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内容大纲
本书具体阐述了钢琴教学法的研究。全书共分八章，内容包括中西方钢琴教学的发展、钢琴教学的主体对象研究、钢琴教学阶段与教材选择、钢琴课堂教学具体实施策略等。本书内容全面，深入浅出，实用性强，可供钢琴教学相关专业的人员参考。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 钢琴教学法研究的内容
第二节 钢琴教学法研究的意义
第二章 中西方钢琴教学的发展历史
第一节 西方钢琴教学的发展历史
第二节 中国钢琴教学的发展历史
第三节 现代钢琴教学的现状分析
第三章 钢琴教学的主体对象研究
第一节 钢琴教学与钢琴教师
第二节 钢琴教学与钢琴学习者
第四章 钢琴教学阶段与教材选择
第一节 钢琴教学阶段的划分
第二节 不同阶段的钢琴教学方法
第三节 不同阶段的钢琴教材选择
第五章 钢琴课堂教学具体实施策略
第一节 钢琴教学的原则与方法
第二节 钢琴教学的授课模式
第三节 钢琴教学的计划与过程
第四节 钢琴教学的考核评价方法
第六章 钢琴演奏技术方法教学
第一节 钢琴演奏指法
第二节 钢琴弹奏法与触键法
第三节 钢琴踏板法
第七章 钢琴练习方法教学
第一节 钢琴演奏手指练习
第二节 音阶、琶音、双音、和弦等练习
第三节 钢琴演奏技术难点练习
第四节 钢琴作品练习
第八章 钢琴伴奏方法教学
第一节 钢琴伴奏的重要意义
第二节 钢琴伴奏的方法与技巧
第三节 钢琴伴奏训练要点
第四节 钢琴伴奏者与表演者的合作
参考文献
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