- 信息技术教学模式与方法研究
- - 作者：郑兆勇|责编:杨超然
  - 出版社：吉林科技
  - ISBN：9787557898694
  - 出版日期：2022/11/01
  - 页数：175
- 售价：26

内容大纲
本书讲述了在信息技术教学中以项目为基础操作平台，通过教学研究方式，以典型案例为介质，如何高效、高质量地培养学生信息技术核心素养的过程与方法。全书根据作者多年从事教学研究工作经验编写，深入剖析了信息技术教学目标制定、教学模式构建、教学策略实施、教学资源开发和教学评价开展等内容。全书系统、全面、深入、细致地阐述了信息技术教学涉及的领域，对研究信息技术教学模式有一定的借鉴意义，适合研究信息技术教学的教研工作者参考。
作者介绍
目录
第一章  高中信息技术教学概述
  第一节  高中信息技术教学中存在的问题
  第二节  高中信息技术教学新定位
  第三节  高中信息技术教学的价值
  第四节  高中信息技术的教学改革
  第五节  高中信息技术教学质量的提升
  第六节  高中信息技术教学的有效性
第二章  高中信息技术教学模式研究
  第一节  高中信息技术分层教学模式
  第二节  高中信息技术自主教学模式
  第三节  高中信息技术情境教学模式
  第四节  项目学习与高中信息技术教学模式
  第五节  翻转课堂与高中信息技术教学模式
  第六节  高中信息技术智慧课堂教学模式
第三章  高中信息技术教学设计
  第一节  高中信息技术教学设计的原则
  第二节  GitHub与高中信息技术教学设计
  第三节  首要教学原理与高中信息技术教学设计
  第四节  认知负荷理论与高中信息技术教学设计
  第五节  WebQuest与高中信息技术教学平台设计
  第六节  高中信息技术教学中的网络合作学习设计
  第七节  高中信息技术教学中编程模块教学活动设计
第四章  高中信息技术教学方法研究
  第一节  高中信息技术程序设计教学方法
  第二节  多元智能理论中的高中信息技术教学方法
  第三节  对分课堂下高中信息技术教学方法
  第四节  基于学案导学的高中信息技术教学方法
  第五节  高中阶段信息技术课的教学方法
  第六节  高中信息技术教学培养学生信息素养的方法
第五章  高中信息技术课程教学研究
  第一节  高中信息技术课程教学的问题
  第二节  高中信息技术课程教学技巧
  第三节  应用云服务的高中信息技术课程教学
  第四节  高中信息技术课程教学资源设计
  第五节  核心素养与高中信息技术课程教学
  第六节  创客理念与高中信息技术课程教学
  第七节  计算思维与高中信息技术课程教学
第六章  高中信息技术课堂教学
  第一节  高中信息技术课堂教学要点
  第二节  STEM与高中信息技术课堂教学
  第三节  高中信息技术课堂教学生活化
  第四节  高中信息技术课堂教学有效性
  第五节  高中信息技术与课堂教学整合
  第六节  高中信息技术课堂教学生态化
  第七节  项目学习与高中信息技术课堂教学
  第八节  高中信息技术课堂教学中的师生互动
第七章  高中信息技术教学能力的培养
  第一节  高中信息技术教学中信息意识的培养
  第二节  高中信息技术教学中创新能力的培养
  第三节  高中信息技术教学中人文素养的培养

  第四节  高中信息技术教学中对学生兴趣的培养
  第五节  高中信息技术教学中元认知能力的培养
  第六节  高中信息技术自主学习能力的培养
第八章  高中信息技术教学评价
  第一节  高中信息技术教学评价原则
  第二节  高中信息技术教学评价指标体系
  第三节  高中信息技术教学中的多元评价
  第四节  高中信息技术教学中的学生学业成绩评价
  第五节  问卷星在高中信息技术课堂教学中的评价
  第六节  高中信息技术教学中研究性学习评价
第九章  高中信息技术教学的应用研究
  第一节  基于类比思维的高中信息技术教学应用
  第二节  VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用
  第三节  高中信息技术主题式教学的应用
  第四节  思维导图在高中信息技术教学中的应用
  第五节  项目式学习在高中信息技术教学中的应用
  第六节  通信技术在高中信息技术教学中的应用
  第七节  任务驱动法在高中信息技术教学中的应用
参考文献

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