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内容大纲
本书以“医学院校创新创业教育及其协同发展研究”为题，在内容编排上共设置7章。本书内容翔实、通俗易懂，理论结构合理，本着务实、求新与开拓的精神，在总结、研究、提炼的基础上，既有对创新创业教育基本理论知识的论述，又有对创新创业教育与道德教育、专业教育融合发展的探讨，力求从理论和实践结合的角度加以融合，为推动医学院校大学生创新创业教育的发展提供参考与借鉴。 -
作者介绍
陈蕾，女，汉族，中共党员，1983年3月生于山东滨州，滨州医学院教师，医学硕士，副高级职称。发表学术论文38篇(其中SCI收录1篇，北大中文核心期刊发表4篇，CSTPCD收录5篇)，副主编教材1部，参编教材1部，副主编著作1部，参编著作1部，主持省部级课题1项、厅局级课题4项、校级课题4项，参与省部级课题1项、厅局级课题3项、校级课题2项，指导大学生科技创新活动基金项目2项、大学生创新创业训练计划项目11项，获厅局级科研优秀成果奖二等奖5项、三等奖9项、优秀奖1项，获校级科研优秀成果奖三等奖2项。 -
目录
第一章 创新创业教育概论
第一节 创新创业教育的相关概念
第二节 创新创业教育的理论基础
第三节 医学院校创新创业教育的改革发展路径
第二章 医学院校创新创业教育协同机制解读
第一节 医学院校创新创业教育协同机制的设计
第二节 医学院校创新创业教育协同机制的运行
第三节 医学院校创新创业教育协同机制的保障
第三章 医学院校创新创业教育的人才培养研究
第一节 医学院校大学生创新意识与创业能力培养
第二节 医学院校创新创业教育人才培养的理论与规格
第三节 医学院校创新创业教育人才培养的多元路径
第四章 医学院校创新创业教育的操作实践探索
第一节 医学院校大学生创业者与创业团队
第二节 医学院校大学生创业机会的识别
第三节 医学院校大学生创业资源与创业融资
第四节 医学院校大学生创业风险的判断
第五章 医学院校创新创业教育与道德教育的协同发展
第一节 大学生道德教育概述
第二节 医学院校创新创业教育与道德教育协同发展的必要性
第三节 医学院校创新创业教育与道德教育协同发展的主要路径
第六章 医学院校创新创业教育与专业教育的协同发展
第一节 医学院校创新创业教育与专业教育协同发展的必要性
第二节 医学院校创新创业教育与专业教育协同发展的基本原则
第三节 医学院校创新创业教育与专业教育协同发展的主要路径
第四节 医学院校创新创业教育与专业教育协同发展的实践探索
第七章 医学院校创新创业教育与专业教育协同发展的具体研究
第一节 基础医学专业创新创业教育体系建设
第二节 临床医学专业创新创业教育策略
第三节 医学检验技术专业创新创业教育路径
第四节 康复治疗学专业创新创业思维培训
第五节 创新创业教育与护理学专业教育的协同发展探索
参考文献
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