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内容大纲
互联网催生了知识平台,催熟了知识付费。两个严峻的时代命题等待传统知识工作者解答:好事坏事?何去何从?
本书作者以30年书业经验为基础,以10年互联网实践为依托,提出了知识制作人的核心概念,为上述命题提供解决方案:融合新媒体与旧媒介的边界,化解现代技术与传统技能的矛盾,依赖于知识制作人的成长。
全书共分3篇11章,分别回应知识制作人的三大成长问题:从何而来?成为什么?去往何处?一位卓越的知识制作人,必须经历专业理念的建立(上篇)、七项技能的修炼(中篇)、三种角色的转变(下篇),才能画出美妙的职业曲线。
不管你正在从事还是准备从事知识制作工作,无论你在传统行业还是新兴媒体领域,都能从本书中找到工具、方法和思想上的启发和共鸣。 -
作者介绍
章永宏,博士、副编审。现为复旦大学出版社编辑。本科、硕士、博士分别毕业于武汉大学、南京大学和复旦大学。做过6年图书管理员、21年图书编辑。其间尝试过多种知识产品的策划和制作,对图书及其衍生品的生产较有心得。出版的著作有《弱者的说服》《未来的组织》等。 -
目录
上篇 知识时代的崛起
一、时代的黄金
21世纪最贵的是什么
知识是什么?
知识产品三要素
二、知识制作人的崛起
知识制作人是谁?
知识制作五原则
中篇 知识制作人的七项修炼
一、算法
不懂指标,难“测”效益
传统算法:两个公式
互联网公司的新算法
二、定位
定位即创造不同
三角定位法
绘制路线图:产品策划案
三、资源
无资源,不制作
七种关键资源
四、整合
困在系统里?
将“想到”变成“做到”
用系统推进行动
五、跟进
以人成事
共创成果
运用组织系统的力量
六、运营
制作人就是首席运营官
运营“四重奏”
运营用户还是运营作者?
七、创新
创新始于产品
创新源于客户
终极方案:模式创新
下篇 终身学习者
一、成长先于成功
成长学?成功学?
制作人的成长阶梯
二、制作人的能力发展
审稿人:作品工匠
策划人:产品经理
经理人:商业系统创造者
结语 用使命赋能事业
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