- 设计基础(全国高等院校应用型艺术设计专业十三五规划教材)
- - 作者：曹洋|责编:杨洋
  - 出版社：南京师大
  - ISBN：9787565144561
  - 出版日期：2020/06/01
  - 页数：122
- 售价：19.2

内容大纲
本书以澳洲设计院校入学考试形式与要求为基础编写，涉及基本元素的创意设计、立体形态设计、现成品设计、装饰雕塑设计、展板设计，该书以任务为驱动，所有的内容以完成一份设计任务为前提，明确任务的内容、要求，涉及的技能与知识点，以此展开相应内容的讲解与分析，同时辅以大量的学生作业，并有详细的教师点评，作业点评并非一味的称赞，而是从优劣两方面进行点评，指出有待改进之处，更有指导和参考价值。该书内容与形式与我国国内美术院校的非设计专业的设计基础课程类型相似，涉及平面、立体设计知识及训练，可适用于我国一般性美术专业的设计基础课程教材。
作者介绍
目录
项目一  平面设计
  —运用视觉语言表现设计主题
  一、项目任务书
  1.项目内容
  2.备选主题
  3.制作要求
  4.备选字体
  5.作业呈现
  6.评分标准
  二、项目知识点
  1.视觉语言的基本元素
  2.设计的基本法则（运用视觉语言基本元
  素的方法）.
  3.色彩的调和与对比
  三、设计流程与方法
  第1步：头脑风暴
  第2步：撰写设计说明
  第3步：制作工作簿
  第4步：视觉语言探索训练
  第5步：主题创作
  四、学生作业示例与分析
  1.视觉语言探索训练作业
  2.主题创作作业
  3.完整作业案例
项目二  立体设计
  —在规定空间内创造想象的模型空间
  一、项目任务书
  1.项目内容
  2.训练目的
  3.制作要求
  4.备选风格
  5.作业呈现
  6.评分标准
  二、项目知识点
  1.立体设计中的点、线、面
  2.立体设计语言
  3.模型制作常用工具及技巧
  三、设计流程与方法
  第1步：搜集图像
  第2步：制作工作簿
  第3步：陈述与讨论
  第4步：制作小样
  第5步：制作最终模型
  四、学生作业示例与分析
  1.立体设计语言探索与训练
  2.表达风格的模型
项目三  现成品设计
  —运用现成品设计结构与功能兼具
  的笔筒
  一、项目任务书

  0541.项目内容
  2.训练目的
  3.设计要求
  4.作品呈现
  5.评分标准
  二、项目知识点
  1.现成品的概念
  2.“握住”铅笔的方法示例
  3.实施笔筒项目的意义
  三、设计流程与方法
  第1步：现成品材料准备阶段
  第2步：实物模型制作阶段
  第3步：“原型”设计阶段
  第4步：最终作品阶段
  四、学生作业示例与分析
  1.优秀学生作品分析
  2.不理想作品及改进建议
项目四  景观雕塑
  —设计适应特定空间环境的雕塑
  模型
  一、项目任务书
  1.项目理念
  2.项目内容
  3.设计要求
  4.作业呈现
  5.评分标准
  二、项目知识点
  1.公共艺术
  2.公共空间
  三、设计流程与方法
  第1步：实地调研
  第2步：制作模型
  第3步：电脑合成
  第4步：最终作品
  四、学生作业示例与分析
  1.优秀学生作品分析
  2.不理想作品及改进建议
项目五  视觉传达设计
  ——设计制作人物宣传展板
  一、项目任务书
  1.项目内容
  2.训练目的
  3.设计要求
  4.作品呈现
  5.评分标准
  二、项目知识点
  1.设计者的思想情绪板
  2.情绪板的迭代：粗略板
  3.展板设计
  4.展板设计常用制作软件的选用与操作

  三、设计流程与方法
  第1步：前期调研
  第2步：研究提纲
  第3步：制作情绪板与粗略板
  第4步：最终创作
  第5步：展示与设计总结
  四、学生作业示例与分析
  1.优秀学生作品分析
  2.不理想作品及改进建议
  3.设计总结与点评
附录：模型作品及材料

内容大纲

作者介绍

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