点 也在教材中得以体现。 2.文图并茂,清晰易懂 为使教材内容更具可读性及 有助于学生掌握复杂的免疫 学理论,本教材尽量设计线 条清楚的示意图和表格形式 ,以期将抽象、复杂的理论 问题简单化和条理化,有助 于学生理解掌握教材相关的 理论知识。 3.基础、科研与临床密 切结合本教材将基础理论、 免疫机制及临床疾病紧密结 合,为培养学生的科研和临 床思维能力打下基础;加强 了免疫学的研发和应用技术 ,为临床相关免疫性疾病的 检测诊断方法提供参考。 本教材是全国15所医科 大学和综合性大学医学院免 疫学专业教师共同努力的成 果。在编写过程中,全书的 模式图或示意图是各编者在 引用国内外教材插图及第2 版教材的基础上进行修绘并 加以改讲。
售价:
31.96
组织学与胚胎学(第3版供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用普通高等教育临床医学专业5+3十四五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:苏衍萍//刘尚明|责编:钱新艳
出版社:
江苏科技
第3版教材特色如下。 1.增加课程思政板块 ,强化教材育人功能。为 了落实教材育人功能,本 教材以二维码的形式添加 了思政案例链接,通过引 入针对性的科学发现、科 学家故事与书本知识之间 的衔接等培养医学生的人 文素养、辩证思维、科学 精神等,全面提升医学生 综合素质。 2.增加思考、思维导 图小结替换原英文小结, 引导医学生问题驱动式学 习,推动由“教材”到“学 材”的转变。《组织学与 胚胎学》教材包括组织学 内容和胚胎学内容两部分 ,组织学是研究人体微细 结构及其功能关系的学科 ,胚胎学是研究人体胚胎 发生及其机制的学科,两 者都属于形态学科。学生 普遍反映需要记忆的知识 多、碎,缺乏形态结构与 功能之间的系统的知识体 系,不容易理解和记忆。 为此,本教材修订过程中 保留了临床应用板块,以 二维码的形式增加了思考 和思维导图小结,删除了 原英文小结,目的是引导 医学生带着问题学习、学 以致用,基础与临床结合 ,同时帮助医学生梳理本 课程的知识体系,促进沉 浸式学习,成为学生的“ 学材”,为以学为中心的 教学模式奠定基础。 3.图片的质量进一步 优化。“百闻不如一见”, 作为形态学科,精美达意 的图片能够帮助学生快速 辨识、记忆组织及细胞的 结构特点,理解结构和功 能的关系。本教材在第2 版的基础上更换修订图片 60幅,新增4幅,修订后 共有彩色图片423幅,其 中模式图和示意图238幅 ,细胞、组织器官光镜和 电镜结构图片185幅。图 随文走,图文并茂,将抽 象的微细结构生动形象地 展现出来,有助于学生在 头脑中建立机体结构的立 体构象,便于教和学。 4.书网融合、学习评 价融合。本教材进一步拓 展资源和技术的融合,每 章后均增加了小结(思维 导图)、PPT、思考与思 政和习题的二维码。充分 发挥了网络平台能够及时 更新、常学常新的优势, 有利于医学生对所学的内 容有直观的评测。
售价:
35.60
病理生理学(第3版供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用普通高等教育临床医学专业5+3十四五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:李雅娜//董雅洁|责编:钱新艳
出版社:
江苏科技
本教材全面贯彻落实《 国务院办公厅关于加快医学 教育创新发展的指导意见》 (国办发[2020]34号)、《普 通高等学校教材管理办法》 (教材[2019]3号)、《普通 高等学校本科专业类教学质 量国家标准》《高等学校课 程思政建设指导纲要》等文 件精神,全面深化普通高等 学校教育改革、提升教育水 平和培养质量、推进新医科 建设,突出思想性、科学性 、先进性、启发性和实用性 ,通过广泛征求意见和编委 会认真讨论,在第2版基础 上进行了全面修订。①章节 目录:延续了总二十章的章 节内容,将第十五章调整为 “心功能不全”,第十六章调 整为“肺功能不全”,第二十 章调整为“多器官功能障碍 综合征”;②章节模块:保 留了“学习目标”“案例”“小 贴士”模块,其中“学习目标 ”按照布鲁姆三维目标要求 ,明确知识目标、能力目标 和素质目标,“案例”按照临 床标准化案例进行修改,增 加了案例提示思考问题,“ 小贴士”分为科普、前沿和 思政三类;③章节内容:修 订了各章节疾病病理过程的 框架图;④数字资源:每章 新增“案例提示”“思维导图” 和“目标测试”,以二维码形 式印在封底,学生扫码即可 获得电子资源。
