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孩子的问题都是父母的问题/心智家园系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：包丰源出版社：工商联
丛书项：心智家园系列丛书
父母的思想、言行、生活态度、情绪控制以及与自己父母的关系，会影响孩子的健康、事业、婚姻和人际关系等。孩子的成长需要爱，而如何让孩子真正感受到我们给予的爱？父母教育孩子的重点不是看到什么、学到什么，而是让孩子将来遇到问题时能够面对，能够想办法解决，是让孩子成为真正的自己。包丰源编著的《孩子的问题都是父母的问题》阐释的是为人父母的系统理念，能改善与提升父母与孩子的关系，增强家族能量，使孩子在健康的家庭环境下快乐地成长。
售价：19.20

家庭亲子音乐早教课程(每一个孩子都是音乐家)/音乐幼儿园系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)克里斯汀·泰勒曼|责编:裴珊|译者:王良钰出版社：人民音乐
丛书项：音乐幼儿园系列
这本书帮助父母如何从孩子出生开始就用音乐将亲子关系紧密的连接到一起，展现每个孩子具有的天赋特征，并激发起孩子学习音乐的热情。本书为父母提供怀孕、出生到18 个月、18个月到3岁、4岁到6岁几个不同阶段该如何与孩子一起聆听古典音乐、为孩子挑选适合这个年龄段的乐器、选择适合的音乐课程、阅读哪些书籍、如何聆听音乐会等内容，同孩子们一起去寻找独特的音乐世界。
售价：23.20

幼儿音乐基础(基于身体律动和节奏训练的音乐启蒙教材)/音乐幼儿园系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(法)玛丽-伊莲娜·西西里亚诺//若埃勒·萨尔索|责编:裴珊|译者:孟宪鹏出版社：人民音乐
丛书项：音乐幼儿园系列
这是一本适用于3-6岁儿童的音乐基础知识图书，用于儿童在学习乐器前开始的音乐训练。这本书包括了幼儿园、音乐学校中开设的音乐训练课程，用于启发儿童感受音乐和学习音乐的基础知识。书中的13节课程，每节课程都包括了音乐游戏、歌曲、节奏游戏、音乐赏析、音乐知识等不同版块，并附有相关音频内容。课程的安排是根据知识点逐级递进，教师和家长可以根据自己的情况安排教学内容和时间安排。每节课程都包括以下内容：准备游戏、听力、孩子的想象力和创造力、身体节奏和运动、唱歌和记忆、音乐游戏等。通过这种方式，孩子将以有趣的方式学习和感受音乐，并在这个过程中体会到很多乐趣。
售价：14.40

乡村幼儿园环境创设(乡村幼儿园教师培训系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高正蓓//向燕|责编:熊家艳|总主编:唐敏//周念丽出版社：西南大学
全书由五章构成，其中第一章为理论概述，全面地阐释了乡村幼儿园环境创设的理论支撑、概念、原则、分类、意义，以及乡村幼儿园儿童的学习特点；第二章分析乡村幼儿园环境创设的现状；第三至第五章将理论落地为实践，主要包括乡村幼儿园室内外环境创设、人文环境创设的方法和途径等内容。本书以“掌握环境创设的知识与方法”为主线，强调“创设、利用环境支持幼儿的主动活动”，以突出综合性、实用性，可以作为乡村幼儿园教师教育技能培养与训练的实用教程。本书深入浅出的理论介绍和翔实丰富的案例分析贯穿始终，力求对乡村幼儿园一线教师进行幼儿园环境创设工作进行从“ 知”到“行”的指导，同时也为即将从事乡村幼儿教育工作的学前教育专业学生提供了理论学习的依据。
售价：11.92

幼儿园混龄食育活动设计/幼儿园食育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱庆文//陈兰兰//郭小琼//赵淑娟|责编:陈璐出版社：河南人民
丛书项：幼儿园食育系列丛书
本书内容包含混龄食育活动的构架、班级区域中的混龄食育活动、食育工坊中的混龄食育活动、领域融合中的混龄食育活动、混龄食育小故事、混龄食育感悟六部分。作者先是介绍了混龄食育这一概念的由来及其理论根基，接着又以季节和学科为划分单位，设计了班级区域、食育工坊、领域融合等不同场景下的混龄食育活动，最后以老师的视角讲述了混龄食育活动中的小故事和感悟。本书逻辑清晰，活动设置合理，引进了国外先进的食育理念，同时强调与中国传统文化的结合，为幼儿园食育提供了具体的理念、知识和方法，可促进幼儿全面健康地发展。
售价：30.00

法治教育进校园/小学生德育系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:黄莹|责编:李玚出版社：武汉大学
丛书项：小学生德育系列
本书是在湖北省教育科学“十三五”规划课题、课题组成员所做的教科研基础上形成的“基于核心素养的小学道德与法治课堂落实法治教育实施途径与方法的研究”成果。本书涵盖研究成果的两大块内容：一是理论篇，收集了课题组成员撰写的课题报告、专题论文、课堂教学案例、班主任教育小心得；二是实践篇，收集该区开展的法治教育主题的全国、市、区级活动报道内容、参与课题研究的几所实验基地学校组织学生开展的有关法治教育主题的校园、社会实践活动、学生的手工作品等。
售价：27.60

