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内容大纲
本书按照理论与实践相结合的原则编写,尤其注重实践能力的培养。本书共十章,前三章为理论部分,详细介绍了学前儿童健康教育的研究对象、发展及意义,学前儿童健康教育的目标、内容及其实施与评价。后七章将学前儿童健康教育细分为生活常规教育、生长发育教育、饮食与营养教育、安全教育、体育活动、心理健康教育及讲课与说课训练。从结构安排上设置了学习与能力目标、知识结构图、理论知识、案例分析、同步训练等模块,中间穿插相关拓展知识与活动。另外,本书配有相关知识点的微课视频及部分活动案例的教学视频,便于教师教学与学生自学。
本书适用于高等学校学前教育相关专业教学,也可作为学前儿童家长的阅读材料或其他教育领域从业人员的参考资料。 -
作者介绍
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目录
前言
第一章 学前儿童健康教育概述
第一节 学前儿童健康教育的研究对象
第二节 学前儿童健康教育的发展
第三节 学前儿童健康教育的意义
第二章 学前儿童健康教育的目标与内容
第一节 学前儿童健康教育的目标
第二节 学前儿童健康教育的内容
第三章 学前儿童健康教育的实施与评价
第一节 学前儿童健康教育的方法
第二节 学前儿童健康教育的途径
第三节 学前儿童健康教育的评价
第四章 学前儿童生活常规教育活动的设计与指导
第一节 学前儿童生活常规教育活动的目标
第二节 学前儿童生活常规教育活动的内容及要求
第三节 学前儿童生活常规教育活动的设计与组织
第五章 学前儿童生长发育教育活动的设计与指导
第一节 学前儿童生长发育教育活动的目标
第二节 学前儿童生长发育教育活动的内容及要求
第三节 学前儿童生长发育教育活动的设计与组织
第六章 学前儿童饮食与营养教育活动的设计与指导
第一节 学前儿童饮食与营养教育活动的目标
第二节 学前儿童饮食与营养教育活动的内容及要求
第三节 学前儿童饮食与营养教育活动的设计与组织
第七章 学前儿童安全教育活动的设计与指导
第一节 学前儿童安全教育活动的目标
第二节 学前儿童安全教育活动的内容及要求
第三节 学前儿童安全意识教育活动的设计与组织
第八章 学前儿童体育活动的设计与指导
第一节 学前儿童体育活动的目标
第二节 学前儿童体育活动的内容及要求
第三节 学前儿童体育活动的设计与组织
第九章 学前儿童心理健康教育活动的设计与指导
第一节 学前儿童心理健康教育活动的目标
第二节 学前儿童心理健康教育活动的内容及要求
第三节 学前儿童心理健康教育活动的设计与组织
第十章 学前儿童健康教育活动讲课与说课训练
第一节 学前儿童健康教育活动讲课训练
第二节 学前儿童健康教育说课训练
附录一 《保教知识与能力》考试大纲
附录二 幼儿园教师资格考试大纲(试行)
参考文献
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