- 包装设计项目化教程(十二五职业教育国家规划教材)
- - 作者：沈卓娅//谢丽平
  - 出版社：高等教育
  - ISBN：9787040385847
  - 出版日期：2014/08/01
  - 页数：169
- 售价：15.12

内容大纲
    沈卓娅、谢丽平主编的《包装设计项目化教程》是“包装装潢设计与制作”国家级精品资源共享课立项课程配套教材，也是“十二五”职业教育国家规划教材。本书以包装设计流程为主线，以模块式体例进行编写，内容包括概念认知与项目解读、市场营销与定位策略、思路讨论与构思设计、方案设计与表现形式、正稿输出与成品制作、项目交流与成绩评定、任务实操示范案例七个模块。
    通过本书，学生可以了解和掌握包装设计的特性和基本规律，认识到包装设计在市场中的重要性，了解包装的材料和各种印刷、打印技术，能够使用恰当的表现技巧进行作品设计。
    本书由学校和企业两方面的骨干力量合作编写，可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科院校，以及成人教育院校、五年制高职艺术设计类专业教材，也可作为企业培训教材或供社会学习者参考使用。
作者介绍
目录
模块一  概念认知与项目解读
  1—1  任务描述
    任务解析／实训内容／学习目标／能力目标／任务展开／考核重点
  1—2  基础知识
    包装设计的概念／包装设计项目的工作流程／系列包装装潢设计
  1—3  拓展与提高
    礼品包装装潢设计／民族风格包装设计／绿色可持续设计
模块二  市场营销与定位策略
  2—1  任务描述
    任务解析／实训内容／学习目标／能力目标／任务展开／考核重点
  2—2  基础知识
    关于市场调查／包装定位设计／包装定位与销售性功能／消费者洞察
  2—3  拓展与提高
    整合营销传播／品牌策划与管理
模块三  思路讨论与构思设计
  3—1  任务描述
    任务解析／实训内容／学习目标／能力目标／任务展开／考核重点
  3—2  基础知识
    包装装潢设计的构思特点／包装装潢设计中构图元素的作用／食品与西药包装／包装装潢设计的文化性
  3—3  拓展与提高
    包装的历史演进
模块四  方案设计与表现形式
  4—1  任务描述任务解析／实训内容／学习目标／能力目标／任务展开／考核重点
  4—2  基础知识
    包装装潢的构图与视觉／包装装潢的色彩设计／手绘草图的表现／掌握包装装潢设计的一般标准／促进销售包装的设计技巧
  4—3  拓展与提高
    包装容器造型的设计要求／纸盒结构设计／常用的包装材料
模块五  正稿输出与成品制作
  5—1  任务描述
    任务解析／实训内容／学习目标／能力目标／任务展开／考核重点
  5—2  基础知识
    印前工作／包装设计与印刷工艺／常用包装承印物的特性
  5—3  拓展与提高
    包装印后加工工艺
模块六  项目交流与成绩评定
  6—1  任务描述
    任务解析／实训内容／学习目标／能力目标／任务展开／考核重点
  6—2  基础知识
    “好包装”是如何炼成的／成为优秀包装装潢设计师所必需的六种意识／世界包装设计竞赛
  6—3  拓展与提高
    口语表述能力训练
模块七  任务实操示范案例
  作品展示一  “月老的红线”（王海平设计）
  作品展示二  “来自茉莉的问候”（吴绵桐设计）
  作品展示三  “茶车”（岑天恩设计）
  作品展示四  “心情茶”（黎燕萍设计）
  作品展示五  “靠近心脏的第二颗纽扣”（吕法娣设计）
  作品展示六  “轻停”“人生如戏”（张玲玲设计）
  作品展示七  “素馨”（陈雪华设计）
  作品展示八  “轻松一刻”“欢聚一堂”（温健欣设计）

  作品展示九  “给苦涩加点糖”（肖瑜设计）
参考文献

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