幼儿园课程与实践新述/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴振东|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书前两章的内容主要阐述了“幼儿园课程”概念的内涵，以及与“幼儿园课程”这一专业术语相关的概念。本书后两章采用以图说事、以事说理的方式，阐述幼儿园区域活动创设与指导，以及幼儿园空间规划与环境创设。本书行文力求通俗浅显易理解，直观形象重实用。本书可作为幼儿教师研修资料或高校学前教育专业在校生教学参考书。
售价：12.80

家园沟通实用技巧/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:汪秋萍//陈琪|总主编:朱家雄//张亚军出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
幼儿身心发展的特点决定了家园沟通的必要性和重要性。如何有效地沟通，如何通过良性的沟通促进幼儿成长并且带来教师专业的进步？本书正是在用实践智慧回答这些重要的问题，读来亲切可感，可操作性极强，既可作为教师培训用书，也可作为教师提高个人能力的自读书。
售价：15.92

让孩子远离校园欺凌/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林甲针//周光顶|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
近些年，校园欺凌事件时有发生，给学生的身体和心灵造成了双重创伤，且容易留下长期、难以消除的阴影。本书对校园欺凌问题产生的根源和欺凌者及被欺凌者的心理进行了分析，在对浙江省五所学校实地调查的基础上，设计了预防校园欺凌课程方案，供广大读者参考、借鉴。近些年，校园欺凌事件时有发生，给学生的身体和心灵造成了双重创伤，且容易留下长期、难以消除的阴影。本书对校园欺凌问题产生的根源和欺凌者及被欺凌者的心理进行了分析，在对浙江省五所学校实地调查的基础上，设计了预防校园欺凌课程方案，供广大读者参考、借鉴。
售价：12.80

幼儿园里的博物教育/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：褚晓瑜|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
近年来，泉州市温陵实验幼儿园积极开展幼儿园博物教育，引领儿童畅享博物之旅，发展博物意识，获得经验生长，滋养幸福童年，本书是其实践研究成果的结晶。本书分析了幼儿园博物教育的基本内涵和功能，对幼儿园博物教育课程的目标、内容、实施和评价进行系统的梳理和呈现，并提供了精细的案例。这些实践研究立足现实生活和传统文化，注重扩展幼儿的生活空间和视野，引导幼儿探索、发现和体验，可供一线幼儿园借鉴参考。
售价：19.60

幼儿园活动设计与经典案例/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张亚军//方明惠|总主编:朱家雄//张亚军出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
这是一本关于幼儿教师如何组织活动的指导手册，涉及幼儿园一日生活的方方面面，从游戏与区域活动、领域教学活动、课程实施与指导、生活与环境等四个方面展开阐述。每篇文章以“ 设计指导＋案例分析＋延伸与讨论”为构造，实践性、可操作性强，是幼儿教师提高专业能力、提升实践智慧的秘籍。
售价：20.80

幼儿园安全管理策略50条/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：雷思明|责编:周敏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书通过再现大量真实的案例情景，让幼儿园教师和园长了解各种场合、各种情形下可能发生的安全事故；通过对案例所呈现的问题进行深度剖析，让教师和园长们了解现行法律对幼儿园及其教师的安全职责要求，以及怠于履职可能要承担的法律责任。作者从法律专业的角度提出具体的、可供操作的安全管理策略，供教师和园长们参考、借鉴，引导幼儿园探索、实施保护幼儿的安全之道，防范在园幼儿安全事故的发生。
售价：18.00

幼儿园生活游戏135例/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张绵绵|责编:朱蕴茝出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
幼儿园生活游戏所需的材料来自幼儿生活，易收集、易操作、好玩有趣、玩法多样，游戏随时随地可开展。生活游戏是一种充满创意的游戏，幼儿可以发挥自己的想象，凭借自己的经验赋予材料的各种玩法，并在玩的过程中收获快乐，体验成长。在幼儿园课程游戏化的背景下，生活游戏的价值更应引起人们的重视。本书收集整理创编了生活小游戏，书中详细介绍了各种小游戏所需的材料，各种玩法与规则，游戏价值及其指导关注点。本书编写特点突显操作的实用性、运用的广适性，对丰富幼儿园游戏类型，提升幼儿园游戏质量大有裨益。
售价：18.00

幼儿园保教质量的班级观察评价系统/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林培淼|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《幼儿园保教质量的班级观察评价系统》就班级观察从五个维度进行评价，即立足于“学习环境”“一日生活常规”“课程计划”“课程实施及师幼互动”“课程评价”五方面评价幼儿园的班级保育教育质量，其中“学习环境”共8个二级指标，“ 一日生活常规”共10个二级指标，“课程计划”共4个二级指标，“课程实施及师幼互动”共10个二级指标，“课程评价”共4个二级指标，一共36个二级指标，且对每项质量指标做了非常具有操作性的等级规划。这对落实“以评促建，以评促教” 的精神，促进幼儿在园一日生活的保教质量的整体提升具有引领作用。《幼儿园保教质量的班级观察评价系统》充分体现《3-6岁儿童学习与发展指南》与《评估指南》精神，每一项指标体系都充分体现了“幼儿为本”“一日生活皆课程”的教育理念，注重保教质量的整体性考查，且操作性强，能有效发挥引导、诊断、改进、激励功能，引导办好每一所幼儿园，提高幼儿在园一日生活质量，促进学前教育高质量发展。
售价：7.60

