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内容大纲
人的品质与行为相互确证，构成人一品质一行为的伦理价值生态，不仅是一种价值的生态，更是一种伦理的生态。品行规范化离不开行为目的的科学预制，必须基于历史与现实、主观与客观、能动与受动的逻辑统一。品行失范既与评价标准媚俗有关，也与主体功能弱化关系密切，矫治不仅赖于德-得伦理建构，还在于道德评价标准的持续更新。人的品行规范离不开文化涵养，唯有中西互鉴、推陈出新才能最终以文化人。当然，人-品质-行为的伦理价值生态不仅是个体的，也必然是群体的，唯有二者合一，个体才免于沦落为抽象人，进而真正成为一个人，个体至善与社会至善的实践冲突才得以和解，人的全面发展也才能实现。
本书为《人-品质-行为的伦理价值生态》，由卞桂平著。 -
作者介绍
卞桂平，1976年生，安徽宿松人，哲学博士(后)，Universitv of Westminster研修学者，师从中国人民大学郭湛教授、东南大学樊浩教授。现为南昌工程学院副教授，研究方向为哲学伦理学。先后主持国家社科基金、中国博士后面上基金等各类项目近10项，获省级社科优秀成果奖2项，专著1部。在《中国人民大学学报》等刊物发表论文近40篇。曾获赣、粤、桂、琼、滇五省区高校思政课比赛三等奖、江西省高校青年教师思政课比赛一等奖。 -
目录
导论
第一章 人、品质、行为
第一节 人的品质内涵及其伦理特质
第二节 人的行为内涵及其伦理特质
第三节 人的品质与行为的伦理辩证
第四节 知行合一的实践难题
第二章 意愿、被迫、无知
第一节 伦理行为的三重维度
第二节 行为冷漠的伦理形态及实质
第三节 行为冷漠与伦理调适
第三章 人、目的、行为
第一节 行为的目的性
第二节 目的与行为实现
第三节 现实的目的与行为
第四章 人、利益、行为选择
第一节 认知、情感、意志
第二节 个体利益与社会利益
第三节 行为选择的伦理-道德生态
第五章 评价、品质、行为
第一节 道德自我评价与道德社会评价
第二节 道德评价的二维形态
第三节 道德评价的价值动因
第四节 道德评价的伦理基础
第六章 文化、价值、行为
第一节 人的品质的文化生成
第二节 人、品质、行为的伦理生态
第三节 文化、品质、行为的逻辑演进
第四节 文化品行：中方与西方
第七章 品质、行为、实践主体性
第一节 人的品质与实践主体性
第二节 人的行为与实践主体性
第三节 品质、行为与实践主体性的价值生态
第八章 群体、品质、行为
第一节 群体、品质、行为的伦理生态
第二节 伦理形态一：农民群体
第三节 伦理形态二：农民工群体
第四节 伦理形态三：留守儿童群体
第五节 伦理形态四：青年群体
第六节 伦理形态五：党员群体
第七节 伦理形态六：教师群体
第九章 主体、价值、行动
第一节 前主体性、主体性、公共性
第二节 规律、受动性、能动性
第三节 主体诉求的伦理生态
结语
参考文献
后记
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