售价:
27.96
人体寄生虫学(第3版供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验技术等专业用普通高等教育临床医学专业5+3十四五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:李士根//贾雪梅|责编:蒲晓田//徐祝平//钱新艳
出版社:
江苏科技
本教材注重“三基”(基础 理论、基本知识、基本技能 )、“五性”(思想性、科学性 、先进性、启发性、适用性 )、“三特定”(特定的对象、 特定的要求、特定的限制) ,以突出应用为宗旨,紧密 联系寄生虫病临床和预防工 作实际,加强寄生虫病临床 和预防的内容。在总结第l 版和第2版教材编写和使用 情况的基础上,有针对性地 进行了必要的调整、更新和 补充,并配合纸质教材增加 了数字资源,成为纸数融合 教材。 本书仍按第2版体例进行 编排,全书包括总论、医学 蠕虫学、医学原虫学、医学 节肢动物学、人体寄生虫学 实验诊断技术及常用抗寄生 虫药物,共5篇28章。本次 再版具有以下特色:①总论 部分将“寄生虫感染的免疫” 融人在“寄生虫与宿主的相 互关系”中介绍,更有助于 学生全面、正确和深入理解 寄生虫与宿主的相互关系, 增加了教材的科学性和严谨 性。②各论部分体例设置上 具有独特性和新颖性,即在 传统生物分类的框架下,医 学蠕虫和医学原虫突出其寄 生部位,医学节肢动物突出 其病媒和病原作用,并在每 章或节的开始做简明扼要的 解释说明,使学生对所学章 节有更清晰的认识。这样就 强调了基础与临床的结合, 淡化了基础课与临床课之间 的界限,既符合通常的教学 习惯,又利于学生学习接受 ,增强了教材的实用性。③ 书中形态、生活史示意图简 洁明了,主要内容配有实物 照片,文字描述浅显易懂, 增加了教材的可读性。④内 容编排不再以传统的按生物 分类由低级到高级的顺序编 写,而是按照全国大多数医 学院校的实际教学顺序编写 ,既便于教师教,又利于学 生学。
售价:
24.76
简明人体解剖学(供护理学预防医学医学检验药学生物医学工程及相关医学技术类专业使用大卫生全医科医教协同创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:成家茂//杨新文//王勇//张本斯|责编:刘莉
出版社:
郑州大学
本书分为运动系统、内 脏学、脉管系统、感觉器官 、神经系统和内分泌系统共 6篇18章。内容特点:①在 内容取舍和文字上,删繁就 简,简练易读。以解剖学名 词术语、形态结构、毗邻关 系、功能特点等为基本载体 ,系统结构图与局部器官图 结合,力求更符合学生的学 习习惯,体现了从宏观到微 观、整体与局部相结合的特 点。②引导学生树立科学的 逻辑思维和学习方法。“学 习目标”强调学生课前预习 的重点内容;“强化训练”, 有助于学生课后复习。注重 插图与文字的结合,大图与 小图的结合,标本模型图与 实体图、三维动画图等的结 合,有助于学生在脑海中建 立各组织、器官的立体图像 。
售价:
35.60
细胞生物学与遗传学实验指导(供临床医学医学检验预防医学法医学口腔麻醉影像眼视光中医学护理学康复医学生物技术生物科学等专业用第2版面向21世纪高等医药院校精品课程配套用书)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:梁万东//刘丹慧//杨纪峰//唐霄雯|责编:秦瑕
出版社:
浙江大学
