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内容大纲
本教材分为上编、中编和下编。上编为合唱基础理论知识，加大了童声合唱训练知识的比例；中编为合唱指挥基础知识，为学习合唱指挥提供理论参考；下编为实践篇，包括合唱训练实践以及合唱课堂教学实践。在合唱课堂教学实践部分，编者将声势律动设计、教学法中的说课以及教学课例设计贯穿其中，为学生日后走上讲台奠定基础。此章节设计区别于以往的高校合唱指挥教材，是本教材的创新之处。 -
作者介绍
周颖 2009年毕业于华南师范大学音乐学院，合唱指挥硕士。主要研究方向为合唱指挥教学，主持或参与研究项目共10余项，发表学术论文15篇，带领肇庆学院合唱团屡获国际、国家及省级合唱大赛金奖。2016年入选并完成了杨鸿年教授主持的国家艺术基金“青年合唱指挥人才培养”项目。目前系肇庆学院音乐学院讲师。 -
目录
上编 合唱
第一章 西方合唱发展脉络
第一节 中世纪
第二节 文艺复兴时期
第三节 巴洛克时期
第四节 古典主义时期
第五节 浪漫主义时期
第六节 20世纪
第二章 中国合唱发展脉络
第一节 中国合唱发展概况
第二节 中国合唱指挥大师
第三节 广东合唱的发展
第三章 合唱的特点及类型
第一节 合唱的特点
第二节 合唱的类型
第三节 合唱的队形
第四章 童声合唱
第一节 童声类别
第二节 童声合唱组建与训练
第三节 基础音乐教育中的童声合唱
第五章 合唱训练的基本内容
第一节 呼吸训练
第二节 发声训练
第三节 共鸣训练
第四节 音准训练
第五节 咬字吐字
第六节 合唱中的层次布局
第七节 合唱思维训练
中编 指挥
第六章 指挥起源
第七章 指挥分类
第一节 不同指挥的特点
第二节 合唱指挥的素养
第八章 指挥图式
第一节 指挥的肢体语言
第二节 指挥基本图式
第三节 不同节奏的手势
第九章 指挥基本技能
第一节 起拍与收拍
第二节 主动拍与被动拍
第三节 合拍与分拍
第四节 左右手分工
第十章 指挥的案头工作
下编 实践
第十一章 热身训练
第一节 热身练习
第二节 练声曲的设计
第十二章 中小学合唱教学课例设计
第一节 声势律动设计
第二节 合唱课堂教学课例设计
第十三章 合唱指挥实践作品
第一节 童声作品
第二节 同声作品
第三节 混声作品
第十四章 中国经典合唱作品《黄河大合唱》赏析
第一节 《黄河船夫曲》
第二节 《黄水谣》
第三节 《河边对口曲》
第四节 《保卫黄河》
第五节 《怒吼吧，黄河》
参考文献
后记
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