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职业教育中外合作办学专业课程体系构建
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:刘春娣|责编:史静出版社：东南大学
本书基于系统性文献综述，以时间维度纵向分析了中外合作办学、职业教育、专业和课程体系构建的概念、内涵、特征；以专题维度横向廓清了“中外合作办学的国内外研究现状”“职业教育课程体系构建的国内外研究现状”“职业教育专业设置模式的研究现状”“职业教育课程体系构建模式的研究现状”四大内容；并在此基础上整理出了国内外深度研究的问题域，即“课程体系构建的宏观研究”“语言类课程体系构建的研究”“公共基础课程体系构建的研究”“专业课程体系构建的研究”“中外合作办学模式下课程体系构建的典型案例分析”等，进而分析了国内外相关研究对本书的启示及存在的不足。在理论基础阐释上，从职业教育中外合作办学专业课程体系构建的哲学、教育学、社会学、经济学以及心理学等视野，提出了基于质量功能配置模型的职业教育专业课程体系构建理论基础，即“胡塞尔的生活世界认识论”“拉图尔反身性方法论 ”“人的全面发展教育理论”“ 人的终身学习教育观”以及“ 全面质量控制理论”。在基于质量功能配置模型的职业教育中外合作办学课程体系构建原理阐释上，以“历史观”“本体论”“认识论”“实践论”“价值论”为思维路径，阐明了“基于质量功能配置模型的方法与原理 ”“质量功能配置模型的发展动向”“基于质量功能配置模型的课程体系构建知识论基础”“基于质量功能配置模型的课程体系构建的实践应用 ”以及“基于质量功能配置模型的课程体系构建的价值与意义”。
售价：23.20

后示范建设时期广西中职学校专业发展的途径研究/广西第二期中职名师培养工程学院专著系列
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:李娜//韦翠霞//张杰|责编:梁铜华|总主编:王晞//张兴华出版社：北京理工大学
丛书项：广西第二期中职名师培养工程学院专著系列
本专著通过分析广西现阶段中职“后示范”建设中自身存在的问题，以研究学校专业发展的路径为中心，提出了技能大赛、课程建设、中高等职业教育衔接、专业化教师团队建设、名师工作坊的建设、现代学徒制的实施六大方面可促进专业发展的、可复制的有效方法，同时，各章节也分别引入了广西各中等职业学校的优秀成果案例，希望能在学校“后示范”建设期专业建设方面给读者带来一些启发，以便相互交流与促进。
售价：19.60

广东现代学徒制专业教学标准研制--职业能力分析(2)/现代职业教育标准体系建设系列丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:广东省教育厅//广东省教育研究院|责编:施兰娟//冯兴出版社：广东高教
丛书项：现代职业教育标准体系建设系列丛书
职业能力必须源自于行业企业的岗位能力要求，必须通过科学的方法来获取。广东省借鉴国内外职业能力分析方法，通过研究与实践，创造性地探索出了 “二维四步五解”职业能力分析法，即职业能力分析通过头脑风暴、文献研究、个案分析等多种途径，从专业能力和职业素养两个维度，通过专业对接职业岗位、职业岗位细化为工作项目、工作项目细化为工作任务、工作任务细化为职业能力四个步骤，再从完成工作任务应具备的知识、技能、方法、工具、要求五个方面解析职业能力。本书汇编了广东现代学徒制专业教学标准研制项目中的畜牧兽医、酒店管理、皮具艺术设计、护理、机电一体化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、汽车车身维修技术8个专业项目组的职业能力分析成果。
售价：27.20

大学生就业与创业指导(第4版微课版新世纪高职高专公共基础课系列规划教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:刘荣鹏//杨均//高尚|责编:赵部出版社：大连理工大学
本教材意在普及职业生涯规划的基础知识，提高大学生的职业规划意识，指导学生正确认识自我，认识社会，学会正确的职业生涯规划方法，培养良好的职业素质，充分了解就业政策，科学把握就业形势，掌握求职面试技巧，能够多渠道、多形式地理性择业，科学择业，充分就业，积极创业。本教材以简化理论和强化实践应用为原则，针对大学毕业生的特点和求职择业需求，根据编者多年从事毕业生就业指导工作的经验，在内容上突出指导性、科学性和实用性，在理论叙述上以“适度、够用”为前提，目的在于提升大学毕业生的就业能力，实现大学毕业生的充分就业，全面就业。
售价：16.32

双高背景下高等职业教育机电类专业人才培养模式研究/学者文库系列
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：于梦琦//贺巧利//郑艳楠//李雪峰|责编:李暖出版社：哈尔滨工程大学
丛书项：学者文库系列
本书主要介绍“双高”背景下高等职业教育机电类专业人才培养模式的创新及实践，包括经济社会发展对高等职业教育人才的需求分析、高等职业教育人才培养模式对比研究、思想政治教育引领人才培养全过程、人才培养模式的创新与实践、教学资源建设、校企共建高水平产教融合实训基地、技能及创新创业类大赛、创新工作室等内容。分析“双高”建设为高职院校人才培养带来的机遇与挑战，高职教育比较流行的人才培养模式，包括现代学徒制人才培养模式、“1＋X”人才培养模式、订单式人才培养模式等。通过专业人才培养方案案例、融合思政要素的课程标准案例、专业课程教案案例、创新工作室案例等丰富的案例详细分析人才培养的全过程。本书可供高等职业教育相关人员参考。
售价：27.92

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