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内容大纲
本书以深受广大乐迷喜欢的杂志书的形式,用流畅的文字、高质星的音乐、精美的图片融合的方式,聚焦“格拉德威尔提出的10,000小时成就天才”这一观点,针对以音乐爱好者为主,以泛艺术类爱好者为辅的用户肖像,从音乐学习的四个阶段进行四大板块的策划——聆听音乐、学习乐器、留学深造、音乐家生涯。 -
作者介绍
《橄榄古典音乐》是中国广受欢迎的古典音乐全媒体,由一群年轻的爱乐人士创办,目前覆盖微信、杂志、电台、微博、直播、视频、抖音、哔哩哔哩、Facebook、微店等多个平台。《橄榄古典音乐》公众号创立于2013年,坚持每日推送,致力于普及从中世纪至今的西洋古典音乐、戏剧芭蕾与中国经典民乐,让古典艺术不再遥远。《橄榄古典音乐》印刷版杂志创刊于2016年,在移动互联网时代逆势而上,努力用精美的设计风格与精炼的文字内容,为音乐爱好者提供进阶阅读的精神食粮。《橄榄古典音乐》还协力经典音乐普及教育,延请名师,通过印刷版MOOK、微信公众号“橄榄钢琴课堂”、小鹅通“橄榄课堂”等平台,开展视频课程与在线直播,协助琴童、家长与音乐老师更好地遨游于经典音乐的海洋。 -
目录
序言 10,000小时是开始还是结束?
第一章 从听音乐开始
直面寂静——12至20世纪音乐作品导赏
音乐之脑——探寻大脑与音乐的关联
聆听的阈值
从音乐爱好者到音乐从业者
第二章 音乐启蒙和乐器学习
一位智利妈妈的家庭音乐启蒙心得
启蒙课有多好玩,看小朋友的反应就知道了!
提问格雷厄姆·韦尔奇教授关于幼儿音乐启蒙教育的一些问题
罗伯特·舒曼给年轻音乐家的建议
乐器百科——维也纳乐器图书馆管弦乐器向导
第三章 在成为音乐家的道路上
学生群像:我每天练习“?”个小时
出国留学,是跳板还是浪费时间?
安德斯·弗莱堡:如何更富有表现力,一份科学的答卷
艺术表演带来的“隐患”——你的身体还好吗?
第四章 与音乐相伴
芭芭拉·汉尼根:当代古典音乐之声
阿克塞尔·菲施巴赫:即兴,就是你所有听觉经验的混合物
程慧惠:艺术,就是要一条路走到黑
鲍里斯·贝尔曼:给当代演奏家的建议
爱丽丝·纱良·奥特:我想要拥抱生命中所有的时刻
结语 10,000小时成就一个音乐家?
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