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内容大纲
这是一本以计算机领域重要奖项——图灵奖为切入点,系统展现计算机科学发展的科普漫画。本书深度挖掘了图灵奖获得者的生平事迹、奋斗经历和科研成果,生动有趣地介绍了计算机技术的发展进程及相关知识,娓娓讲述了图灵奖获得者们的动人故事。
从这些计算机领域扛鼎之士的经历中,读者将重新认识“计算机科学与人工智能之父”艾伦·图灵、“博弈论之父”约翰·冯·诺依曼、“信息论之父”克劳德·香农等诸多执牛耳者。
书中囊括了科学知识、科研故事、科技成果等元素,勾勒出以图灵奖获得者为代表的计算机科学家群像,为读者提供了多样的阅读选择和层次丰富的知识体验。这是一本讲述计算机领域科学家故事的科普读物,更是讲述计算机发展历程的科学简史。 -
作者介绍
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目录
001 图灵奖起源
计算机界的诺贝尔奖
知识拓展:国际计算机奖项
知识拓展:国内计算机奖项
002 1966年 艾伦·佩利
首位图灵奖获得者,使计算机科学成为一门独立学科
高柯机小课堂:计算机通用语言有多重要
知识拓展:编程语言发展历史
003 1967年 莫里斯·威尔克斯
存储程序式计算机设计者,发明了第一台采用冯·诺依曼架构的计算机
高柯机小课堂:威尔克斯制造的计算机解决了哪些问题
知识拓展:早期计算机的发展历史
004 1968年 理查德·汉明
纠错码发明者,提出了汉明码、汉明距离和汉明重量
高柯机小课堂:什么是汉明码
知识拓展:贝尔实验室的成就
005 1969年 马文·明斯基
框架理论创立者,开发出最早能够模拟人活动的机器人
高柯机小课堂:开启人工智能的三本著作是什么
知识拓展:马文·明斯基的触手机械臂
006 1970年 詹姆斯·威尔金森
向后误差分析的创造者,制造出当时运行最快的计算机——ACE
高柯机小课堂:计算机也会产生误差吗
知识拓展:图灵和他的“巨型大脑”——ACE计算机
007 1971年 约翰·麦卡锡
LISP之父,“人工智能”概念的首位提出者
高柯机小课堂:人工智能“母语”LISP有多优秀
知识拓展:达特茅斯会议
008 附录A
人物关系图
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