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    • 近代英国科学体制的构建
      • 作者:李文靖|责编:赵怀英
      • 出版社:社科文献
      • ISBN:9787522800592
      • 出版日期:2022/05/01
      • 页数:337
    • 售价:39.2
  • 内容大纲

        本书追溯并分析了16世纪末至19世纪中叶科学在英国的建制历史。英国是近代以来第一个世界性的科学中心。近代早期的科学革命始于哥白尼、开普勒、伽利略,却终于波义耳和牛顿。伦敦皇家学会是最早成立的正规科学机构之一,后来很多科学组织都效仿它的模式。英国作为第一个工业化国家,最先实现了科学与技术的联姻和以科学为工具的社会现代化。英帝国的殖民地霸权让英国科学家得以在世界各地开展地质勘探、天文观测、标本采集和人类学考察,自然探奇与开疆扩土的热望如此自然而然地结合在一起。19世纪上半叶,这一打败了拿破仑的欧洲强国却又最先对本国科学的发展状况唱衰,自此缓步开启了科学职业化和专业化的进程。可以说,近代英国见证了科学破茧而出、从哲学冥思到自然观察、从天才人物到组织机构、从雅趣闲谈到职业进阶、从私人资助到公共制度这一漫长而完整的演变过程。而反观这段历史,有助于理解科学的一种公共性本质,即作为一种特殊的认知与社会活动,科学的发展离不开一定的组织机构、政治导向、经济后援、文化土壤和制度保障。
  • 作者介绍

        李文靖,女,陕西省户县人。南京大学化学化工学院应用化学学士,北京大学哲学系科学技术哲学硕士、博士。2009—2011年美国威斯康辛大学科学史系客座研究员,2017—2018年英国剑桥大学科学史系访问学者。现为中国社会科学院世界历史研究所助理研究员,主要研究西方科学思想史、化学史、科学的建制化以及全球史背景下的科学史。
  • 目录

    导言
    第一章  经验事实作为新的真理标准——近代早期的科学革命与宗教改革
      第一节  现代科学的兴起:方法、路径与知识等级金字塔
        一  新旧医学之争在英格兰的回响
        二  科学革命的进路
        三  16世纪下半叶至17世纪初英国的解剖学、自然志、数学和物理学
      第二节  自然之书与上帝之书
        一  新教思想与新科学
        二  16世纪英格兰的宗教改革
        三  清教伦理与科学兴趣
    第二章  培根的实验科学方法论与实用主义精神
      第一节  为动手的学问正名
      第二节  经验一归纳法
      第三节  所罗门宫畅想
    第三章  传统大学的古典教育框架与科学教职的增加
      第一节  传统大学与近代早期教育法令
        一  古典教育
        二  《伊丽莎白法令》与《劳德法令》
      第二节  大学里的数学与实验科学
        一  数学与科学教职
        二  格雷歇姆学院
        三  对大学的批评
    第四章  科学人的结盟与组织
      第一节  17世纪中叶以前的兴趣小组
      第二节  内战时期的新哲学聚会
      第三节  伦敦皇家学会
      第四节  实验方法、评价体系与新知识权威
    第五章  新兴科学组织的双重性
      第一节  科学机构还是上层人士俱乐部
      第二节  谁来资助科学——科学机构的资源与困境
      第三节  早期科学家的几种类型
        一  “尊敬的波义耳”
        二  胡克的专职实验员生涯
        三  以知识为业者
    第六章  知识、权力与帝国事业
      第一节  理性、王权与国家利益
        一  国王作为最大资助人
        二  科学与海外扩张
      第二节  有祖国的科学人
        一  皇家学会的金星轨道考察活动
        二  “尖与钝”之争
        三  班克斯的科学启蒙
    第七章  科学和技术的联姻与科学的社会总动员
      第一节  新产业、新城市与新阶层
      第二节  明月社与工业启蒙运动
      第三节  科学传播与科学文化
      第四节  英国科学促进会
    第八章  学问元话语的解体与科学组织的专门化
      第一节  第二次科学革命与科学分科
        一  18世纪末至19世纪上半叶的科学进展

        二  知识分类与划界
      第二节  地方性与专业性科学机构的兴起
      第三节  科学期刊
    第九章  英国科学衰落论与19世纪上半叶的改革
      第一节  英国科学衰落论
      第二节  皇家学会的专业化改革
      第三节  科学教育
    第十章  公职科学家与公共科学体制的出现
      第一节  维多利亚中期的科学官员
      第二节  公众资助科学
    结语
    附录一  大事记
    附录二  人名译名对照表
    参考文献

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