细胞生物学和遗传学是 高等院校生命科学、临床医 学、预防医学、检验医学等 相关专业学生必修的专业基 础课程。实验教学是这两门 课程不可或缺的重要组成部 分。为了满足细胞生物学和 遗传学这两门课程教学和学 习的需求,我们专门编写了 本教材,作为课程建设和学 生学习的配套教材。 本教材包含两部分内容 :上篇是细胞生物学实验, 下篇是遗传学实验。结合温 州医科大学临床医学和生命 科学等相关专业课程设置的 具体情况,我们精选了一些 经典的、重要的、相对可行 的基础实验,如细胞生物学 实验部分的细胞化学成分的 分析、细胞核和线粒体的分 离与鉴定、细胞分裂等;遗 传学实验中的果蝇的伴性遗 传、人类X染色质标本的制 备与观察等。另外,部分常 用的细胞分子生物学实验也 被我们纳入教材中,如单细 胞凝胶电泳技术检测细胞 DNA损伤、SRY基因检测及 其在性别鉴定中的应用等。
售价:
8.80
病原生物学与免疫学(第4版供护理临床医学药学医学检验康复医学助产等专业用高等职业教育创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:陈轶玉//张其斐|责编:楼立理
出版社:
江苏科技
本教材的编写坚持以高 职高专护理专业培养目标为 方向,注重基础理论、基本 知识、基本技能的培养,加 强临床护理实践与理论知识 的有机联系,以全面提高学 生的实践能力、思维能力、 创新能力和就业能力,达到 为临床工作服务的目的。同 时,注重职业教育学生的思 维特点与教师的授课方式相 结合,方便教师教、学生学 。 本书包含了,医学免疫 学绪论、抗原、免疫球蛋白 与抗体、补体系统、免疫系 统、适应性免疫应答、固有 免疫应答、超敏反应、免疫 检测与防治、医学微生物学 绪论、细菌的基本特性、呼 吸道感染细菌、消化道感染 细菌等二十八章。
售价:
19.60
人体寄生虫学实验与学习指导(第3版供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验技术等专业用普通高等教育临床医学专业5+3十四五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:李士根//木兰|责编:蒲晓田//徐祝平//钱新艳
出版社:
江苏科技
《人体寄生虫学实验指 导》包括医学蠕虫、原虫、 节肢动物的基本形态结构和 实践技能的内容。1至9章主 要阐述寄生虫各期形态结构 特征和病原学诊断的操作方 法,为了提高学生的分析问 题的能力,每一节后增加病 例资料和思考题,供学生自 学和相互讨论。第10章为实 践技能,设有综合性实验和 设计性实验的内容,培养学 生初步掌握人体寄生虫病的 流行病学调查的课题设计等 内容,培养学生思维能力、 动手能力和社会交际能力。 本实验指导即注重“三基”训 练,又具有科学性、启发性 和实用性的特点。
售价:
16.60
生理学(第4版供高等职业教育护理助产临床医学口腔医学医学检验技术医学影像技术康复治疗技术中医学等医学相关专业使用高等医药院校课程改革新形态教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:杨志宏//阳泽华|责编:王昊敏
出版社:
科学
本教材内容按照从微观 到宏观、从局部到整体排序 ,内容更趋完整化和系统化 。充分考虑学习者的认知特 点和接受能力,每章设置案 例、链接、学习小贴士和考 点等穿插模块,图文并茂, 保证科学性、先进性、思想 性,同时增加可读性、趣味 性、启发性。每章末附自测 题,便于学生复习巩固,自 我测评。实验指导包括常用 、难度递进的实验,满足实 验教学需要。丰富和完善了 数字化资源,便于学生线上 线下随时随地学习。 本书主要供高等职业教 育护理、助产、临床医学、 口腔医学、医学检验技术、 医学影像技术、康复治疗技 术、中医学等医学相关专业 使用,还可供护理相关专业 人员参考选用。
售价:
18.00
人体解剖与组织胚胎学(供高等职业教育护理助产临床医学中医学药学口腔医学医学检验技术医学影像技术康复治疗技术等医学相关专业使用第5版十二五职业教育国家规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:郭家松|责编:王昊敏
出版社:
科学
