- 作业治疗学(供康复治疗学专业用第3版全国高等学校教材)
- - 作者：编者:窦祖林
  - 出版社：人民卫生
  - ISBN：9787117262484
  - 出版日期：2018/03/01
  - 页数：448
- 售价：31.2

内容大纲
在对第2版教材使用过程中的优势、存在的问题进行充分讨论的基础上，确定了窦祖林主编的《作业治疗学（供康复治疗学专业用第3版全国高等学校教材）》一书新增、删减及保留的内容。本版教材更新内容达50％以上，具体如下：①在作业治疗基本理论中增加了近年来在临床作业治疗实践中普遍倡导的“重建生活为本作业治疗模式”；②在手的作业治疗中增加了上肢功能康复；③将辅助技术与环境改造拆分为辅助具与助行器、环境调适两章，对内容进行了大幅度的增删；④结合近几年临床作业治疗的实践，将上肢常见创伤与疾病的作业治疗改为“肌肉骨骼系统损伤的作业治疗”与“肌肉骨骼系统疾病的作业治疗”，使分类更加合理，重点更加突出，与临床作业治疗实践联系更加紧密；⑤常见精神障碍，发育障碍的作业治疗分别调整为儿科疾病的作业治疗，对儿童的作业治疗不只局限于发育障碍，更多介绍儿童成长周期中各类障碍的作业治疗；⑥除老年病外，本次修订增加了心血管疾病、慢阻肺、烧伤、跌倒、疼痛等各类临床常见作业治疗行之有效的疾病，拓宽师生在学习中对作业治疗临床应用的范围与认识；⑦把作业治疗记录另成一章，作为第十八章放在后面，以便学生们学习了作业治疗的知识与技能等等内容后，通过文书记录的学习，把临床评定与治疗融为一体，融会贯通；⑧作为未来的治疗师，不仅要掌握知识与技能，加强科研意识与思维也是教学过程中重要环节，本书特别增加了第十九章“作业治疗研究与创新”，介绍作业治疗的循证实践及作业治疗的研究思路，当前研究热点应用举例，拓宽学生学习研究的视野与兴趣。本书新增与修订内容较多，通过手机扫码看视频也是一大特色，由于篇幅所限，不再赘述。相信各院校在使用本版教材中，能有耳目一新的感觉，不断践行新版教材能成为“教师好教，学生好学，专业人员好用”的精品。
作者介绍
窦祖林，男，教授、主任医师、博士生导师，中山大学附属第三医院康复医学科主任。窦祖林教授30余年来一直从事临床医疗、教学与科研工作。在功能性吞咽障碍的评估与治疗、肉毒毒素注射治疗肌痉挛、脑损伤后的运动及认知障碍康复等方面经验丰富，特别在神经性吞咽障碍领域的诊治水平在国内处于领导地位，在国际享有盛誉。作为中国吞咽障碍领域首席专家，多次应邀赴美国、日本、欧洲、韩国、中国台湾等国家和地区进行学术交流，此外，B超引导下肉毒毒素注射治疗各种痉挛技术在国内也处于一流水平，用这些创新性治疗技术，造福了大量患者。窦祖林教授领导的科研团队先后获得国家自然科学基金18项，其中窦祖林教授本人作为项目负责人主持国家自然科学基金面上项目3项；此外，获国家科技部国际合作课题，国家科技部科技支撑计划项目，广东省自然科学基金，广东省教育部产学研项目，广州市重大科研项目等课题60余项；发明实用新型专利10余项；《导管球囊扩张术在吞咽障碍中的应用》获2014年广东省政府科学技术奖励三等奖；主持《中国吞咽障碍评估与治疗康复专家共识(2013版)》编写，主编《实用瘫痪康复》《痉挛：评估与治疗》《吞咽障碍评估与治疗》《作业治疗学》等专著8部，均由人民卫生出版社出版；副主编、参编专著、教材20余部。在国内外专业杂志以第一作者或通讯作者发表论文llO余篇，其中SCI收录全文15篇，摘要收录12篇。目前兼任中国康复医学会脑血管病专业委员会副主任委员，广东省康复医学会会长，广东省康复医师分会常务委员，《中华物理医学与康复杂志》副总编辑、常务编委或编辑委员。曾任中华医学会物理医学与康复学分会常务委员，广东省医学会物理医学与康复学分会主任委员。
目录
第一章  作业治疗概论
  第一节  概述
  第二节  基本理论
  第三节  临床思维及作业干预方法
  第四节  发展简史
第二章  作业治疗评定
  第一节  概述
  第二节  作业治疗访谈
  第三节  作业表现评定
  第四节  作业活动分析与活动分析
  第五节  人-环境-作业模式下的作业评定
第三章  日常生活活动训练
  第一节  概述
  第二节  基础性日常生活活动训练
  第三节  工具性日常生活活动训练
第四章  治疗性作业活动
  第一节  概述
  第二节  生产性活动
  第三节  手工艺活动
  第四节  艺术活动
  第五节  园艺活动
  第六节  体育活动
  第七节  娱乐活动
第五章  感觉统合治疗
  第一节  概述
  第二节  感觉统合评定
  第三节  感觉统合治疗技术
  第四节  感觉统合辅助治疗
第六章  手及上肢功能康复
  第一节  概述
  第二节  手与上肢功能障碍评定
  第三节  常用康复治疗方法
第七章  认知与感知障碍康复
  第一节  概述
  第二节  基础认知功能障碍
  第三节  执行功能障碍
  第四节  感知障碍
  第五节  认知训练
第八章  压力治疗
  第一节  概述
  第二节  压力衣制作
  第三节  压力面罩制作
  第四节  压力垫的制作
  第五节  压力治疗的应用
第九章  辅助器具与助行器
  第一节  概述
  第二节  应用程序
  第三节  常用的辅助器具
  第四节  助行器的应用
  第五节  矫形器的应用

