- 播音创作基础理论与实训教程/开拓书系
- - 作者：施玲
  - 出版社：浙江大学
  - ISBN：9787308079235
  - 出版日期：2010/09/01
  - 页数：391
- 售价：16.8

内容大纲
    本教材是一部较为完善的可操作性很强的播音与主持专业基础课《播音创作基础》的实用教材。它由理论阐述、实训例稿、创作提示和回课记录几个环节组成，打破了过去理论与实训分开的编辑方法，从播音学习者的素质和能力培养出发，将理论和实践融合阐述，力求做到深入浅出，可操作性强。配有录音作业的提示以及留白，方便老师点评时学生做简单记录，是一本非常有特色的实用教材。
    本书风格样式新颖，理论阐述全面深透又通俗易懂，例稿部分既有传统稿件又配有与当今媒体风格贴近的新鲜稿件，使同学们在训练时可保持新鲜感，增加播讲愿望，又能锻炼话筒前实战能力。
    本教材适用于播音主持专业的日常教学，也适于有兴趣选修播音主持艺术的爱好者自学。
作者介绍
施玲浙江工业大学人文学院副教授、主任播音员。毕业于安徽师范大学中文系，后就读于华中科技大学新闻与信息传播学院，获硕士学位。曾供职于安徽马鞍山广播电视局，从事电台播音、主持工作，兼做导演及节目监制。自2002年至今，任浙江工业大学人文学院播音与主持艺术专业教师，主要讲授“播音创作基础”、“普通话语音”、“影视配音艺术”以及“对外汉语”等课程。曾出版专著《影视配音艺术》，主持教学及科研项目若干，发表专业论文多篇。曾担任过近百部专题片、宣传片、广告作品以及电视剧的配音工作，创作主持的新闻和专题类广播节目获国家和省级播音与主持作品奖，导演的广播剧作品获中国广播剧奖。 Email：sherwl011@126.com
目录
第一章  播音准备工作
  第一节  正确认识播音创作活动
  第二节  播音语言的特点
  第三节  准备稿件的方法
  第四节  备稿部分的实训安排与回课记录
第二章  情景再现
  第一节  感知觉与播音创作
  第二节  感受的理解与运用
  第三节  情景再现
  第四节  情景再现部分的实训安排与回课记录
第三章  内在语
  第一节  想象的特点与运用
  第二节  内在语的含义与作用
  第三节  内在语的分类与优化
  第四节  内在语部分的实训安排与回课记录
第四章  对象感
  第一节  传者与受者的关系
  第二节  传者与受众之间的沟通
  第三节  对象感及其获得途径
  第四节  对象感部分的实训安排与回课记录
第五章  停连
  第一节  停连的概念
  第二节  停连的分类
  第三节  常见的停连处理方式
  第四节  停连部分的实训安排与回课记录
第六章  重音
  第一节  重音的概念
  第二节  重音的位置
  第三节  重音的表达方法
  第四节  重音部分的实训安排与回课记录
第七章  语气
  第一节  语气的感情色彩与分量
  第二节  语气的声音形式
  第三节  克服“固定腔调”
  第四节  语气部分的实训安排与回课记录
第八章  节奏
  第一节  节奏的概念
  第二节  节奏的作用和成因
  第三节  节奏的类型和运用
  第四节  节奏部分的实训安排与回课记录
第九章  话筒前状态
  第一节  正确的话筒前状态
  第二节  话筒前状态的调整
  第三节  播音员的心理素质与专业品质
  第四节  话筒前状态部分的实训安排与回课记录
第十章  播音员的素质、修养和播音风格
  第一节  播音风格的形成
  第二节  播音员的自我修养
  第三节  在实践中提高语言表达技巧的建议(代结语)
  第四节  完整播音作品的实训安排与测试

参考文献
后记

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目