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内容大纲
本标准旨在规范和指导青少年编程教育、培训和能力测评，通过学习计算机程序设计，培养青少年的计算思维能力，使青少年能够从编程开始，循序渐进地了解和应用人工智能技术，为成为人工智能时代的复合型人才打下良好的基础。本书汇编了全国高等学校计算机教育研究会研制的《青少年编程能力等级》团体标准第1～5部分，第1部分：图形化编程；第2部分：Python编程；第3部分；机器人编程；第4部分：C+编程；第5部分：人工智能编程。 -
作者介绍
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目录
第1部分：图形化编程
第2部分：Python编程
第3部分：机器人编程
第4部分：C++编程
第5部分：人工智能编程
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