- Java程序设计(微课版高等职业院校互联网+新形态创新系列教材)/计算机系列
- - 作者：编者:王亮//李岚|责编:桑任松
  - 出版社：清华大学
  - ISBN：9787302640615
  - 出版日期：2023/11/01
  - 页数：359
- 售价：27.2

内容大纲
    本活页式教材采用“思政引领，岗课赛证融通”的五位一体的育人理念，以项目为导向，以任务为驱动，按照项目、任务的划分组织学习内容，由浅入深讲解Java的相关知识点和技能点。
    全书共分为基础篇、进阶篇和高级篇。基础篇为学习任务1至学习任务7，介绍Java语言的基础语法；进阶篇为学习任务8至学习任务16，介绍Java面向对象的基本方法与技术；高级篇为学习任务17至学习任务21，介绍Java的实际应用。
    本书结构清晰、内容翔实、案例贴切、实践性强、图文并茂，集知识性与实践性于一体，强化知识和技能，符合高等职业教育对技能型人才的培养要求。为方便学习，本书配有微课视频、源代码、参考答案和素材等数字化学习资源，读者可扫描封底防盗码后，再扫描前言下方左侧二维码下载；针对教师，本书另赠精美PPT课件、教学大纲等资源，教师用户可扫描前言下方右侧二维码咨询。
    本书可作为高职高专院校计算机相关专业教材，也可作为职业技能等级培训的教材，还可作为Java爱好者的自学用书。
作者介绍
目录
基础篇
  学习任务1 踏雪寻梅一认识Java
    [学习情境]
    [学习目标]
    [任务书]
    [任务分组]
    [获取信息]
      引导问题1：什么是计算机程序？
      引导问题2：什么是Java？
      引导问题3：Java有哪些应用领域？
      引导问题4：Java有哪些优势？
      引导问题5：简述Java程序的基本结构
      引导问题6：简述Java程序的执行过程
      引导问题7：简述JDK的安装与配置
      引导问题8：简述搭建与配置Java集成开发环境的步骤
      引导问题9：如何使用Eclipse开发Java程序？
      引导问题10：画出完成学习任务的思维导图
    [进行决策]
    [工作实施]
      引导问题11：编写任务代码
      引导问题12：记录在完成任务的过程中遇到的问题
    [评价考核]
    [拓展任务]
  学习任务2 千姿百态——数据类型和变
    [学习情境]
    [学习目标]
    [任务书]
    [任务分组]
    [获取信息]
      引导问题1：Java有哪些数据类型？
      引导问题2：整数类型有哪些，有哪些表示形式？
      引导问题3：浮点类型有哪些，有哪些表示形式？
      引导问题4：字符类型占几字节？常见的转义字符有哪些？
      引导问题5：布尔类型有哪些值？
      引导问题6：什么是字符串？
      引导问题7：什么是变量？
      引导问题8：如何声明变量？
      引导问题9：如何给变量赋值？
      引导问题10：如何使用变量？
      引导问题11：如何输出数据？
      引导问题12：如何输入数据？
    [工作计划]
      引导问题13：画出完成学习任务的思维导图
    [进行决策]
    [工作实施]
      引导问题14：编写任务代码
      引导问题15：记录在完成任务过程中遇到的问题
    [评价考核]
    [拓展任务]
    [烧脑题]

  学习任务3 血脉之力——数据运算
    [学习情境]
    [学习目标]
    [任务书]
    [任务分组]
    [获取信息]
      引导问题1：什么是表达式？
      引导问题2：什么是赋值运算符？
      引导问题3：Java中的算术运算符与数学中的算术运算符有何异同？
      引导问题4：什么是自增运算符、自减运算符？
      引导问题5：如何比较两个值的大小？
      引导问题6：简述逻辑运算符的用法
      引导问题7：什么是位运算符？
      引导问题8：什么是条件运算符？
      引导问题9：简述Java运算符的优先级
      引导问题10：什么是自动类型转换？
      引导问题11：如何进行强制类型转换？
      引导问题12：如何使用Eclipse调试程序？
      引导问题13：画出完成学习任务的思维导图
    [进行决策]
    [工作实施]
      引导问题14：编写任务代码
……
进阶篇
高级篇
参考文献

内容大纲

作者介绍

目录

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