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内容大纲
中国古代典籍浩如烟海,是我国数千年知识的宝库,但如果读书不得其法,则势必一无所得。
典籍分类正如书海里的指南,启示读书的方法,引导求学的门径。
本书论述中国古代的知识与典籍分类,考索古代“七略”“四部”两主要分类的特征与嬗变,并追寻这种分类的思想文化渊源,为我们拨开求知路上的迷雾,指点入学的路径。 -
作者介绍
戴建业,学者,作家。广东外语外贸大学云山工作室专家。华中师范大学文学院退休教授,曾任该校文学研究所所长、古代文学学科带头人。 已出版《澄明之境:陶渊明新论》《论中国古代的知识分类与典籍分类》等学术著作13部;《戴老师魔性诗词课》《戴老师高能唐诗课》等讲义3部;《你听懂了没有》《我的个天》等散文集6部。在《文艺研究》《文学评论》《中华文史论丛》等刊物发表学术论文80多篇。 荣获全球华人国学传播奖、香港“明德教师奖”、华中师范大学首届研究生“我心目中的好导师”,入选“感动中国2022年度人物”。 -
目录
代序:文本阐释的多样性与有效性
——在《文本世界的内与外》国际学术会议开幕式上的致辞
论庄子“逍遥游”的心灵历程及其归宿
玄学的兴盛与论说文的繁荣
——正始论说文的文化学阐释
入世·愤世·超世
——比较分析左思、鲍照的人生境遇与人生抉择
由自卑到超越的心灵历程
——论左思的创作
“委心”与“委运”
——论陶渊明的存在方式
论元嘉七言古诗的诗史意义
——兼论七言古诗艺术形式的演进
“忧愤”与“激荡”
——元嘉士庶的人生际遇及其诗歌的情感基调
论谢灵运的情感结构及其诗歌的形式结构
生命的激扬与民族的活力
——论李白的意义
理性与激情的交融
——论闻一多的学术个性
从“中国诗的现代化”到“现代诗的中国化”
——余光中对中国现代诗的理论构想
论“诸子还原系列”的学理意义
“人民性”在中国古代诗歌研究中的命运
——对一种批评尺度及其运用的回顾与反思
文化认同与文化转型
——张之洞与福泽谕吉《劝学篇》的比较分析
买椟还珠
——大学中文系古代文学教学现状与反思
后记
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