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内容大纲
本书在编写中力求做到理论与实际相结合,充分体现了高职高专的“必需、够用、可持续发展”的教育理念。为贯彻高职高专教育的知识、能力、素质的协调发展和综合提高的原则,采用“以就业为导向,能力为本位”的培养模式。在教材设计中既考虑了学生应掌握的专业知识,又注重学生的能力培养和素质提高,精心设计了学生的知识、能力、素质结构,认真考虑了实现这种结构的必备知识,融能力培养、素质教育于教学的各个环节,贯穿于整个教材中。在阐述时力求深入浅出、重点突出、通俗易懂。教材结合生产实际,由具有多年教学工作经验的专业教师以及获得国家数控技能大赛一等奖的企业技术能手合作编写,实施任务驱动项目导向的教学模式,贯彻“教、学、做”一体化的课程改革方案,充分体现了“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,使学生充分掌握CAXA制造工程师的基本操作、曲线曲面实体造型方法及加工参数的设置等技能,书中每章都配有习题,以使读者能更好地理解和掌握所学的知识。 -
作者介绍
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目录
项目一 CAXA制造工程师的基本操作
任务一 CAXA制造工程师软件的安装
任务二 CAXA制造工程师软件界面操作
任务三 坐标系的创建与编辑
项目二 线架造型与曲面造型
任务一 连杆轮廓图的绘制
任务二 挂钩轮廓图的绘制
任务三 机箱后盖轮廓图的绘制
任务四 壳体三维线架构造
任务五 五角星的曲面造型
任务六 吊钩的曲面造型
项目三 特征实体造型
任务一 轴承支座实体造型
任务二 叉类零件实体造型
任务三 皮带轮实体造型
任务四 支座实体造型
任务五 盖类零件实体造型
任务六 烟灰缸实体造型
任务七 螺栓实体造型
任务八 奔驰车标实体造型
任务九 异形口法兰盘实体造型
任务十 轮架实体造型
任务十一 模具型腔的造型
任务十二 鼠标壳及其模具型腔型芯的实体造型
项目四 CAM技术——制造工程师数控铣编程
任务一 凸轮的设计造型与加工
任务二 飞机模型的仿真加工
任务三 可乐瓶底的造型和加工
任务四 叶轮的造型设计与加工
项目五 造型与加工综合实例
任务一 鼠标电极的造型与加工
任务二 连杆件的造型与加工
任务三 数控技能竞赛题目造型与加工
参考文献
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