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内容大纲
全书共设10个教学项目，分为上、下两编，即日常沟通和文体写作，并分别各设5个教学项目。在每个项目之下设置了项目“学习目标”和三个教学“任务”，任务间各自独立，又相互关联，共同完成该项目的教学目标，设有“案例导入”“课堂讨论”“知识讲解”“情境训练”模块，把理论与实践融合为一体。 -
作者介绍
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目录
导论 沟通，我们应该重视的能力
一 何谓沟通
二 沟通何为
三 沟通与写作
上编 日常沟通
项目一 人际交往，语言表达很重要
任务一 日常说话，言轻意重
任务二 深入交谈，有规可循
任务三 高效沟通，有法可依
项目二 公众场合，发言得体是关键
任务一 有内容的演讲
任务二 有逻辑的辩论
任务三 有准备的即兴发言
项目三 职场面试，综合展示有目标
任务一 “常规面试”有宝典
任务二 “结构化面试”有方法
任务三 “无领导小组讨论”有陷阱
项目四 商务沟通，谈判博弈讲门道
任务一 知己知彼，更要知彼
任务二 坚守底线，争取目标
任务三 求同存异，合作共赢
项目五 直播当道，营销话术有技巧
任务一 口才要好，表达要巧
任务二 专业过硬，沉浸其境
任务三 引导互动，把握节奏
下编 文体写作
项目六 学业成长，写作能力须具备
任务一 写好议论文，提高你的说服力
任务二 写好毕业论文，提高学业含金量
任务三 写好申论作文，迈出公职第一步
项目七 信息时代，媒体应用成日常
任务一 网络新闻稿，司空见惯
任务二 短视频脚本，轻松上手
任务三 新媒体软文，人人能写
项目八 市场营销，文案策划拿得起
任务一 广告文案，创意文字建奇功
任务二 策划书，营销规划出奇兵
任务三 企划书，企业战略全局通
项目九 职场生存，基本公文要掌握
任务一 通知、通报要分清
任务二 请示、报告有区别
任务三 会议纪要须规范
项目十 职业发展，书面报告是刚需
任务一 调查报告，要会写
任务二 总结报告，要掌握
任务三 述职报告，要熟悉
附录一 常用公文及写作格式
附录一 参考文献
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