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内容大纲
本书由十四篇访谈组成，是“中国新媒体艺术教育20年”项目同名图书的第一辑，旨在对中国新媒体艺术教育近二十年的发展线索进行一次回顾性的记录与梳理；以艺术教育工作者个体为中心，注重个人艺术创作与学院教育、教学之间的关系；围绕学院新媒体艺术教育展开，包括学院内外的相关艺术教育实践；涉及实验艺术和跨媒体艺术两个主要二级学科，同时对相关学科概念进行辨析；以口述历史和田野调查的方法推进，以访谈录、纪录片和调研报告的形式呈现；强调独立的学术研究立场，试图为中国未来新媒体艺术教育提供一种参考。 -
作者介绍
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目录
导读
1 徐坦：社会研究与自我教育
2 李巨川：建筑，或者艺术
3 管怀宾：跨媒介观
4 高世强：新艺术，新影像
5 张培力：艺术教育是科学
6 邱岸雄：探索艺术与科学的底层逻辑
7 杨福东：无限的电影
8 胡介鸣：重估新媒体
9 徐震：艺术是一种人生实践
10 武小川：教育即艺术
11 王郁洋：实验艺术是一种方法
12 刘旭光：再论质觉
13 邬建安：实验艺术的问题意识
14 彭晓阳：空间，在地性与创造力
附录：“创作”够不上，就是“做事”——访问耿建翌
致谢
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