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    • 无知的美德
      • 作者:编者:(美)比尔·维特克//韦斯·杰克逊|责编:张静|译者:陈海滨
      • 出版社:中信
      • ISBN:9787521750294
      • 出版日期:2023/03/01
      • 页数:403
    • 售价:35.2
  • 内容大纲

        承认无知,可能是世俗头脑走向谦卑的唯一途径。
        自启蒙运动和科学革命以来,人类对技术与知识的依赖呈指数级增长,凭借所谓的知识,人类形成了愈加无畏和盲目自大的心理,对自然和人类本身造成了极大伤害。世界的运作,仅靠知识是不够的,本书提出了一种替代方案——基于无知的世界观。
        来自工程学、农业科学、哲学、进化生物学等领域的二十多位美国专家学者,从多个角度探讨了“无知”这一深刻而广泛的哲学命题,包括“无知”的起源、本质,以及它的实践与它对保护生态平衡的重要性。本书还指出了一个很有趣的悖论:在拥有基于无知的世界观的人的头脑中,知识和洞见反而积累得最快。
        《无知的美德》可以让人们充分认识到人类在地球中所处的位置,认识到认知的局限性,承认自己的无知,从而更加敬畏自然,以更谦卑的态度与自然、世间万物相处。基于无知的世界观,给人类第二次机会。
  • 作者介绍

  • 目录

    引言:以严肃的态度对待无知
    第一部分 初步认识
      面向一种基于无知的世界观
      无知——内心的洞见
      人类的无知以及派不上用场的历史
      无知与技能
    第二部分 抽丝剥茧
      优化不确定性
      与生态对话的艺术
      无知与道德
      两种世界观:强加的无知和谦逊的无知
    第三部分 先驱和典范
      为无知的灵魂而战:古典雅典修辞学与哲学
      在学习的宇宙中选择无知
      启蒙的无知之路:阿尔弗雷德·诺斯·怀特海与
      恩斯特·迈尔
      快乐的无知与公民思想
    第四部分 应用前景
      我不知道!
      从无知中吸取的教训:医学(及其他)无知课
      经济学与无知的平方的推进
      以无知为目标的教育
      气候变化与知识局限
      我们能有全新的眼光吗?超越抽象文化
    作者简介

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