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内容大纲
在人工智能与教育深度融合的教学转型发展进程中，如何构建真正对学生产生深远影响的深度教学？“可见的学习”研究团队提供了基于数十年的实证研究而创建的5D模型，通过发现、设计、执行、复盘、升级5个环节与18个关键过程，从明确一个值得追求的目标开始，引导教师掌控教学，培养可持续、可扩展的教学影响力，进而成为有影响力的教师。 -
作者介绍
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目录
序言
前言
关于作者
插图列表
导读
第一章 发现（Discover）
第二章 设计（Design）
第三章 执行（Deliver）
第四章 复盘（Double-Back）
第五章 升级（Double-Up）
结论
附录1：总结50个实践有效的执行模型
附录2：50个执行模型的主要对比
附录3：50个执行模型的主要相似点
附录4：从选定的元分析和执行情况的系统回顾中获得的发现
术语汇总