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内容大纲
本书是一本研究商务英语教学与人才培养的著作，全书共分为八章。第一章至第五章详细论述了商务英语教学的基础知识、商务英语教学的理论基础、商务英语的语言特征、商务英语的教学模式以及商务英语教学实践；第六章至第八章则系统分析了商务英语人才培养的基础知识、商务英语人才培养的模式以及商务英语人才培养的实现路径。层次鲜明，内容新颖。 -
作者介绍
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目录
第一章 商务英语教学概述
第一节 商务英语的界定
第二节 商务英语的教学现状及改进措施
第三节 商务英语的教学原则和方法
第四节 商务英语的教学评价
第二章 商务英语教学的理论基础
第一节 人本主义教学理论
第二节 图式教学理论
第三节 建构主义理论
第四节 语篇分析理论
第三章 商务英语的语言特征分析
第一节 商务英语的词法特征
第二节 商务英语的句法特征
第三节 商务英语的语篇特征
第四节 商务英语的修辞特征
第四章 商务英语的教学模式
第一节 商务英语教学模式概述
第二节 商务英语翻转课堂教学模式
第三节 商务英语多模态教学模式
第四节 商务英语校企合作教学模式
第五章 商务英语教学实践研究
第一节 商务英语听力教学实践
第二节 商务英语口语教学实践
第三节 商务英语阅读教学实践
第四节 商务英语写作教学实践
第六章 商务英语人才培养概述
第一节 人才培养的基础知识
第二节 商务英语人才需求和供给的现状
第三节 商务英语人才培养的目标定位
第四节 商务英语人才培养的理念
第七章 商务英语人才培养的模式
第一节 当前商务英语人才培养模式存在的问题
第二节 四位一体商务英语人才培养模式
第三节 复合应用型商务英语人才培养模式
第八章 商务英语人才培养的实现路径
第一节 增强学生的跨文化意识
第二节 不断完善商务英语课程的设置
第三节 培养商务英语专业复合型教师
参考文献
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