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    • 医药职业道德(高职高专十三五规划教材)
      • 作者:编者:赵静//段立华|责编:蔡洪伟
      • 出版社:化学工业
      • ISBN:9787122375261
      • 出版日期:2020/11/01
      • 页数:134
    • 售价:14.4
  • 内容大纲

        本书主要介绍中国传统中医药文化;医药职业道德基本知识;药品科研领域职业道德重要道德要求(实事求是、勇于创新),并进行药品科研典型案例学习与分析;药品生产领域职业道德重要道德要求(质量为本、精益求精)及药品生产典型案例剖析与思考;药品经营领域职业道德重要道德要求(文明经营、一诺千金)及药品经营典型案例剖析与思考;药学服务领域职业道德重要道德要求(急人所难、救死扶伤)及药学服务典型案例剖析与思考;最后进行医药职业道德践行,培养学生解决问题、沟通交流、团队协作等能力,增强自身修养,在实践中养成良好的职业道德和职业素养。
        本教材适用于高职高专院校医药类各专业学生使用,也可以作为医药企业培训教材和医药专业技术人员的自学用书。
  • 作者介绍

  • 目录

    项目一  医药职业道德与职业环境认知
      任务一  认知中国传统中医药文化
      一、中医药文化的丰富内涵
      二、学习传统中医药文化的意义
      任务二  认知医药人与职业环境
      一、药品从业人员
      二、医药行业环境
      任务三  认知职业道德与医药职业道德
      一、道德、职业道德及其特点
      二、加强职业道德建设的途径
      三、医药职业道德的含义及特征
      四、医药职业道德基本规范
      五、医药职业道德的作用
      任务四  认知医药职业道德的发展历程
      一、中国医药职业道德的发展历史
      二、认知国外医药职业道德
      思考与练习
    项目二  药品科研之——实事求是、勇于创新
      任务一  认知药品研发的特殊性
      一、药品研发的特点
      二、新药研发的复杂过程
      三、严格的国家药品标准体系
      四、完善的药品法律法规体系
      五、药品研发中涉及的伦理学问题
      任务二  认知药品科研领域的道德要求
      一、药品科研道德的作用
      二、药品科研领域的职业道德
      任务三  分析药品科研领域职业道德典型案例
      一、从顾方舟身上学习药品科研道德
      二、从屠呦呦身上学习药品科研道德
      思考与练习
    项目三  药品生产之——质量为本、精益求精
      任务一  认知药品生产的特殊环境要求
      一、药品生产企业的厂址选择
      二、药品生产环境的一般要求
      三、不同产品对生产环境的特殊要求
      任务二  认知药品生产过程中的道德要求
      一、生产过程中道德要求在GMP中的体现
      二、生产过程中的道德要求——培养高尚的职业道德
      任务三  分析药品生产领域职业道德典型案例
      一、从“齐二药事件”看诚实守信的基本要求
      二、从“欣弗事件”看规范生产的重要性
      三、现代中药带给我们的思考
      思考与练习
    项目四  药品经营之——文明经营、一诺千金
      任务一  认知药品经营领域的复杂环境
      一、药品经营实施药品经营许可制度
      二、药品经营政策性强
      三、药品经营专业性高
      任务二  认知药品经营领域的道德要求

      一、药品经营人员要有职业良心
      二、药品经营人员要依法执业,质量第一
      三、药品经营人员要进德修业,珍视声誉
      任务三  分析药品经营领域职业道德典型案例
      一、从医药代表的成功案例看药品经营之本
      二、从药品批发企业向药店销售超药店经营范围药品案例看药品经营的特殊性
      三、从一则药品经营行贿受贿案看药品经营行为的禁止性规定
      四、山东问题疫苗案与《中华人民共和国疫苗管理法》出台
      思考与练习
    项目五  药学服务之——急人所难、救死扶伤
      任务一  认知药学服务相关重要内容
      一、药学服务的产生与内涵
      二、药学服务的特点与要求
      三、药学服务对象及内容
      四、我国药学服务的现状与发展趋势
      任务二  认知药学服务领域的道德要求
      一、药学服务人员
      二、提升药学服务人员职业道德的意义
      三、药学服务领域职业道德
      四、药学服务人员应具备的素质
      五、加强药学服务人员职业道德建设
      任务三  分析药学服务领域职业道德典型案例
      一、从《执业药师职业资格制度规定》看药学服务的“诚信执业、珍视声誉”
      二、从“有效沟通”看药学服务中“尊重患者、平等相待”的必要性
      思考与练习
    项目六  医药职业道德践行
      任务一  问题解决能力训练
      一、问题
      二、问题识别能力
      三、问题分析能力
      四、问题解决能力
      五、问题意识的培养
      任务二  沟通能力训练
      一、沟通
      二、沟通技巧
      三、沟通能力训练
      任务三  团队合作能力训练
      一、团队
      二、团队合作
      三、团队精神培养
      思考与练习
      思考与练习参考答案
    附录
      附录一  医药职业道德学习任务单
      附录二  我国医药相关法律及规范
      附录三  医药相关学习资料
      附录四  高等医药院校学生行为规范(试行)
      附录五  中国古代著名医药学家及道德文献
      附录六  国外医药职业道德文献
    参考文献

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