- 基于学生视角的大学英语教学改革研究
- - 作者：陈丽竹//刘露营
  - 出版社：中国纺织
  - ISBN：9787518038961
  - 出版日期：2018/03/01
  - 页数：201
- 售价：26

内容大纲
大学英语是大学本科课程体系的有机组成部分，大学英语教学是培养和提升大学生文化素养的重要途径之一。随着社会的发展和对外交流的需要，我国大学英语教学改革已取得很大进步，但是仍然存在诸多问题。陈丽竹、刘露营著的《基于学生视角的大学英语教学改革研究》选择从学生的视角入手，通过对大学英语教学的工具理性取向的批判和语言学习过程本质的再认识，提出工具I生和人文性和谐统一应当成为大学英语教学改革的方向，使学生掌握英语这种交际工具是教学的基础，通过掌握英语这种语言工具培养学生的人文精神、提高他们的综合文化素质是教学的更高目标。
作者介绍
目录
第一章  大学英语教学内涵与现状
  第一节  英语教学的内涵及要素
  第二节  英语教学的理论基础
  第三节  英语教学的现状分析
  第四节  英语教学改革的历程及必要性
第二章  基于学生视角的大学英语教学模式改革
  第一节  分级教学模式
  第二节  模块教学模式
  第三节  研究性学习教学模式
  第四节  网络教学模式
第三章  基于学生视角的大学英语教学目标构建
  第一节  大学英语教学目标的演变
  第二节  确立大学英语教学目标的依据
  第三节  基于学生视角下大学英语教学目标体系建构
第四章  基于学生视角的大学英语教学内容体系建设
  第一节  基于学生视角的大学英语教学内容选择的依据
  第二节  基于学生视角的大学英语教学内容体系
  第三节  基于学生视角的大学英语教学内容的组织
第五章  英语听、说、读、写、译教学改革与实践
  第一节  英语听力教学新法与实践
  第二节  英语口语教学新法与实践
  第三节  英语阅读教学新法与实践
  第四节  英语写作教学新法与实践
  第五节  英语翻译教学新法与实践
第六章  基于学生视角的英语文化教学改革与实践
  第一节  文化教学的重要性
  第二节  文化教学的目标与内容
  第三节  英语文化教学的原则
  第四节  英语文化教学新法与实践
第七章  基于学生视角的大学英语教学评价改革
  第一节  终结性评价与形成性评价
  第二节  动态评价与多元评价体系
第八章  基于学生视角的大学英语教学手段的运用研究
  第一节  多媒体在英语课堂教学中的应用
  第二节  网络在英语课堂教学中的应用
第九章  现代信息技术与大学英语教学探索
  第一节  现代信息技术及其应用
  第二节  基于信息技术的英语教学
  第三节  相关网站与网络资源
  第四节  大数据时代教师的自身发展
参考文献

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