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内容大纲
本书的编写旨在让大学生成为一个感情丰满、境界高远、审美判断力发达的人。我们将和大学生们共同鉴赏中外古今大量的艺术作品,帮助大家培养和提高艺术鉴赏力。通过本书的学习,希望学生不仅能够培养基本的审美能力,而且可以形成正确的审美观,产生积极的生活情趣和审美追求,从而使人格不断完善。全书共分为七个项目,内容包括:大美的传承:美育与艺术;社会的映像:文学艺术;动人的旋律:音乐艺术;五彩的神韵:绘画艺术;线条的气韵:书法艺术;人生的映像:舞蹈艺术;银屏的天地:影视艺术。我们将共同走进艺术的殿堂,在文学、音乐、绘画、书法、舞蹈、影视的世界里畅快遨游。
本教材以依据,以提高高校非艺术类专业学生的人文、艺术审美和素养为立足点,按模块化编写模式,从音乐、美术、影视、舞蹈等方面,对多门艺术的基本规律与特性进行了详细介绍。通过本教材的学习,学生不仅可以更好地理解艺术,而且可以进一步提高审美素养,进而发现美、实践美、创造美。本教材适合高校非艺术类专业学生艺术鉴赏及美育教材。 -
作者介绍
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目录
项目一 大美的传承:美育与艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 审美教育的基本特性
一、美育的内涵
二、美育的基本特征
任务二 艺术作品的审美
一、表演艺术的审美
二、造型艺术的审美
三、语言艺术的审美
四、综合艺术的审美
任务评价
美的探索
教学评价
项目二 社会的映像:文学艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 文学审美的特点与方法
一、文学审美的特点
二、文学审美的方法
任务二 文学名作欣赏
一、诗经欣赏
二、唐诗欣赏
三、宋词欣赏
四、元曲欣赏
任务评价
美的探索
教学评价
项目三 动人的旋律:音乐艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 音乐审美的特点与方法
一、音乐审美的特点
二、音乐审美的方法
任务二 中外音乐作品鉴赏
一、中国声乐作品鉴赏
二、中国器乐作品鉴赏
三、外国声乐作品鉴赏
四、外国交响乐鉴赏
任务评价
美的探索
教学评价
项目四 五彩的神韵:绘画艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 绘画艺术的审美特征
一、绘画艺术的分类
二、绘画艺术的要素
三、绘画艺术的审美特征
任务二 中外绘画作品赏析
一、中国绘画与西方绘画的不同
二、西方绘画赏析
三、中国传统绘画赏析
任务评价
美的探索
教学评价
项目五 线条的气韵:书法艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 书法艺术的审美特征
一、五大书体样式及特点
二、书法艺术语言
三、书法艺术的审美特征与欣赏方法
任务二 书法作品欣赏
一、隶书美
二、楷书美
三、草书美
任务评价
美的探索
教学评价
项目六 人生的映像:舞蹈艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 舞蹈艺术的审美特征
一、舞蹈艺术审美概述
二、舞蹈的艺术特征
三、舞蹈的表现手段
四、舞蹈欣赏的要点
任务二 舞蹈作品欣赏
一、《工地节奏》
二、《士兵与枪》
三、《中国妈妈》
任务评价
美的探索
教学评价
项目七 银屏的天地:影视艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 影视艺术的特点及表现手段
一、影视艺术的特点
二、影视艺术的基本表现手段
任务二 影视作品欣赏
一、经典电影欣赏
二、经典电视剧欣赏
任务评价
美的探索
教学评价
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