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内容大纲
托德·威特克尔、安奈特·布鲁肖著的《给教师的40堂培训课：教师学习与发展的最佳实操手册》公开了美国权威、实用的教师培训教程，它集结了优秀的师资、前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的案例、有效的教师培训经验。
40个卓越教师快速训练法，能产生立竿见影的效果，迅速提高教师的教学技巧，改善学生的课堂表现。每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟，能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。 -
作者介绍
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目录
前言 给孩子最好的教育
第1部分 课堂管理
第1课 吸引学生的注意力
第2课 让学生遵守课堂纪律的秘诀
第3课 有效处理学生的不当行为
第4课 鼓励学生“犯错”
第5课 消消气，别发火
第6课 教师最容易犯的错误
第7课 学会合理忽视小问题
第8课 控制情绪的小技巧
第2部分 教学实践
第9课 高效教学的诀窍
第10课 优秀的教学是练出来的
第11课 认真规划课堂上的每一分钟
第12课 像最好的演员一样教学
第13课 像伟大的教练一样授课
第14课 掌控你的课堂
第15课 每堂课都要有意义
第16课 令教学充满乐趣的50个方法
第3部分 改善教学氛围
第17课 如何赢得学生家长的支持
第18课 每天问候学生
第19课 做一个善意的提醒者
第20课 为学校感到骄傲
第21课 赞美学生
第22课 如何应对消极的同事
第23课 10分钟教室大变样
第24课 巧妙利用教师休息室
第25课 和家长进行有效的沟通
第4部分 提升教学水平
第26课 教师评测卡
第27课 最好的建议来自学生
第28课 在同事中找一个“学习好朋友”
第29课 经验分享会
第30课 观摩卓越课堂
第5部分 如何成为卓越教师
第31课 以学生为第一要务
第32课 获得学生青睐
第33课 专业的态度
第34课 改变关注点
第35课 笑容的魔力
第36课 你还好吧？
第37课 成为学生喜欢的教师
第38课 成为学生的榜样
第39课 道歉心理学
第40课 教师的信条
结语 教师的进步能让孩子发现最好的自己
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