- 农村基层干部培训教学体系研究
- - 作者：何兵//黄远祥//章楠|责编:史创新
  - 出版社：苏州大学
  - ISBN：9787567240995
  - 出版日期：2022/11/01
  - 页数：225
- 售价：20

内容大纲
本书把目光聚焦于干部培训体系中的教学体系，固然源于教学体系的重要地位和作用，但并非弱化培训体系其他相关内容的重要性，而是自知能力有限，只好努力把教学体系理清说透，为农村基层干部培训相关从业人员提供指引和参考。
本书把现场教学单列一章，从而形成了本书的整体架构：绪论、培训内容体系、培训师资体系、培训方法体系、现场教学体系、教学设计体系、质量评估体系，共七个部分。对各级干部培训院校而言，教学设计体系是特色培训理念的体现，是特色培训资源——培训内容、培训师资、培训方法、现场教学——物理组合、化学聚合的艺术应用。
作者介绍
目录
1  绪论
  1.1  问题的提出
  1.2  农村基层干部培训的“三悟”“四不唯”“五导向”
  1.3  农村基层干部培训教学体系
2  农村基层干部培训内容体系
  2.1  导语
  2.2  农村基层干部培养目标和培训目标
  2.3  农村基层干部能力结构
  2.4  农村基层干部培训课程建设目标和路径
  2.5  小结
3  农村基层干部培训师资体系
  3.1  导语
  3.2  农村基层干部培训师资的基本要求、能力素养和建设目标
  3.3  农村基层干部培训师资的选聘、培养和使用
  3.4  小结
4  农村基层干部培训方法体系
  4.1  导语
  4.2  农村基层干部培训方法创新的目标和路径
  4.3  农村基层干部培训常用培训方法和教学组织形式
  4.4  小结
5  农村基层干部培训现场教学体系
  5.1  导语
  5.2  农村基层干部现场教学的语境和情境
  5.3  现场教学基地建设
  5.4  现场教学的讲解艺术探究
  5.5  小结
附录1  现场教学讲解词——以苏州市农村干部学院“姜巷村”现场教学为例农村基层干部培训教学设计体系
  6.1  导语
  6.2  培训教学设计的理念原则
  6.3  培训教学设计的工作流程
  6.4  小结
附录2  “×省×市×县‘乡村振兴’专题培训班”培训方案农村基层干部培训质量评估体系
  7.1  导语
  7.2  不同视角下的培训质量评估认知和理论基础
  7.3  农村基层干部培训质量评估
  7.4  农村基层干部培训质量评估指标体系
  7.5  小结
后记

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