- 历史哲思与未来想象(精)
- - 作者：刘同舫|责编:吕霞云
  - 出版社：社科文献
  - ISBN：9787520197052
  - 出版日期：2022/02/01
  - 页数：267
- 售价：39.2

内容大纲
历史是一把贯通古今、关联中外的标尺，在历时性的维度中展现由过去伸展而来的既定当下，及由现实世界所通往的未来景象。它要求我们在回溯与追问历史中打开对未来的想象，在探寻与描绘未来中领悟历史演进的规律，形成对人类社会发展和世界时代方位的历史自觉。面临世界大变局与中国新时代，运用历史思维、把握历史规律、辨析历史方位、判断历史大势，抓住历史变革时机，把握政治发展大局，从历史发展进程中增强时代意识和使命意识，在深入历史思考中反思当下和走向未来，是当代中国学者应有的历史情怀与责任担当。
作者介绍
刘同舫，1966年生，湖北天门市人，法学博士，长江学者特聘教授。现任浙江大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师、一级学科带头人，浙江大学“文科领军人才”。主要研究领域：马克思主义哲学。在《中国社会科学》《哲学研究》《马克思主义研究》等刊物发表论文150余篇，被《新华文摘》等转载51篇；出版学术专著7部、译著1部、主编教材5部；主持国家社科基金重大专项、重点项目、一般项目共4项，省部级项目10项，优秀等级结题6项，免于鉴定2项；获教育部人文社会科学研究优秀成果奖二等奖2项，省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖2项、二等奖3项。入选国家高层次人才特殊支持计划（“万人计划”）哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、“国家百千万人才工程”国家级人才，被授予“国家有突出贡献中青年专家”，享受国务院政府特殊津贴，获评全国“高校思想政治理论课教师年度影响力标兵人物”，人选广东省委宣传部“宣传思想文化领军人才”和“十百千丁程”优秀人才。兼任教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、浙江省高校马克思主义理论教育研究会副会长、湖北省“楚天学者计划”湖北大学讲座教授等社会职务。
目录
一  人类解放的进程与社会形态的嬗变
  （一）市民社会：构建解放理论的逻辑起点
  （二）人类解放：超越市民社会的独特主题
  （三）三大形态：反观人类解放的普照之光
二  马克思人类解放理论的叙事结构及实现方式
  （一）人类解放理论的叙事结构
  （二）西方马克思主义实现人类解放的“实践的旨趣”
  （三）人类解放理论实现方式的苏联模式及其深刻教训
  （四）中国特色社会主义对实现人类解放新途径的探寻
三  马克思对启蒙理性及现代性的批判性重构
  （一）启蒙理性兴起的双重考察
  （二）启蒙理性的光亮与阴影
  （三）启蒙理性的蜕变与现代性危机的产生
  （四）启蒙理性的后现代境遇
  （五）马克思的启蒙理性批判路径
四  马克思唯物史观叙事中的劳动正义
  （一）马克思唯物史观叙事中劳动正义的层级结构
  （二）马克思对劳动“非正义性”的前提批判与历史解构
  （三）劳动关系悖论的求解与劳动正义的实现
  （四）劳动生产形态的转变与劳动正义问题的重置
五  西方马克思主义的理论性质与中国意义
  （一）西方马克思主义的理解前提
  （二）认识西方马克思主义性质的核心问题
  （三）西方马克思主义思潮的边界
  （四）研究西方马克思主义的中国意义
六  构建人类命运共同体对历史唯物主义的原创性贡献
  （一）人类命运共同体的哲学立场
  （二）人类命运共同体的现实指向
  （三）人类命运共同体的实现路径
  （四）人类命运共同体的理论效应
七  当代中国马克思主义的哲学境界
  （一）世界历史的转变与历史观的生成性变革
  （二）规律性认识与创造性实践的方法论融合
  （三）体系意识与形态构建相互推进的世界观
  （四）哲学使命与哲学意义融会贯通的时代价值
附录一  The Course of Human Emancipation and the Evolution of Social Forms
附录二  Enlightenment Reason and Modernity：Marx’s Critical Reconstruction
附录三  笔者学术成果要目

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