- 夕阳下的成长--老年人观念提升读物
- - 作者：周玉萍|责编:张珑
  - 出版社：知识产权
  - ISBN：9787513067911
  - 出版日期：2022/01/01
  - 页数：264
- 售价：15.2

内容大纲
本书是在健康老龄化成为众所瞩目的问题背景下、在太原市社会工作名家工作室的资助下撰写完成的，旨在激发老年人自身养老过程中的内在动力，提升老年人的观念，进而提高老年人的生活质量。全书以“老年人健康生活方式养成”为主题，以老年生活中的大量实际案例为基础，分三部分阐述了老年人经常遇到的问题及其处遇方式，低龄、中龄、高龄不同时期的生理与心理变化，基本的社区老年服务方案等。
本书为普及读物，充分考虑到了可读性与趣味性，适合老年读者阅读。
作者介绍
周玉萍，女，1964年生，山西省太谷县人。太原科技大学人文社科学院教授、副院长、硕士生导师，2018年入选中共山西省委联系服务的高级专家。主要从事老年社会工作、中国传统文化与思想政治教育研究。主持国家社科基金项目1项，省级项目9项；发表论文100余篇；主编、参编著作7部。获山西省社会科学联合会优秀成果一等奖1项，百部（篇）优秀成果二等奖1项。曾获得山西省“两课”优秀教师，“精彩一课”教学竞赛优秀奖等荣誉。
目录
第一章  老年期的思想准备
  第一节  面向老年的思考
    一、老年生活的三种类型
    二、老年生活的心态
    三、老年生活的自律支撑
  第二节  找到老年生活的支点
    一、老年生活目标的构建
    二、老年生活意义的建构
    三、老年社会关系的处理
  第三节  老年生活的调整与适应变化
    一、老年期的角色调适
    二、老年期的适应变化
    三、老年期的规律生活
第二章  老年期的家庭关系
  第一节  老年期的夫妻关系
    一、用心维护夫妻关系
    二、遇到矛盾妥善处理
    三、相互扶持与照顾
  第二节  老年期的代际关系
    一、父母真诚奉献，不求回报
    二、子女关爱老年人，不嫌麻烦
    三、多年父子成朋友
    四、理性处理财产，全家和睦
  第三节  老年人的隔代教养
    一、“带孩子与不带孩子”的考量
    二、养育中的代际互动
    三、隔代教养防弊端
第三章  老年期的社会参与
  第一节  老年人社会参与的开启与意义
    一、老年人社会参与的开启
    二、老年人“社会参与”的意义
  第二节  老年人社会参与的内容
    一、政府组织的各类活动
    二、企事业单位就业
    三、老年大学等组织的学习
    四、文化娱乐活动
    五、志愿服务活动
  第三节  老年人社会参与的困境与突破
    一、老年人社会参与中的个人困难
    二、社会参与的渠道与路径局限
    三、老年人社会参与困境的突破
第四章  低龄老年人健康生活方式的养成
  第一节  简单与复杂：低龄老年人生活之分化
    一、简单的退休环节
    二、复杂的生存状态
  第二节  自悟与他悟：低龄老年人之教育方式
    一、有限的自悟
    二、无限的他悟
  第三节  追踪与干预：生活方式转变之约束
    一、社区追踪

    二、社区干预
    三、社区健身设施的建设
第五章  中龄老年人的健康维护与心理关爱
  第一节  中龄老年人的身体健康维护
    一、谨慎维护身体健康
    二、与疾病为友
    三、优化健身方式
  第二节  中龄老年人的心理健康维护
    一、中龄老年人的心理问题
    二、中龄老年人保持心理健康的方式
    三、积极运用社会资源
第六章  高龄老年人的社会支持与生命教育
  第一节  高龄老年人的自我成长
    一、高龄老年人的心理成长
    二、高龄老年人权益保障
    三、高龄老年人的三重生命
  第二节  高龄老年人的家庭与社会支持
    一、高龄老年人的家庭支持
    二、高龄老年人的社区支持
    三、选择合适的养老院
  第三节  高龄老年人的生命教育
    一、高龄老年人的生命状态
    二、高龄老年人生命教育
    三、高龄老年人临终关怀
后记

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