本教材理论部分由绪论 、细胞与基本组织、运动系 统、消化系统、呼吸系统、 泌尿系统、生殖系统、循环 系统、内分泌系统、感觉器 、神经系统和人体胚胎发育 总论共12章组成,配有11 个实验指导。与传统人体解 剖与组织胚胎学教材相比, 本教材力求简洁,对人体解 剖学和组织胚胎学的相关内 容进行了有机的整合,避免 了相似内容的重复,让整本 教材的设计更加科学合理, 以便用有限的篇幅突出重点 ,解释难点。本教材除涵盖 了必需的基本学科知识外, 在各章节中还插入了医者仁 心、案例、链接模块,在章 末设置了目标检测题。作为 形态学教材,本书精选了大 量解剖学绘图和组织学图片 ,并配套有数字化资源。 本教材可供高等职业教 育护理、助产、临床医学、 中医学、药学、口腔医学、 医学检验技术、医学影像技 术、康复治疗技术等医学相 关专业使用,也可作为参加 相关专业执业资格考试的参 考书。
售价:
39.52
人体解剖学与组织胚胎学(供高等职业教育护理助产临床医学口腔医学医学检验技术医学影像技术康复治疗技术中医学等医学相关专业使用第3版卫生职业教育数字化创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:胡小和//范光忠|责编:池静
出版社:
科学
本教材以立德树人为根 本,以护理行业标准和国家 护士执业资格考试大纲为依 据,体现“以促进就业为导 向,以服务发展为宗旨,以 培养能力为本位,以发展技 能为核心”的职业教育培养 理念。本教材共计14章,分 为人体解剖学、组织学和胚 胎学三部分内容,相关章节 有机融入医者仁心模块,突 出医德培育;每章精选临床 案例,旨在培养学生临床思 维;为激发学生学习兴趣和 开阔知识视野,每章精心设 计与学科发展有关的链接; 为便于学生自主学习,每章 还设有目标检测试题。 本教材可供高等职业教 育护理、助产、临床医学、 口腔医学、医学检验技术、 医学影像技术、康复治疗技 术、中医学等医学相关专业 学生使用。
售价:
31.92
生理学(供高等职业教育护理助产临床医学中医学药学口腔医学医学检验技术医学影像技术康复治疗技术等医学相关专业使用第5版十二五职业教育国家规划教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:高明灿|责编:王昊敏
出版社:
科学
本教材围绕培养目标, 兼顾学生特点,内容以“必 需、够用”为度,突出实践 性和应用性。主要内容包括 绪论、细胞的基本功能、血 液、血液循环、呼吸、消化 和吸收、能量代谢和体温、 尿的生成与排出、感觉器官 的功能、神经系统的功能、 内分泌、生殖和实验指导。 为培养学生的高尚医德、激 发学习兴趣、启迪思维,结 合教材内容编人医者仁心、 链接、案例等模块:为方便 教师教和学生学,在各章正 文后编入目标检测,并配有 课件等数字化资源。读者可 通过多种途径访问“中科云 教育”平台,免费获取数字 化资源。 本教材适用于高等职业 教育护理、助产、临床医学 、中医学、药学、口医学、 医学检验技术、医学影像技 术、康复治疗技术等医学相 关专业使用也可作为医学相 关专业执业资格考试的生理 学教学用书。
售价:
19.92
人体寄生虫学实验指导(供基础临床护理预防口腔中医药学医学技术类等专业用第2版高等医学院校实验教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:佘俊萍//陈文碧|责编:法振鹏
出版社:
北京大学医学
在继承传统实验教学经 验的基础上,本实验教材编 入了综合性实验和设计性实 验,以培养学生的分析问题 能力和社会实践能力。书后 编入彩图7幅,涵盖教学要 求的主要寄生虫标本,包括 :吸虫、绦虫、肠道线虫、 组织内线虫、腔道原虫、组 织内原虫、医学节肢动物形 态,供学习者使用及临床实 践参考。课程适于在人体解 剖学、组织胚胎学、医学免 疫学、生物化学、生理学课 程学习结束后再学习为宜。 基于临床医学专业培养目标 是医学高级专门人才,学生 毕业后可以从事医学临床、 医学教育和医学科研工作的 要求,通过本课程教学使学 生能掌握人体寄生虫学的基 本理论以及解决寄生虫病防 治的病原学基础知识和技能 ,并了解寄生虫学发展的新 动态,以期为临床医学专业 课的学习打下良好的基础。
售价:
10.00
生理学(供高等职业教育护理助产临床医学中医学口腔医学医学检验技术医学影像技术康复治疗技术等医学相关专业使用第3版卫生职业教育数字化创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:杨宏静|责编:王昊敏
