- 基于崇德尚美目标引领的音乐教师专业发展策略研究/广东省田素梅名教师工作室崇德尚美实践研究系列
- - 作者：编者:田素梅|责编:方明//曹星
  - 出版社：南方日报
  - ISBN：9787549126224
  - 出版日期：2022/11/01
  - 页数：236
- 售价：19.6

内容大纲
本书从专业成长、教学研究、教学设计、科研成果四个部分记录了工作室基于“崇德尚美”目标引领的音乐教师“双养双能育四美”专业发展策略和研修全过程。
作者介绍
田素梅：东莞市教育局教研室音乐教研员，广东省名教师工作室主持人，广东省基础教育音乐学科教研基地项目主持人。中国教育学会音乐教育分会理事，全国基础教育音乐名师工作室联盟理事，广东省教育学会音乐专业委员会副秘书长，广东省学校美育工作指导委员会委员，广东省中小学教师发展中心音乐教育委员会专家委员，东莞市教育学会音乐教育专业委员会理事长。东莞市教育家型校长和教师培养对象，东莞市名教师工作室主持人，曾荣获“东莞市优秀教师”“东莞市学科带头人”等称号。普通高中艺术课程标准《艺术与文化》(粤教版)核心编写人员，国培、省培项目授课专家，全国第八届音乐优秀课例展示与推广交流指导教师。主持6项省、市级课题(其中3项为省级课题)，主持省级强师工程项目课题“中小学音乐’体验式。教学的实践研究”获广东省中小学教育创新成果二等奖、东莞市优秀教育教学成果一等奖；发表论文20多篇，其中4篇论文发表在《中国音乐教育》和《中小学音乐教育》杂志。
目录
壹  专业成长篇
  不一样的思维模式  不一样的人生故事——读《终身成长》有感
  个性生长  向美而行——《核心素养导向的课堂教学》读书心得
  为学生的终身发展奠基——《核心素养导向的课堂教学》读书心得
  破而后立  让课堂更精彩——《教学需要打破常规》读书心得
  洞悉课堂  专业观察——《课堂观察——走向专业的听评课》读书心得
  让教育写作成为一种习惯——《教育写作：教师教育生活的专业表达》读书心得
  思维决胜未来  艺术培养思维——《全新思维：决胜未来的6大能力》读书心得
  相信改变的力量  遇见幸福的自己——田素梅名教师工作室成长心得
  跟随名师向未来  春华秋实自馨香——田素梅名教师工作室成长心得
  根植于内  践诸于行——田素梅名教师工作室成长心得
  与智者同行  育芬芳桃李——田素梅名教师工作室成长心得
  扬帆起航  路在前方——田素梅名教师工作室成长心得
  与优秀同行  不负韶华——田素梅名教师工作室成长心得
贰  教学研究篇
  崇德尚美  求真卓越——田素梅名教师工作室发展策略
  论在音乐情感的浸润中唤醒审美感知——以《萧友梅与黄自》一课为例
  高中“以用促学、学以致用”音乐常规课堂教学模式的策略研究
  普通高中“四位一体”艺术实践平台构建的实践研究
  舞蹈学习对高中生艺术核心素养养成的意义
  基于国家义务教育质量监测的广东音乐教学有效策略
  为线下课堂的天空织一片多彩的“云”——谈线下线上双线融合式教学模式构建的意义
  同声合唱在初中班级合唱教学中的探索与思考
叁  教学设计篇
  《钢琴音乐的奇葩——肖邦》教学设计
  《曲风戏韵》教学设计
  《高山流水志家园——铮铮古琴悠悠韵长》教学设计
  《独唱曲》教学设计
  《中国影视音乐》教学设计
  《嘹亮歌声》教学设计
  《森林狂想曲》教学设计
  《七子之歌》教学设计
  《青春舞曲》教学设计
肆  科研成果篇
  《中小学音乐“体验式”教学实践研究》成果报告
  《基于“崇德尚美”目标引领的音乐教师专业发展策略研究》成果报告
  《基于核心素养背景下高中“融合式”音乐实践活动的策略研究》成果报告
  《音乐学科核心素养培养视阈下的高中合唱团建设与研究》成果报告
  《中小学“自助式”器乐校本课程的开发与研究》成果报告
  《基于国家义务教育质量检测结果的小学歌唱能力提升策略的研究》成果报告
  《挖掘东莞客家山歌，丰富音乐教学资源的实践研究》成果报告
  《小学音乐“快乐识谱”教学研究》成果报告
后记

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