- 东方视觉与现代传播(新形态教材)/中国美术学院国家一流专业视觉传达设计教材系列
- - 作者：胡珂|责编:刘炜|总主编:毕学锋
  - 出版社：中国美术学院
  - ISBN：9787550326897
  - 出版日期：2022/08/01
  - 页数：207
- 售价：39.2

内容大纲
    本书紧紧围绕中国美术学院设计艺术学院提出的“东方设计学”的学科发展特色，延续并融合了我系的图形图标、符号语意、装饰图案学等教学内容。这既是历史的传承，也是时代的需求，更是设计学科自身发展的内在规律所引导。在保留本土精神与传统课程结构的同时，本课程努力创造一个新的范式，同时丰富东方设计学的建设内涵。
    本书结合传统手工艺活化、非遗产品推广、民俗活动宣传、节庆文化传播等专题设计案例，将中国传统文化的博大精深进行设计渗透。旨在激发和培养学生的综合设计能力，进一步打开从理论到实践、从传统到现代的通道；启发并提升学生的艺术审美和综合素养，传播传统手工艺，弘扬东方传统文化。以中国传统的美学思想为核心，坚持以文传道、以美育人，从而建立特有的文化身份和文化意识。
    书中围绕着东方文化的视觉呈现、历史发展的视觉演变、风土人情的视觉特征、物以致用的视觉差异等内容，从图形演绎的现代性、话题语义的时代性、材料工艺的转化性、器物活化的当代性等方面进行深入的分析研究。以传统手工艺为主题，结合东方的民间故事、传统文化、地域特点、历史典故等，搜集详尽的背景知识为设计素材，在传统文化的基础上建立新的视觉表达，从文创产品、文创IP的文化背景和使用场景去挖掘产品形态和功能。从新媒介、新科技和新材料运用等方面进行衍生设计。本课程要求学生注重传统东方文化的视觉表达，结合现代生活方式与传播媒介进行应用设计。
作者介绍
目录
导言
第一章  重塑传统——追溯东方文明与审美的本源
  一、传统东方视觉设计基础
  二、传统东方元素的描摹分析
  描摹与分析／逻辑与尺度
  三、传统东方元素的形意呈现
  再读与重构／反思与重塑
第二章  非遗传承——民间手工艺的传承与活化
  一、时间的对话——老与新的交流
  二、记忆与技艺——追寻老手艺
  三、传承与创新——创作新设计
第三章  视觉传达——东方故事的新生活美学意义
  一、地域文化的视觉符号
  二、江南水乡文化
  项目主题：江南水乡文化博物馆线上IP设计
  三、江西赣文化
  项目主题：江西“天工开物”文创设计
第四章  文化传播——东方视觉的当代设计模式
  一、民俗文化特点
  二、民俗活动与岁时节令
  项目主题：“九华立春祭”设计推广
  三、节庆文化与传统仪式
  项目主题：“中国年”文化与设计展览
后记
拓展阅读

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