出版社:
科学
本教材紧密结合医护岗 位需求的人体生理学的基础 理论知识和基本技能,包含 绪论、细胞的基本功能、血 液、血液循环、呼吸、消化 和吸收、能量代谢和体温、 尿的生成和排出、感觉器官 、神经系统、内分泌、生殖 共12章;正文设有“案例”“ 链接”“医者仁心”“自测题” 等模块。教材章节设计科学 、理实并重、学训结合,兼 顾系统性与实用性,并配有 数字化教学资源,在服务于 学生专业学习需要的同时, 服务于学生可持续发展的未 来需要。 本教材可供高等职业教 育护理、助产、临床医学、 中医学、口腔医学、医学检 验技术、医学影像技术、康 复治疗技术等医学相关专业 使用。
售价:
22.00
病理学(供高等职业教育护理助产临床医学中医学口腔医学医学检验技术医学影像技术康复治疗技术等医学相关专业使用第3版卫生职业教育数字化创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:周洁|责编:王昊敏
出版社:
科学
本教材是卫生职业教育 数字化创新教材之一。其涵 盖病理学与病理生理学的内 容,揭示疾病发生、发展、 转归规律和机制,将病理学 和病理生理学内容根据知识 的衔接性进行有机整合。全 书共分18章,包括总论和各 论两部分,总论为第1~11 章,主要讲述各种疾病的共 同规律;各论为第12~18 章,讲述不同系统常见疾病 的特殊规律。 本教材内容精练、层次 分明、通俗易懂、图文并茂 ,可供高等职业教育护理、 助产、临床医学、中医学、 口腔医学、医学检验技术、 医学影像技术、康复治疗技 术等医学相关专业使用。
售价:
31.92
医用化学(供高等职业教育护理助产临床医学口腔医学医学检验技术医学影像技术康复治疗技术等医学相关专业使用第5版十二五职业教育国家规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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基础医学
作者:
编者:陈哲洪|责编:段婷婷
出版社:
科学
本书为“十二五”职业教 育国家规划教材,全书共16 章,主要内容有绪论、溶液 、物质结构与元素周期律、 化学反应速率与化学平衡、 电解质溶液和缓冲溶液、胶 体溶液、配位化合物、氧化 还原反应与电极电势,各类 有机化合物的结构特征、主 要理化性质及其应用等理论 内容和11个实验内容。本书 在编写过程中力求体现高等 职业教育的特点,严格贯彻 培养目标,强调基本理论知 识和实践技能,教材内容紧 密结合医学实践,各章中案 例与医药学内容相关,可以 提高学生的学习兴趣;穿插 在教材中的案例、链接是课 堂知识的外延、补充和发展 ,目的是调动学生的学习积 极性、主动性,提高学习效 率;为落实立德树人的根本 任务,教材中还增设了“医 者仁心”栏目。本书内容简 明扼要、重点突出、理论与 实际联系紧密,突出技能培 养,体现了“贴近学生、贴 近社会、贴近岗位”的职业 教育特色。适合高职高专院 校培养实用型人才的需要。 本书可供高等职业教育 护理、助产、临床医学、口 腔医学、医学检验技术、医 学影像技术、康复治疗技术 等医学相关专业使用。
售价:
19.92
人体解剖学与组织胚胎学(第4版供护理临床医学影像医学医学检验助产康复治疗技术等专业用高等职业教育创新教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
>>
基础医学
作者:
编者:吴金英//朱劲华|责编:楼立理
出版社:
江苏科技
本次修订承接了第3版教 材的精华,坚持以高职高专 护理专业培养目标为方向, 适应学历证书和国家护士执 业资格证书“双证”制度要求 ,强调“服务为宗旨,以就业 为导向”的办学理念,加大 课程建设与改革的力度,整 合了人体解剖学、组织学和 胚胎学三门学科编写而成。 进一步遵循精简内容、突出 重点、联系应用、图文并茂 、便于自学等传统原则。同 时,注重执业教育学生的思 维特点与教师的授课方式相 结合,方便教师教、学生学 。拟每章增加微课二维码链 接。
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