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内容大纲
本书以钢琴艺术的历史沿革与现代化教学为研究对象,分别对钢琴艺术及演奏理论、西方钢琴艺术的发展、中国钢琴艺术的发展、钢琴演奏的艺术表现、现代钢琴教学理论、钢琴课程教学方法等内容进行了梳理和归纳,并指出了现代钢琴教学模式创新必须与钢琴教学和信息技术融合发展。本书在收集、整理、研究的基础上,将相关资料从分散到集中,从支离破碎到系统分类,分章分节,通过人、物、实例的贯穿,展现了钢琴艺术与中国的渊源、钢琴艺术的传承及其无限的生命力。 -
作者介绍
纪静,毕业于白俄罗斯国立文化艺术大学,现就职于内蒙古艺术学院附属中等艺术学校,任钢琴主课教师。主要研究钢琴演奏及教学,先后发表《多文化语境下我国钢琴教学改革探讨》《钢琴弹奏技巧在中职教学中的运用浅析》《从中职到应用型本科的钢琴教育教学现状分析》《传统与创新多元化在钢琴课中的新思路》等多篇论文。 -
目录
第一章 概述
第一节 钢琴的发展简史
第二节 钢琴艺术的美学原则与特征
第三节 钢琴演奏基础
第四节 钢琴艺术的体裁与形式
第二章 钢琴艺术的历史沿革
第一节 西方钢琴艺术的历史沿革
第二节 中国钢琴艺术的历史沿革
第三章 钢琴演奏的艺术表现
第一节 钢琴演奏的技术要求与音乐表现力
第二节 钢琴演奏者的音乐修养
第三节 钢琴演奏的科学性
第四节 钢琴演奏中共性与个性的关系
第四章 现代钢琴教学理论
第一节 现代钢琴教学的教育观
第二节 现代钢琴教学的原则与主要任务
第三节 现代钢琴教学的授课模式
第五章 钢琴课程教学方法
第一节 钢琴课程的基本理论与设置
第二节 钢琴课程的教材编写
第三节 钢琴教学的“教”与“学”
第四节 钢琴音乐的内在组织认知
第六章 现代钢琴教学模式创新
第一节 钢琴教学体验式教学模式
第二节 钢琴教学体态律动模式
第七章 钢琴教学与信息技术的融合发展
第一节 信息技术与钢琴教学的融合
第二节 多媒体技术在钢琴教学中的应用
第三节 微课在钢琴课程中的应用
参考文献
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