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内容大纲
21世纪的孩子比以往任何时候都更加自主，拥抱这个机会，成为他们练习中的“合作伙伴”吧！保罗一如既往地给我们展示了一种不走寻常路也可以达到终点的方法。
该书适用于所有器乐教师与声乐教师，他们将从保罗教授的音乐教学体系中获得新知，帮助更多的小朋友及音乐爱好者快速、轻松地学习声乐或器乐。通过该书的学习，音乐课堂会变得更有趣，会变成一个个奇妙的音乐旅程，让学生乐在其中。 -
作者介绍
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目录
“我家宠物龟生病了”
巨变从这里开始！
音乐同步学习地图
练习的问题
“我必须练习吗？”
我们在称为练习的时间里，到底应该做什么？
将练习变得舒适
是什么驱动和激励学生练习？
家长的因素
不同的目标，不同的练习？
教师需要练习吗？
未来的练习
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