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    • 中国多民族非遗传统舞蹈之节奏与应用(1)
      • 作者:编者:刘艮|责编:竹岗
      • 出版社:现代出版社
      • ISBN:9787523101339
      • 出版日期:2023/10/01
      • 页数:252
    • 售价:43.2
  • 内容大纲

        本书是北京舞蹈学院“十四五”时期科研成果出版资助计划项目。是一本关于中国传统舞蹈节奏训练的教材,适用于舞蹈学生的音乐感和节奏感培养。本书有以下三个特点:
        1.共选编了13个不同地区及不同民族的具有特色的非遗传统舞蹈,使学生介入非遗传统舞蹈领域的同时,掌握其历史文化背景、传统表演形式和原生态音乐节奏。
        2.作者归纳总结了五种常规节奏的学习方法,选用了20首北京舞蹈学院中国民族民间舞系课堂教学中经典且具有民族特色的舞蹈音乐,并将旋律与节奏有机的分解、组合后,重新整理编配,形成多声部打击乐乐谱,课堂上学生们根据乐谱进行分声部练习后,配合书中的乐曲音频进行节奏互动训练。
        3.在本书“节奏应用训练”中,采用诙谐幽默的方式展开音乐理论教学,使学生在活跃的课堂氛围中愉快而从容地掌握枯燥的乐理知识。
  • 作者介绍

        刘艮,北京舞蹈学院教师,中央音乐学院扬琴硕士,中国民族管弦乐学会扬琴专业委员会理事,指挥学会会员。     自幼学习扬琴,先后师从于刘寒力教授、黄河教授,打击乐师从于沈阳音乐学院吕青山教授。曾任职于山东省歌舞剧院民族乐团、济南军区前卫民族乐团、中国歌剧舞剧院民族乐团、东城区崇文少年宫,担任扬琴、打击乐演奏员及教师,有着丰富的舞台实践经验。先后出访了德、法、奥、日、中国香港等国家和地区,多次与演奏家合作出版CD、VCD、DVD光盘。曾多次举行扬琴独奏音乐会。在中央电视台《音乐教室》栏目中录制节目。分别于2006年、2013年与黄河教授共同编写了《扬琴必学教程》《扬琴演艺知识500问》。1995年国际中国器乐独奏大赛中获优秀奖,2002年文化部主办的中国青少年艺术大赛第一届民族器乐独奏比赛中,创作、演奏的扬琴独奏曲《步宫廷》获文化部颁发的新作品奖。2003年在维也纳金色大厅做精彩表演。2004年由上海音乐出版社出版的《20世纪中华国乐人物志》将其名字收录其中。2006年出版发行了《卡门主题幻想曲》——刘艮扬琴独奏音乐会DVD光盘。2007年录制了中国首张民乐大师纯独奏发烧天碟——《扬琴专辑》。     有着丰富的教学经验,2006年受聘于新加坡上音音乐学院、新加坡狮城华乐团任扬琴、打击乐导师。其演奏技巧高超、乐感丰富,在舞台上有着极强的把握能力和表现力,是一位舞台经验丰富、感情充沛的优秀演奏家。
  • 目录

      一、节奏概述及相关音乐知识
        (一)节奏
        (二)节奏音符
        (三)常用节奏型
        (四)节拍
        (五)常用节拍
        (六)速度
        (七)舞蹈节奏
    汉族部分
      二、安徽花鼓灯
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      三、东北秧歌
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      四、昌黎地秧歌
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      五、洪泽湖渔鼓
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      六、花钹大鼓
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      七、京西太平鼓
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      八、太子务武吵子
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
    少数民族部分
      九、达斡尔族鲁日格勒舞
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      十、黎族打柴舞
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      十一、藏族迪庆德钦奔子栏锅庄
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点

      十二、维吾尔族赛乃姆
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      十三、朝鲜族长鼓舞
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      十四、瑶族铜鼓舞(南丹勤泽格拉)
        (一)历史文化背景
        (二)表演形式
        (三)音乐节奏特点
      十五、节奏应用训练
        (一)节奏学习的五种方法
        (二)节奏应用训I练实例
          全音符节奏练习《弦子舞曲》
          二分音符节奏练习(一)《翻身农奴把歌唱》
          二分音符节奏练习(二)《愿亲人早日养好伤》
          四分音符节奏练习《嘎达梅林》
          八分音符节奏练习(一)《恰地宫保》
          八分音符节奏练习(二)《青年参军》
          十六分音符节奏练习《古来亚木》
          前八后十六节奏练习(一)《草原巡逻兵》
          前八后十六节奏练习(二)《挤奶员舞曲》
          前十六后八节奏练习(一)《蔓莉花》
          前十六后八节奏练习(二)《哈拉哈》
          附点节奏练习(一)《东北小曲》
          附点节奏练习(二)《甸甸双》
          切分音节奏练习《白翠花》
          四二、四三拍节奏练习《青稞丰收》
          四四拍节奏练习《八景歌》
          慢速节奏练习《谁不说俺家乡好》
          中速节奏练习(一)《春到茶山》
          中速节奏练习(二)《荷花舞》
          小快板节奏练习《松则亚拉》
          综合节奏练习
      (三)相关乐理知识

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