- 懒父母的巧智慧--儿童思维程序学
- - 作者：郑永生|责编:鲁锡华//张文良//周荀
  - 出版社：广东教育
  - ISBN：9787554832417
  - 出版日期：2020/03/01
  - 页数：188
- 售价：23.2

内容大纲
郑永生，盘古树家长教育机构创始人，毕业于香港大学，从事儿童教育研究近二十年，整合中国道德经和西方心理学的核心知识，结合中国国情，开创了【儿童思维程序学】深度育儿体系。
本书是由该体系的理论和案例汇总而成的育儿读物，以“心脑结合”为核心理论，帮助每个家庭构建良好的家教、家风、家训，帮助孩子构建安全感、自主感、真实感、愉悦感、满足感和宁静感，让孩子同时拥有敏锐的头脑和美好的心灵，在人生的长跑中收获成功和幸福。
作者介绍
郑永生，盘古树家长教育机构创始人，毕业于香港大学，从事儿童教育研究近二十年，整合中国道德经和西方心理学的核心知识，结合中国国情，开创了【儿童思维程序学】深度育儿体系。
目录
第一章  儿童思维程序
  第一节  什么是思维程序
    一、世界上最大的力量
    二、思维程序就是一个自发性系统
  第二节  儿童思维程序的分类
    一、先天思维程序
    二、后天思维程序
    三、你有育儿焦虑症吗？
    四、父母两大忌，你犯忌了吗？
  第三节  思维程序是如何运行的
    一、心和脑
    二、真正的教育，是心和脑的完美结合
    三、什么样的幼儿园更适合孩子？
  第四节  思维程序是如何建立的
    一、把握思维程序建立的关键期
    二、已经建立的思维程序会不断复制、代代传承
  第五节  如何植入良好的后天思维程序
    一、植入良好的后天思维程序的基本法则
    二、思维程序植入的四个维度
    三、如何通过四个维度植入思维程序？
  第六节  如何解除不良思维程序
    一、解除不良思维程序的基本法则
    二、解除不良思维程序的方法
  第七节  小结
第二章  孩子的“七情六感”
  第一节  如何读懂你的孩子——大数据育儿
  第二节  读懂孩子的”反馈“信息”
第三章  安全感
  第一节  什么是孩子的安全感
    一、安全感的对立面是什么？
    二、孩子的安全感是怎么被破坏的？
    三、孩子的不安全感最重要的来源
  第二节  如何解除不安全感
    一、解除不安全感的方法之一：早、简、素
    二、解除不安全感的方法之二：见光死
    三、解除不安全感的终极方法：豁出去
  第三节  如何建立孩子的安全感
    一、恰当的分离和融合
    二、过多的分离或者过多的融合
    三、充足的触感
    四、好人VS坏人
第四章  自主感
  第一节  什么是自主感
    一、行动源自脑
    二、行动源自心
  第二节  是什么破坏了孩子的自主感？
    一、缺乏自主感的两大特征
    二、认识制约
  第三节  如何培养孩子的自主感
    一、身为父母要学会耐心等待

    二、用心说“是”，用脑说“不”
    三、作为父母要学会引导
  第四节  如何保护孩子的自主感
  第五节  小结＆育儿知识问答
第五章  真实感
  第一节  什么是真实感
  第二节  还孩子真实感的外在世界
    一、虚假的世界VS真实的世界
    二、回归大自然
  第三节  还孩子真实感的内在世界
    一、透过思维程序看世界
    二、思维程序要与时俱进
  第四节  还孩子真实感的父母
    一、百术不如一诚
    二、做真实的父母
第六章  愉悦感
  第一节  什么是愉悦感
  第二节  愉悦感去哪里了
  第三节  如何回归愉悦感
第七章  满足感
  第一节什么是满足感
  第二节  为什么满足感会日渐减少
    一、满足感的对立面
    二、不满足感源于未完成事件
  第三节  未完成事件
    一、欲望和需要
    二、孩子的欲望从何而来
  第四节  如何让孩子拥有满足感
    一、孩子的满足感是什么？
    二、作为父母，要从两个层面让孩子拥有满足感
  第五节  育儿知识问答
第八章  宁静感
  第一节  什么是宁静感
  第二节  孩子的宁静感是如何被破坏的
    一、过度的人为干扰
    二、物质选择过多
    三、电子产品的危害
  第三节  如何保护孩子的宁静感
    一、给孩子足够的独处时间
    二、减少物质选项
    三、严格控制孩子接触电子产品的时间
    四、确保孩子有充足的睡眠时间
  第四节  育儿知识问答
结语篇

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