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- 思维导图帮你教数学/名师名校名校长书系
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- 作者：胡冬梅|责编:吴建宇//张新宁
- 出版社：东北师大
- ISBN：9787568153751
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售价：18
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内容大纲
本书依托思维导图为工具，历经十年，紧紧围绕几大方面研究：一是思维导图是什么？二是为何要引入思维导图？三是思维导图能帮助我们教师什么忙？四是引入思维导图后的结果怎么样？探寻出思维导图为工具的系列策略，构建了思维导图融入式“三课”教学新策略：其中包括复习课的勾连零散知识点的策略、新授课培养学生思维灵活性为基点的“自由联构、建立结构、解开结构、延伸结构和巩固结构”的“五构策略”、练习课的“知识链接”、“思路导航”“规范解题”“思维开花”的“四链环节”。“三课”的教学新策略各具特色，复习课有了生长的力量，新授课中为促进学生思维提供了范例，练习课的思维含量更高。运用思维导图有效帮助学生形成稳定的知识体系、良好的认知结构，培养学生联结、善变、沟通的能力。
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作者介绍
胡冬梅，本科学历，硕士学位，数学小学高级（副高级）教师，现任教于广东省开发区第五小学，广东省特级教师、广东省南粤教书育人优秀教师、广东省教育学会优秀教育工作者、中山市事业单位紧缺适用高层次人才、中山市名教师、中山市优秀教育工作者、中山市师德标兵、中山市先进生产（工作）者。
她一直坚守毕业班数学教学，潜心钻研，以趣激学，形成沉稳灵动、轻负高效的教学风格。坚持以研促教，主持或参与省、市课题多个，科研成果先后被评为广东省校本成果一等奖，广东省教育教学成果奖（基础教育类）一等奖，广东省教育创新成果二等奖，“首届基础教育科研成果网络博览会”二等奖，中山市基础教育成果一、二等奖。课题成果备受教育各届关注：曾参与广东特色基础教育课程小学数学教材编写工作；被邀去桂林、韶关、潮州、江门、中山等地做讲座达30场。
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目录
第一章 思维导图在复习课中的运用
复习课中运用思维导图的研究历程
走过“精品”路，收获一袭香
复习课的一般上法
复习课的创新研究
《“知识网图”在小学高年段数学整理课的应用与研究》校本教研案例
小学高年段《“知识网图”整理课》校本课程整体规划
复习课期间学生作业处理新招
在复习课中运用思维导图的教学设计例举
动起来的长方形
《图形与变换整理与复习》教学设计
《图形与位置整理与复习》教学设计
分数的意义和性质的整理与复习
第二章 运用思维导图促进小学生数学思维的课堂策略
运用思维导图促进小学生数学思维的课堂策略研究
运用思维导图促进小学生数学思维灵活性的策略研究
提高学生的计算准确率，需给学生支几招
运用“五构”策略成就活力课堂
怎样设计一节精品课堂
采用结构化数学教学的微教育实验
基于核心素养下的数学习题设计略谈
如何把概念课上得有“料”有“量”
如何构建有效的数学课堂
追“根”溯“源”，精准施策，构建“有料”数学课
运用思维导图促进思维灵活性的教学设计例举
《分数除以整数》教学设计
《认识面积》教学设计
《图形的旋转》教学设计
《用数对确定位置》教学设计
如何基于学生活动经验相机教学
基于思维灵活性训练的课堂教学课例结构化设计
第三章 课例点评
点在“愤悱”之处，教在“关键”之时
如何让生成的美丽绽放异彩
附录
教师运用思维导图教学作品
学生运用思维导图学习作品
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