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    • 做数字时代的明智家长(让孩子成为数字产品受益者)/教子有方系列
      • 作者:(美)约迪·戈尔德|责编:王佳悦|译者:王为杰
      • 出版社:上海教育
      • ISBN:9787544499903
      • 出版日期:2021/03/01
      • 页数:352
    • 售价:23.6
  • 内容大纲

        作为一名儿童精神科医生和三个孩子的母亲,约迪·戈尔德对数字技术的益处和缺陷具有独特的见解。她将科学知识与日常实用建议结合在一起,帮助你在孩子从出生到青少年的这段时期,培养孩子建立与数字技术之间的健全关系。阅读本书你将了解:
        不同年龄段的适宜的数字技术使用时间。
        孩子在上网时实际上在做些什么。
        数字技术如何影响社会性、情绪和认知的发展。
        哪些应用程序和游戏能增进才智,激发创造力。
        家长的媒体习惯如何影响孩子。
        关于隐私问题、网络欺凌和其他危险,家长需要知道些什么。
        如何制订家庭成员都能接受的家庭数字技术规划。
  • 作者介绍

  • 目录

    引言:扔掉规则手册
    第一部分 美好的数字化新世界
    1 了解家庭的数字化居所:培养在线适应能力和数字公民意识
    拳击短裤或紧身裤?定义你的家庭文化
    成功的数字教养秘诀
    2 数字大事记:数字技术影响孩子成长背后的事实
    数字技术对孩子发展的影响
    身体发展
    认知发展
    社会性和情绪发展
    3 数字王国:你应该知道的技术地带
    21世纪的电视
    移动媒体平台
    计算机平台
    电子游戏平台
    社交媒体服务平台
    数字王国的发展趋势
    4 从马桶平板架到脸书知名度:数字辩论的好处、坏处及令人厌恶之处
    使用数字技术:时间、内容、方式
    同一性
    关系
    组织和智力
    隐私

    第二部分 数字化成长
    5 下载进尿布:管理学前儿童的数字世界——0—2 岁
    足够好的妈妈
    成长和依恋:0—2 岁的发展目标
    6 数字幼童和技术小孩:你应该知道的关于幼儿园里数字世界的每一件事——3—5 岁
    飞跃和界限:幼童发展目标
    统计数据:幼儿真用了那么多数字技术吗?
    幼儿:让数字公民意识生根发芽
    7 数字魔力年代:初中数字风暴前的平静——6—8 岁
    独立!独立!独立! 6—8 岁孩子的发展目标
    6—8 岁孩子的媒体消费
    8 欢迎来到常客俱乐部:手持数字登机牌准备起飞——8—10 岁
    身份认同、数字公民和社会热点:小学高年级的发展目标
    熟练操控:小学高年级的数字技术使用
    穿越十字路口:关键发展期的数字技术
    9 少年期和短信革命:数字媒体使用高峰期——11—14 岁
    告别童年:11—14 岁的发展大事记
    你该怎样帮助少年?
    学校和时间管理
    身份认同和独立性
    社会压力和网络欺凌
    关于性
    10 完全数字化:改写有关独立、约会、朋友和学校的规则——15—18 岁
    身份认同、独立性和关系:青春期后期的发展目标
    青少年的数字技术使用情况
    数字足迹:代沟

    身份认同与自我表达
    数字时代的真正友谊
    约会和亲密关系
    独立性
    青少年规则
    学业和数字技术
    第三部分 不能“一刀切”
    11 面临数字化挑战的儿童:对有多动症、焦虑和抑郁的孩子需更改规则
    数字技术和多动症症状
    社交焦虑和薄弱的社交技能
    抑郁、自杀和数字媒体
    12 别拿走手机:家庭数字技术协议的基本要点
    行为规划概述
    数字技术使用时间
    数字技术使用地点
    数字技术使用方式
    数字技术使用者
    违规使用数字技术
    拓展资料
    内容索引