  第六节  轮椅的适配与使用
第十章  环境调适
  第一节  概述
  第二节  居住环境调适
  第三节  社区生活环境调适
  第四节  工作环境调适
  第五节  人际环境调适
第十一章  职业康复
  第一节  概述
  第二节  职业评定
  第三节  职业训练
  第四节  重返工作
  第五节  工伤预防
第十二章  神经系统疾病作业治疗
  第一节  脑损伤
  第二节  脊髓损伤
  第三节  周围神经损伤
第十三章  肌肉骨骼系统损伤作业治疗
  第一节  骨折
  第二节  手部肌腱损伤
  第三节  上肢功能重建术后
  第四节  断肢再植
  第五节  截肢
  第六节  人工关节置换术后
第十四章  肌肉骨骼系统疾病作业治疗
  第一节  上肢慢性伤病
  第二节  前臂缺血性肌挛缩
  第三节  类风湿关节炎
  第四节  强直性脊柱炎
  第五节  颈椎病
  第六节  腰腿痛
第十五章  精神障碍作业治疗
  第一节  概述
  第二节  精神分裂症
  第三节  双相障碍
  第四节  抑郁症
  第五节  进食障碍
  第六节  老年期精神障碍
第十六章  儿科疾病作业治疗
  第一节  概述
  第二节  儿童作业评定
  第三节  以家庭为中心的发育障碍作业治疗
  第四节  作业治疗在儿科疾病中的应用
第十七章  其他疾病和损伤
  第一节  心血管疾病
  第二节  慢性阻塞性肺疾病
  第三节  烧伤
  第四节  跌倒
  第五节  疼痛
第十八章  作业治疗记录的撰写

  第一节  内容和框架
  第二节  初始评定记录
  第三节  治疗进展记录
第十九章  作业治疗研究与创新
  第一节  作业治疗的循证实践
  第二节  作业治疗中的科学研究
  第三节  作业治疗研究及创新应用举例
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