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内容大纲
从古到今，访谈、对话和口授均为传承学问的重要途径，从孔子的《论语》到柏拉图的《对话录》，无不闪烁着人类思想财富的光辉。受此启示，本书的编者从组委会与参加历届国际英语教育中国大会的英语界知名专家学者的访谈对话实录中加以精选汇编，通过记录的字字句句，让我们得以一窥专家学者们的真知灼见，了解英语教学理论、教学改革、教学实践、教学评估、教育技术等方面的最新成果。 -
作者介绍
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目录
第一部分 中国专家访谈录
查明建教授专访 提高英语专业人文学科地位是高等外语教育的重要任务
龚亚夫理事长专 访重新认识英语教育的三大目标
鲁子问教授专访 乡村英语教育发展的理由与路径
罗少茜教授专访 解决中国阅读教学中的问题不能只靠阅读分级模式
梅德明教授专访 助力实现教育强国，英语教育大有可为
柬定芳教授专访 重新认识中小学外语教育的意义与方法
王守仁教授专访 面向世界的中国英语教育——从我的英语学习经验谈起
杨鲁新教授专访 以专业发展提升英语教师素质
邹斌教授专访 英语教学在人工智能时代的机遇与挑战
第二部分 外籍专家访谈录
Hugo Baetens Beardsmore Bilingualism，Education and English
Joy Egbert New Technology and the Future of Language Teaching
Rod Ellis Task-Based Language Teaching and Its Challenge in China
Donald Freeman Improve Teaching by Developing Professional Confidence
Lixian Jin Intercultural Communication and Applied Linguistics--Extending Horizons
Deborah Short The 6 Principles for Teaching of English Learners
Peter Skehan Task-Based Language Teaching in China
Don Snow Go beyond What Is Required in English Class
Chuang Wang Keep a Balance between Teaching, Research and Service
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