微而精彩家园同行(基于微课在家园共育中的探索)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:宋小群//梁华凤|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
微课是以教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的微型课程资源。本书通过《微课在家园共育中的实践研究》的课题研究，立足于园本家园共育的基础上，以微课为载体，从新兴教育方式与传统模式结合、微方式提升家园共育成效、微课在家园共育中的实践研究成果三大板块，深入浅出地总结了微课在家园共育中的探索、实践与管理的研究成果。为有志于研究信息技术在幼儿园课程中的应用提供一种可借鉴的研究实践模式。
售价：23.20

幼儿园语言游戏50例(全国幼儿教师培训用书)/幼儿园游戏自主操作指导丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王哼出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
王哼著的《幼儿园语言游戏50例(全国幼儿教师培训用书)》按照大班、中班、小班不同年龄段，分为三部分，精选了50个语言游戏。全书结构清晰，指导广大幼儿教师如何设计生动、有趣的语言游戏，如何让幼儿爱上游戏，如何在游戏中调动幼儿的积极性、激发幼儿自主性，从而使幼儿在游戏中得到最有效的锻炼，对一线幼儿教师有很好的参考和借鉴价值。
售价：12.80

在做中学--幼儿STEM项目活动精选/全国幼儿园园本课程系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杨凌|责编:谢少卿出版社：复旦大学
丛书项：全国幼儿园园本课程系列
本书精选了9个幼儿 STEM项目活动，一个个生动的案例呈现了幼儿“寻科学”—“玩科学”—“言科学”的学习历程，展现了“一起玩科学”课程理念下，幼儿热情投入、主动学习、质疑问难、创新灵动、乐群合作的品质，对幼儿园教师开展 STEM活动具有较高的参考价值。
售价：22.00

幼儿园木偶制作/小木偶大世界丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:黄阿香出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
该书收录了教师、家长、幼儿利用废旧材料自制的一百余件木偶作品，包括玩偶（该园独创的木偶种类）、提线木偶、布袋偶（也叫掌中偶）、杖偶和皮影偶，种类齐全、形象生动、制作简单、用材精巧，蕴含着无限的创意，不仅为幼儿教育工作者和美术教育工作者提供了丰富、宝贵的教育内容，也为广大幼儿家庭提供了优秀的家庭教育资源。
售价：11.60

童年是一座花园(让孩子做回孩子)/新父母课堂系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)杰西卡·斯马特|责编:郑悠然|译者:李良出版社：中国人民大学
丛书项：新父母课堂系列
健康的童年是一种慰藉、一份礼物。童年对每个人来说都无比重要，而家庭理应成为孩子的庇护所。当外界的喧嚣和压力扑面而来，作为孩子庇护所的家庭，作为孩子保护者的父母，该如何保护孩子的天真和纯粹？如何让孩子做回孩子？如何让孩子去做与年龄相匹配的事，构建与童年相匹配的生活？帮助孩子构建美好童年并非易事，让孩子做回孩子不是自由放养，不是无人监管，也不是消极被动。要让孩子做回孩子，我们就要为孩子提供健康成长的空间并运用适当的养育方法，我们在成为孩子成长的忠实园丁的同时，也在改变历史，在塑造未来一代。作者在书中鼓励父母相信美好童年的力量，遵循以下打造美好童年的法则：为何以及如何给孩子更多的精神留白，让孩子学会冒险；为何以及如何允许孩子笨拙，让孩子学会处理失败；如何锻炼孩子不畏艰险、永不言败的坚毅力；如何让孩子懂得尊重自己，尊重他人；如何让孩子放下各种科技设备，爱上阅读；如何让孩子在放空中释放想象力和创造力。 ………… 从而让孩子顺应天性，在人生最快乐的童年阶段做回孩子，让童年生活不仅成为孩子一生幸福的回忆，还要让童年成为培养孩子良好性格与品格的人生基石。
售价：23.60

幼儿园语言教育(高等院校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:纪艳红//刘超|责编:王剑乔出版社：清华大学
本书是一线幼儿教育工作者与研究者对幼儿语言教育理论与实践的集中阐释。在书中编者结合案例详细论述了幼儿教育实践中的谈话、讲述、游戏、文学作品、阅读等多种语言教育活动的组织与实施，具有很强的参考价值。本书既可以作为高等院校和各类师范专科、职业院校学前教育专业必修课的教材，也可用于幼儿园教师岗前培训、业务培训，还可为广大幼儿教育管理者、研究者、幼儿家长提供研究和实践的参考。
售价：23.60

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