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内容大纲
本书将大量复杂的培训管理理念转变成简单的工具和方法，并把这些工具和方法可视化、流程化、步骤化、模板化，让培训管理工作变得简单且容易操作，能够有效地指导和帮助读者做好培训管理实务工作。
全书内容涵盖培训管理实操过程的方方面面，分为12章，包括如何认识培训管理，人才培养与人才梯队建设，如何搭建培训管理体系，如何发现和分析培训需求，如何开发和管理培训资源，如何制订和运行培训方案，如何评估和转化培训效果，如何实施以师带徒制度，如何开展新员工培训，如何实施管理岗位培训，如何实施关键岗位培训，如何实施员工职业发展管理。
本书案例丰富，通俗易懂，模板齐全，实操性强，特别适合培训管理从业者阅读使用。 -
作者介绍
任康磊，管理类畅销书作家，新浪微博百万粉丝大V，喜马拉雅“任康磊的人力资源管理课”专栏主播千聊“任康磊的人力资源管理”直播间主理人。 曾任世界500强、国内大型A股上市公司人力资源总监。拥有15年人力资源管理实战经验和1万人次以上人才招募经验，专注解决团队管理和人力资源管理实战问题。常年为多家上市公司提供企业管理和人力资源管理咨询服务；曾帮助多家上市公司搭建和完善管理体系，并取得优异成绩。 注册国际高级职业经理人（ACI认证），国际注册高级人力资源管理师（ACI认证），国际注册高级职业培训师（AIVCA认证），国家一级人力资源管理师，国家职业生涯规划师，大学生实习就业指导师。 -
目录
第1章 如何认识培训管理
1.1 如何正确认识培训
1.1.1 培训不是教育或开发
1.1.2 培训不是演讲或上课
1.1.3 培训不是仙丹或解药
1.1.4 培训能解决什么问题
1.2 如何正确认识培训管理
1.2.1 培训管理的职责分工
1.2.2 培训管理的工作定位
1.2.3 培训管理的注意事项
1.3 成年人的学习理论
1.3.1 成年人的学习特点
1.3.2 成年人的培训原则
1.3.3 成年人的学习阶段
1.4 培训管理的不同阶段
1.4.1 培训管理初级阶段的工作重点
1.4.2 培训管理阶段的工作重点
1.4.3 人才培养阶段的工作重点
1.4.4 转型升级阶段的工作重点
1.4.5 培训管理发展阶段的转化
【前沿认知】培训管理关键在行而非知
【疑难问题】“一把手”不重视培训怎么办
【疑难问题】各部门不重视培训怎么办
【案例分析】从工具层面提高培训效能
第2章 人才培养与人才梯队建设
2.1 人才梯队建设
2.1.1 如何形成人才梯队
2.1.2 如何实施人才盘点
2.1.3 如何实施人才规划
2.2 轮岗管理
2.2.1 如何设计轮岗规则
2.2.2 如何准备轮岗交接
2.2.3 如何安排轮岗学习
……
第3章 如何搭建培训管理体系
第4章 如何发现和分析培训需求
第5章 如何开发和管理培训资源
第6章 如何制订和运行培训方案
第7章 如何评估和转化培训效果
第8章 如何实施以师带徒制度
第9章 如何开展新员工培训
第10章 如何实施管理岗位培训
第11章 如何实施关键岗位培训
第12章 如何实施员工职业发展管理
结语 如何实施非人力资源部的人力资源管理培训
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