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内容大纲
本书按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”的思路进行开发设计,弱化“教学材料”的特征,强化“学习资料”的功能,通过教材引领,构建深度学习管理体系。例如,跨专业综合实训中涉及工贸企业、制造企业、商贸企业三种组织类型的采购与付款业务实践,他们有相同或类似的规则,因此本书重点介绍了制造企业采购与付款业务,另外两种组织类型的采购与付款业务均以二维码的形式呈现,学习者可通过微信扫码,随扫随学,完成线下和线上学习的自由转换。类似这种内容编排在本书中比比皆是,本书充分发挥了信息技术在教育教学中的优势,培养学生自主学习、举一反三的素养。
本书按照组织业务开展顺序和业务类型对平台中的任务进行梳理,设计了课程导学、实训准备、供产销仿真实训、组织内部日常业务、自主经营五个项目。针对每一类业务,详细地介绍了业务流程和业务操作步骤,做到了既能鸟瞰全局,又能顾全细节。 -
作者介绍
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目录
项目一 课程导学
任务一 课程概览
任务二 课程任务与岗位
任务三 VBSE系统操作
项目二 实训准备
任务一 团队组建
任务二 经营规则
任务三 工作交接
项目三 供产销仿真实训
任务一 制造企业采购与付款业务仿真实训
任务二 制造企业生产业务仿真实训
任务三 经销商销售与收款业务仿真实训
项目四 组织内部日常业务
任务一 批量办理个人银行卡
任务二 部门借款
任务三 办理ISO9000认证
任务四 薪酬核算与发放
任务五 个人所得税申报与缴纳
任务六 增值税申报与缴纳
任务七 扣缴五险一金
任务八 制造业支付电费、计提折旧
任务九 制造业销售成本核算
项目五 自主经营
任务一 自主经营规则
任务二 自主经营特有任务
附件 实训所用主要单据
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