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内容大纲
本书作为《教育研究方法》一书的姊妹篇，用六章的篇幅，系统地阐述了知识图谱理论在教育研究中应用的原理与方法，介绍了分析和绘制知识图谱的相关软件，呈现知识图谱研究的操作过程和研究示范。 -
作者介绍
郭文斌，博士，陕西师范大学教育学部教授，博士生导师。中国残疾人事业发展研究会理事（监事）、中国残疾人康复协会心理康复专业委员会委员、陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地学前教育发展研究中心研究骨干、伊犁师范大学天池特聘教授、陕西省融合教育专家库首批入库专家。刊发论文百余篇，主持并参与省部级以上课题十余项，出版专著和教材六部。 -
目录
第一章 知识图谱概述
第一节 知识图谱的概念及发展历程
第二节 知识图谱的原理及特征
第三节 知识图谱在教育研究中应用的意义
第二章 知识图谱的基本方法
第一节 引文分析法
第二节 共被引分析法
第三节 多元统计分析法
第四节 词频分析法
第五节 社会网络分析法
第三章 知识图谱应用软件介绍
第一节 citeSpace介绍
第二节 BICOMB介绍
第三节 HistCite介绍
第四章 文献信息的查询和保存
第一节 Web of Science文献的查询和保存
第二节 CNKI文献的查询和保存
第五章 绘制知识图谱的操作
第一节 CiteSpace绘制知识图谱的操作
第二节 BICOMB和SPSS结合绘制知识图谱的操作
第六章 知识图谱论文的呈现
第一节 知识图谱论文的构成
第二节 知识图谱论文示例
附录
跋
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