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内容大纲
本书全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等文件精神，紧贴市场营销岗位工作内容，按照“项目引领，任务驱动，教、学、做一体”的教学模式，在融入营销新技术以优化传统理论知识的基础上，将大量真实企业案例嵌入课前、课中、课后3个教学环节，力求实现理论知识储备、岗位技能训练、职业精神培养的高度融合。
本书共有5个项目，分别是感悟市场营销、寻找市场机会、确定目标市场、制定营销策略、市场营销组织管理。项目下设市场与市场营销、企业经营观念、市场营销组合、市场营销伦理、市场营销环境、市场分析、市场调研与预测、市场细分、目标市场选择、市场定位、制定产品策略、制定价格策略、制定分销渠道策略、制定促销策略、市场营销管理、市场营销计划、市场营销组织决策、市场营销实施、市场营销控制等19个学习任务。本书每个项目均设有教学目标、思维导图、案例导读、课前自学、课中实训、课后练习等模块，设置知识库、素养提升小课堂等栏目，配套微课视频、课件PPT等教学资源，方便读者学习。
本书不仅可以作为高等职业院校财经商贸类专业市场营销课程的教材，也可以作为市场营销工作人员的参考书。 -
作者介绍
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目录
项目一 感悟市场营销
教学目标
思维导图
案例导读
课前自学
任务一 市场与市场营销
一、市场
二、市场营销及核心概念
任务二 市场营销观念
一、生产观念
二、产品观念
三、推销观念
四、市场营销观念
五、社会市场营销观念
六、营销观念的新发展
任务三 市场营销组合
一、经典的4P理论
二、4C理论
三、4R理论
任务四 市场营销伦理道德
一、营销活动中不道德行为的防治措施
二、营销人员的职业道德标准
课中实训
实训一 市场与市场营销
实训二 市场营销观念
实训三 市场营销组合
实训四 市场营销伦理道德
课后练习
项目二 寻找市场机会
教学目标
思维导图
案例导读
课前自学
任务一 市场营销环境
一、营销环境概述
二、市场营销的微观环境
三、市场营销的宏观环境
任务二 市场分析
一、消费者市场分析
二、组织市场分析
任务三 市场调查与预测
一、市场调研的组织和实施
二、市场预测
课中实训
实训一 市场营销环境
实训二 市场分析
实训三 市场调查与预测
课后练习
项目三 确定目标市场
教学目标
思维导图
案例导读
课前自学
任务一 市场细分
一、市场细分概述
二、市场细分标准
三、市场细分策略
任务二 目标市场选择
一、认知目标市场
二、目标市场选择策略
三、目标市场的营销策略
任务三 市场定位
一、认知市场定位
二、市场定位的步骤
三、市场定位的原则
四、市场定位策略
课中实训
实训一 市场细分
实训二 目标市场选择
实训三 市场定位
课后练习
项目四 制定营销策略
教学目标
思维导图
案例导读
课前自学
任务一 制定产品策略
一、产品整体概念
二、产品组合
三、产品生命周期
四、新产品开发
五、品牌策略与包装策略
任务二 制定价格策略
一、影响价格的因素
二、定价方法
三、定价策略和定价步骤
四、价格调整
任务三 制定分销渠道策略
一、分销渠道的基本涵义
二、设计和管理分销渠道
三、认知和管理中间商
四、分销渠道的发展趋势
任务四 制定促销策略
一、促销与促销组合
二、人员推销
三、广告
四、营业推广
课中实训
实训一 制定产品策略
实训二 制定价格策略
实训三 制定分销渠道策略
实训四 制定促销策略
课后练习
项目五 市场营销组织管理
教学目标
思维导图
案例导读
课前自学
任务一 市场营销管理
一、市场营销管理内涵
二、市场营销管理的任务
任务二 制定市场营销计划
一、市场营销计划及特征
二、市场营销计划的类型
三、制定市场营销计划
任务三 市场营销组织决策
一、市场营销组织的演变过程
二、设计市场营销组织
三、市场营销组织的设置原则
任务四 市场营销实施
一、市场营销实施中的问题及其原因
二、市场营销的实施过程
三、市场营销实施的技能
任务五 市场营销控制
一、认知市场营销控制
二、市场营销控制的内容与方法
课中实训
实训一 市场营销管理
实训二 制定市场营销计划
实训三 市场营销组织决策
实训四 市场营销实施
实训五 市场营销控制
课后练习
参考文献
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