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内容大纲
本书编者按“一体化”课程要求，以职业典型工作任务为载体，按照“新手—生手—熟手—能手—高手”的逻辑顺序排列学习任务，使读者可以通过行动式、体验式学习实现综合职业能力（专业能力＋社会能力＋方法能力）的提升。本书通过深入企业调研，认真分析品牌形象设计工作岗位的典型工作任务，将真实案例转化为具有教育价值的学习任务，目的是培养读者的综合职业能力。
本书共有四个项目，包含19个学习任务，从品牌形象设计策划与调研、品牌设计的基础要素、品牌设计的应用系统，到VI手册设计，具有科学性与实用性，呈现了清晰的工作过程。每个学习任务包含教学目标、教学内容、教学方法以及课时安排等。 -
作者介绍
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目录
项目一 品牌形象设计策划与调研
任务1 品牌形象设计概述及业务流程
任务2 品牌形象设计的市场调研
任务3 品牌形象设计的构思创意
项目二 品牌设计的基础要素
任务1 标志设计
任务2 标准字设计
任务3 标准色设计
任务4 吉祥物设计
任务5 辅助图形设计
任务6 组合规范设计
项目拓展 基础要素设计实训
项目三 品牌设计的应用系统
任务1 办公用品设计
任务2 公共礼品设计
任务3 环境识别设计
任务4 旗帜类设计
任务5 服装类设计
任务6 交通工具类设计
任务7 陈列展示类设计
任务8 广告设计
项目拓展 应用要素设计实训
项目四 品牌形象设计之V1手册设计
任务1 VI手册编辑
任务2V I手册印装
项目拓展 品牌故事与案例赏析
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